三年級(jí)語文下冊(cè)恐龍2教案蘇教版-文庫吧資料
2024-10-14 02:44本頁面
【正文】 的“龍“無關(guān)。作者緊扣主題，對(duì)恐龍做了較為全面的具體繁榮介紹。比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完。狐假虎威：假，借，比喻倚仗別人的勢(shì)力來欺壓或嚇唬人。鄭人買履：用來諷刺那些刻板而不知隨實(shí)際狀況變化的人。螳螂捕蟬：比喻目光短淺，一心圖謀侵害別人，卻不知有人也在算計(jì)他。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。揠苗助長：揠，拔。近義詞，全神貫注。聚精會(huì)神：全部精神集中在一起。無影無蹤：一點(diǎn)影子、一點(diǎn)蹤跡也沒有。兩全其美：全，成全，顧全。爭(zhēng)論不休：休，停。本課指把大雁直接放在火上烤。燎，燒。反義詞，愁眉苦臉。得意洋洋：形容非常得意的樣子。興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高。海波不驚：比喻平安無事或天下太平。鷗水相依：海鷗和海水緊密相依。風(fēng)平浪靜：形容沒有風(fēng)浪，十風(fēng)平靜。形容談話很有興致，并很活躍有趣。游人很多，穿梭往來。一碧萬頃：形容遼闊的水面碧綠一片，無邊無際。浩渺，形容水面遼闊。千辛萬苦：許許多多、各種各樣的苦難。翻山越嶺：形容長途跋涉的艱辛。一籌莫展：一點(diǎn)兒計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)兒辦法也想不出來。本課用來形容聲音很小。波濤洶涌：形容水勢(shì)盛大，奔騰起伏。展翅高飛：張開翅膀飛向高空。龐然大物：外表龐大的東西。一聽到消息就立刻行動(dòng)。聞風(fēng)而動(dòng)：風(fēng)，風(fēng)聲，消息。形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)厲而迅速。雷厲風(fēng)行：厲，猛烈。蠢蠢欲動(dòng)：蠢蠢，蟲子蠕動(dòng)爬行的樣子。原指妖魔掀起風(fēng)浪。興風(fēng)作浪：興，掀起。妄，任意。辦事過于急躁。現(xiàn)也指接受任務(wù)后暫不執(zhí)行，以觀望形勢(shì)的發(fā)展。使軍隊(duì)暫時(shí)不行動(dòng)。按兵不動(dòng)：按，止住。七嘴八舍：形容人多嘴雜，講個(gè)不停。形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢大意。指天剛剛黑。非常堅(jiān)定，毫不改變。在道義上只許奮勇向前，不容徘徊后退。志在千里：指有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。自始地終都一樣。始終如一：始，開始，終，結(jié)束。忍辱負(fù)重：負(fù)重，擔(dān)負(fù)重任。息，停止。沙漠之舟：沙漠里的船。暴跳如雷：跳著腳喊叫，像打雷一樣，形容大怒的樣子。鋪天蓋地：形容聲勢(shì)大，來勢(shì)猛，到處都是。形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙。形容才思敏捷。斗酒百篇：斗，古時(shí)的盛酒器。比喻文思俊逸，有杰出的寫作才能。形容形象逼真，像活的一樣?；铎`活現(xiàn)：形容描述或模仿人或事物生動(dòng)逼真。爐火純青：純，純粹。翩翩起舞：形容輕快地跳舞，也形容動(dòng)物飛舞。東逃西竄：指到處逃跑流竄。形容書法遒勁有力或文章深刻有力。筆下生花：比喻所寫的文章非常優(yōu)美。后生可畏：指青年人是新生的力量，很容易超過他們的前輩，令人敬畏。形容品行、才干很杰出，超出同類之上。萃，草叢生的樣子。類，同類。風(fēng)華正茂：風(fēng)采和才華正在最好的時(shí)候。形容贊賞至極。筆走如飛：是說寫文章速度很快，一氣呵成。胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。熱火朝天：形容場(chǎng)面、情緒或氣氛熱烈高漲。有志氣的人，最后一定能成功。有求必應(yīng)：只要有請(qǐng)求，就一定答應(yīng)。恐，害怕。形容有話不便說或不敢說。指人做事能堅(jiān)持到底。有根有底：比喻事情是有其根源和內(nèi)情的。乘，趁?？蓮闹兄\利益。不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。千山萬水：形容經(jīng)過的山水非常多，路途遙遠(yuǎn)而艱難。遙不可及：形容距離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的有點(diǎn)脫離現(xiàn)實(shí)，以至于無法去接觸到。天上白衣般的浮云，剎那間又變得象黑狗。多指舞姿輕松爽快或人在某種境界中的感受。若急若現(xiàn)：形容隱隱約約看不清楚。比喻事物變化復(fù)雜或局勢(shì)動(dòng)蕩不安。風(fēng)云變幻：變幻，變化莫測(cè)。氣象萬千：氣象，景象。一瀉千里：形容江河水流迅速。千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。星羅棋布：像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。六、還有許多同學(xué)要交流，那下次班會(huì)課我們就開展“恐龍知識(shí)知多少”的活動(dòng)，到時(shí)候看哪個(gè)小朋友知道得最多。但是我們相信，在不久的 將來，我們一定能解開這個(gè)謎。五、恐龍這種神奇的動(dòng)物在地球上生活了一億多年，可是大約在6500萬年以前，這些恐龍突然神秘在消失了。四、課文除了介紹恐龍的種類和吃食，還向我們介紹了什么？ ?？纯茨男┛铸埑灾参?？哪些恐龍吃肉食？ ？我們來看一個(gè)片段。課文的3自然段就是圍繞這一句來寫的。、列數(shù)據(jù)、作比較這些說明方法，使我們對(duì)雷龍、梁龍、劍龍、三角龍、魚龍和翼龍的形態(tài)特點(diǎn)有了很清楚的了解。翼龍：剛才我們看到翼龍飛得很輕巧，就象一架輕型飛機(jī)，這里就采用了打比方的說明方法。劍龍：指名上臺(tái)介紹，你對(duì)他的介紹滿意嗎？三角龍：想象它的樣子，三角龍的臉我們看了都感到非常害怕，這就是望而生畏。梁龍：二十多米，兩個(gè)教室連起來那么長，二十多米能不能換成很長，這種
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