【正文】 煉字對(duì)象。第四篇：詩(shī)歌鑒賞之煉字教學(xué)設(shè)計(jì)詩(shī)歌鑒賞語(yǔ)言之煉字微視頻教學(xué)設(shè)計(jì)棗莊市第十八中學(xué)王黎明教學(xué)目標(biāo)了解并掌握古代詩(shī)詞中常見的煉字對(duì)象。王維、李白、杜甫、李商隱都是唐代著名詩(shī)人，他們分別生活在唐代繁榮、鼎盛、衰落的不同時(shí)期，生活經(jīng)歷不一樣，所流露的思想感情基調(diào)不一樣。（2）請(qǐng)大家做個(gè)連線題，當(dāng)你看到的這些在古詩(shī)中經(jīng)常出現(xiàn)的事物時(shí)，你會(huì)想到什么？連連看！酒：歡悅得意失意愁苦流水、落花 ：生命的短暫、惜春傷時(shí)松、梅、竹、菊品行高潔、不畏邪惡 堅(jiān)貞不屈。（3）各種表現(xiàn)手法的運(yùn)用如《觀滄?！繁驹?shī)在寫法上虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用想象手法，借景抒情，勾畫了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了作者開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的抱負(fù)。比如杜甫詩(shī)《旅夜書懷》最后一聯(lián)“飄飄何所似，天地一沙鷗”———運(yùn)用比喻把飄然一身的自己比作廣闊天地間一只小小的沙鷗，使我們深刻地感受到詩(shī)人內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)依的感傷，一字一淚，感人至深。如李清照的名作《聲聲慢》，“尋尋覓覺、冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，三句連用了七個(gè)疊詞，把詞人微妙復(fù)雜的心理活動(dòng)和愁怨孤苦的情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。三、舉一反三，融會(huì)貫通修辭或手法1）動(dòng)詞、形容詞、疊音詞等的運(yùn)用：為了使語(yǔ)言含蓄雋永、意蘊(yùn)豐富，詩(shī)人會(huì)苦心經(jīng)營(yíng)、反復(fù)斟酌一些富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，其中動(dòng)詞、形容詞是作者煉字和讀者品味的首選，因?yàn)橐皇自?shī)意蘊(yùn)的深淺主要取決于這類詞，舉大家熟悉的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”（賈島《題李凝幽居》）和“春風(fēng)又綠江南岸”（王安石《泊船瓜州》），前者可以這樣賞析：前句詩(shī)運(yùn)用動(dòng)詞“敲”，以動(dòng)襯靜，突出了環(huán)境的幽靜，增添了審美的情趣；后句詩(shī)中的一個(gè)“綠”字，形象生動(dòng)的將春風(fēng)給江南披上綠裝這一變化活化了出來(lái)，表現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思；思親念友；邊關(guān)思鄉(xiāng)；閨中懷人。附：各種常見的思想感情：憂國(guó)傷時(shí)：如揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 ；反映離亂的痛苦 ；同情人民的疾苦；對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂。請(qǐng)大家思考并討論：在平常的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常提到的修辭和手法有哪些？經(jīng)常遇到哪些作者的思想感情？請(qǐng)集思廣益，看那個(gè)小組記住并積累的又多又準(zhǔn)！小組回答并補(bǔ)充，看課件加以訂正。二、知識(shí)導(dǎo)航，方法指津。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)①了解詩(shī)詞欣賞的相關(guān)常識(shí)。（2）、考試內(nèi)容及要求（1）正確默寫名句名篇（《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄中的優(yōu)秀詩(shī)文背誦篇目）。同學(xué)們，在今年年中考試題中，出錯(cuò)率高得分率低的幾個(gè)題型中，恐怕詩(shī)詞鑒賞題是首當(dāng)其沖的了，古詩(shī)詞賞析不容忽視。教學(xué)重點(diǎn)：賞析古詩(shī)詞的方法教學(xué)難點(diǎn)：理解作品的思想內(nèi)容、作者的思想感情以及表達(dá)技巧。第三篇：中考古詩(shī)詞鑒賞《中考古詩(shī)詞鑒賞》教學(xué)設(shè)計(jì)劉淑雙教學(xué)目標(biāo)：①了解詩(shī)詞欣賞的相關(guān)常識(shí)。勞動(dòng)歸來(lái)的詩(shī)人雖然獨(dú)自一身，卻有一輪明月陪伴。頷聯(lián)寫詩(shī)人種豆早出晚歸的艱辛，雖苦累卻滿不在乎描寫了一種月下回歸的美妙意境尾聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人要脫離污濁官場(chǎng)歸耕田園的心愿，也隱含祝愿自己的勞動(dòng)能獲利好收成賞析陶淵明的《歸園田居》并答題① 點(diǎn)明了作者耕種的地點(diǎn)的一句是：種豆南山下② 點(diǎn)明了作者耕種的時(shí)間的一句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸③ 表現(xiàn)作者晚歸情趣的一句是：夕露沾我衣表現(xiàn)作者歸隱耕作目的詩(shī)句是：衣沾不足惜但使愿無(wú)違 勞作的辛苦與執(zhí)著自己的田園之樂，三層意思3.?但使愿無(wú)違?的?愿?具體指的是不在污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我，田園勞作之樂，按照自己的意愿生活。道路狹窄草木叢生，傍晚的露水沾濕了我的衣服。?譯文?南山下有我種的豆地，雜草叢生而豆苗卻稀少。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。二十四、歸園田居（其三）〃陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。愁本來(lái)只是一種情緒，是虛的。從國(guó)難說(shuō)，朝廷偏安，無(wú)力恢復(fù)，南逃的北方人都有家不能歸；從家愁說(shuō)，丈夫中年去世，自己孤苦伶仃，漂泊異鄉(xiāng)，所以?欲語(yǔ)淚先流?。早晨時(shí)風(fēng)停了，路上的塵土因花瓣飄落也帶上了香味。哀愁如此之重，重到使她無(wú)心梳妝打扮，重到一提到便會(huì)淚如雨下。生動(dòng)形象地寫出了女主人公國(guó)破家亡，丈夫也死了的愁思與悲苦。載不動(dòng)許多愁。一句中有三層曲折，確是匠心獨(dú)運(yùn)。?名句賞析? 這句用筆極為細(xì)膩：其意不過(guò)是說(shuō)風(fēng)吹花落，卻不從正面著筆，而落墨于?風(fēng)住?、?花已盡?的結(jié)局。全詞充滿?物是人非事事休?的痛苦。載不動(dòng)許多愁。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。二十三、武陵春〖李清照〗風(fēng)住塵得花憶盡，日晚倦梳頭。順流而下尋尋覓覓，仿佛就在水中沙洲。我那苦苦追求的人，就在河水對(duì)岸一頭。順流而下尋尋覓覓，仿佛就在沙洲中間。我那魂?duì)繅?mèng)繞的人，就在河水對(duì)岸一邊。順流而下尋尋覓覓，仿佛就在水的中央。我那日思夜想的人，就在河水對(duì)岸一方。溯游從之，宛在水中沚。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且躋，溯游從之，宛在水中坻。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水一方！溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。?賞析?比興手法，表現(xiàn)了古代青年對(duì)愛情婚姻的大膽執(zhí)著追求，感情坦率、樸實(shí)。長(zhǎng)短不齊的荇菜，姑娘左右去摘取。長(zhǎng)短不齊的荇菜，姑娘左右去摘采。思念追求不可得，醒來(lái)做夢(mèng)長(zhǎng)相思。長(zhǎng)短不齊的荇菜, 在船左右兩旁撈。?譯文?關(guān)關(guān)鳴叫的水鳥，棲居在河中沙洲。參差荇菜，左右芼之。參差荇菜，左右采之。求之不得，寤寐思服。參差荇菜，左右流之。二十一、關(guān)雎 《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。從視覺聽覺概括再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子4了卻君王天下事，贏得生前身后名。營(yíng)造了將士們奏樂吃肉豪邁高昂的軍營(yíng)生活氛圍。?賞析?1思想感情：抒發(fā)報(bào)國(guó)無(wú)門，壯志未酬的無(wú)奈，殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的決心。替君主完成了統(tǒng)一天下的大業(yè)，爭(zhēng)取生前死后都留下為國(guó)立功的勛名。秋高馬肥的季節(jié)，戰(zhàn)場(chǎng)正在閱兵?？蓱z白發(fā)生！?譯文?醉意中把燈撥亮抽出寶劍細(xì)看，一夢(mèng)醒來(lái)營(yíng)房里號(hào)角響成一片。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。用典故，表達(dá)渴望殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的雄心壯志。用典故，表達(dá)希望朝廷能重用他，給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè)，殺敵報(bào)國(guó)。用典故，以孫權(quán)自喻，雖年邁，仍有少年的狂氣，還要建功立業(yè)，表現(xiàn)詩(shī)人過(guò)人的膽識(shí)和勇氣。?賞析?1思想感情：表達(dá)渴望殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的雄心壯志。我雖沉醉但胸懷開闊膽略興張，鬢邊白發(fā)有如微霜，這又有何妨！什么時(shí)候派遣人拿著符節(jié)去邊地云中，像漢文帝派遣馮唐。戴上錦蒙帽穿好貂皮裘，率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。鬢微霜，又何妨。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。左牽黃，右擎蒼。表達(dá)思念家鄉(xiāng)，功業(yè)未立，壯志難酬，憂國(guó)思鄉(xiāng)之情。用典故，表達(dá)思念家鄉(xiāng)，功業(yè)未立，壯志難酬的矛盾心理。邊塞荒涼，暗示軍情緊急，烘托戒備森嚴(yán)御敵的緊張氣氛。異，天氣異，極冷；邊聲異，驚悸，各種聲音充滿邊塞特色；景色異，凄涼。征人不能入寐，將軍和戰(zhàn)士們愁白了頭發(fā)，流下了眼淚。喝一杯陳酒懷念家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，可是燕然還未刻上平胡的功績(jī)，回歸無(wú)法預(yù)計(jì)。從四面八方傳來(lái)的邊地悲聲隨著號(hào)角響起。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。這是很有道理的。?因前幾句已寫出一個(gè)倚樓等待離人歸來(lái)卻一再失望的思婦形象。遠(yuǎn)處每有一船現(xiàn)影，她便引頸長(zhǎng)望，心兒隨著船的漸行漸近而漸漸緊張，希望也漸漸高漲，可是船到樓頭無(wú)情地繼續(xù)前行，當(dāng)她意識(shí)到這并不是她等待的船兒時(shí)，她的失望情何以堪！?斜暉脈脈水悠悠?，已是夕陽(yáng)西下的時(shí)候了，早上滿腔的期望都隨落日漸漸黯淡。②一個(gè)?獨(dú)?字，不僅說(shuō)出了她的孤獨(dú)，隱含著她與心上人的分離，而且也與下面象征分別的?白蘋洲?（詳解見下）遙相呼應(yīng)。從這了了的八個(gè)字中，應(yīng)該可以讀出幾層意思：①?梳洗?點(diǎn)明了時(shí)間是早上，對(duì)下文的傍晚（斜暉）來(lái)說(shuō)也是個(gè)伏筆。但是要讀出它的精妙之處，還是需要仔細(xì)琢磨一番的。過(guò)完了上千只船兒都不是(心上人船只)，只有日落前的余輝含情凝睇著悠悠江水，(讓人日日)愁腸寸斷于白蒴洲頭。腸斷白腸斷白蘋洲。十七、望江南 溫庭筠 梳洗罷, 獨(dú)倚望江樓。現(xiàn)常用來(lái)贊頌無(wú)私奉獻(xiàn)精神。?賞析?，2.?落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.?是膾炙人口大名句，試選一個(gè)角度作賞析。十六、己亥雜詩(shī) 清 龔自珍浩蕩離愁白日斜,化作春泥更護(hù)花.?譯文?離愁滿懷，正對(duì)著白日西下，揚(yáng)鞭東去從此辭官赴天涯。3瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝 過(guò)渡句，夸張的手法描述了沙漠冰封，萬(wàn)里云凝的塞外天地。2忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。山嶺迂回，道路曲折，看不見您的身影，雪地上只留下馬走過(guò)的蹄印。傍晚在轅門外，紛紛大雪飄落，紅旗被冰雪凍硬，強(qiáng)勁的北風(fēng)也不能讓它飄動(dòng)。在大沙漠上縱橫交錯(cuò)著百丈厚的堅(jiān)冰，愁云暗淡無(wú)光，在萬(wàn)里長(zhǎng)空凝聚著。雪花飄散進(jìn)入珠簾，沾濕了羅幕，穿上狐裘不感覺到溫暖，絲綢的被子（因?yàn)楹洌┒硷@得單薄了。?譯文? 北風(fēng)席卷大地，白色的草被刮得折斷了，塞北的天空八月就飛撒大雪。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。中軍臵酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！集中體現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民的博大胸懷和舍己利人的思想情感。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。十四、茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。4長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。3閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。2欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。行路難呀，行路難！戰(zhàn)國(guó)時(shí)楊朱見歧路就哭了起來(lái)，我要走的路又在哪里呢？ 總會(huì)有個(gè)時(shí)候能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，高掛著風(fēng)帆渡過(guò)茫茫大海，到達(dá)彼岸。想渡過(guò)黃河，又被冰封了河道，準(zhǔn)備登太行山，又積雪滿山。?譯文?金杯盛清酒一斗可值一萬(wàn)元，玉盤裝著珍貴的菜肴可值萬(wàn)數(shù)的錢。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。3.?采菊東籬下,悠然見南山.? ?見?字妙在美景不是有意去?望?，而是無(wú)意所?見?，充分表現(xiàn)了詩(shī)人悠然恬靜的心境和生活4思想情感：寫自己悠然自得的歸隱生活，表達(dá)對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡，對(duì)自然和淳樸農(nóng)村生活的熱愛。，富有哲理，含蓄得表達(dá)了詩(shī)人陶醉自然、物我兩忘的境界。這其中有多少滋味要表達(dá)，欲要說(shuō)明，卻又忘記了語(yǔ)言。采摘菊花在東籬之下，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映人眼簾。十二、飲酒 陶淵明 晉 結(jié)廬在人境,欲辨已忘言.?譯文?生活在人間，卻沒有車馬的囂喧。憂國(guó)憂民之情。亡，百姓苦。?賞析?思想情感：表現(xiàn)作者對(duì)統(tǒng)治者的不滿和百姓的同情。朝廷興盛不息，百姓受苦。?譯文? 華山四周群山聚集，黃河之水波濤洶涌，潼關(guān)內(nèi)外地勢(shì)險(xiǎn)要，前有黃河，后有華山，可謂?一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開?之地。興，百姓苦。）。十一、山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 元峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。但愿離人能平安康健，遠(yuǎn)隔千里共享月色明媚皎然。不知道天上的神仙宮闕里，現(xiàn)在是什么年代了。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青：表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)之痛和為國(guó)以死明志的決心和民族氣節(jié)。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死，我要留一片愛國(guó)的丹心映照汗青。國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。九、過(guò)零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。要建立一番事業(yè)，需要一定的條件，倘若沒有這些條件，就是英雄也無(wú)能為力。5.?東風(fēng)不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。倘若東風(fēng)不來(lái)，周瑜怎么能借東風(fēng)火燒曹操八十萬(wàn)水軍而大獲全勝呢？ 建造銅雀臺(tái)廣羅天下名姬的時(shí)候，東吳美人大喬和小喬可能就深鎖銅雀，春恨無(wú)限了。東風(fēng)不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬。同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念和樂觀的精神。詩(shī)人以王質(zhì)自比，意在說(shuō)明什么？ 意在說(shuō)明自己被貶時(shí)間太久，恍如隔世，人事全非，無(wú)限悲痛悵惘。個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來(lái)肯定比現(xiàn)在好。請(qǐng)問其中的哲理是什么？借用自然景物的變化暗示社會(huì)發(fā)展蘊(yùn)含著深刻的哲理。?賞析??凄涼地?和?棄臵身?這些富有感情色彩的字句的渲染，表達(dá)出自己被貶后的