北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的平移同步測試-文庫吧資料

【摘要】1，面積為5平方厘米的梯形A′B′C′D′是梯形ABCD經(jīng)過平移得到的且∠ABC=90°.那么梯形ABCD的面積為________，∠A′B′C=________.圖1下面的六幅圖中，（2）（3）（4）（5）（6）中的圖案_________可以通過平移圖案（1）得到的圖

2024-12-11 03:01

北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)word說課教案-文庫吧資料

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞、以及動(dòng)手操作、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的基礎(chǔ)操作技能，學(xué)會(huì)分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，發(fā)展初步的審美能力，增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、通過具體事例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼

2024-12-11 03:01

北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)-文庫吧資料

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞、以及動(dòng)手操作、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的基礎(chǔ)操作技能，學(xué)會(huì)分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，發(fā)展初步的審美能力，增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、通過具體事例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的

2024-11-27 00:51

北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)-文庫吧資料

【摘要】生活中的（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移.在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)平移不改變圖形的大

2024-12-16 07:37

北師大版八上31生活中的平移1-文庫吧資料

【摘要】？，什么沒有改變，什么發(fā)生了改變嗎？這些圖片給我們什么共同印象？如果小狗向前移動(dòng)了50米，那么拖著的箱子向什么方向移動(dòng)？移動(dòng)了多少距離？如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向移動(dòng)了。根據(jù)上述分析，你能說明什么樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移嗎？想一

2024-12-08 02:40

北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)之一-文庫吧資料

【摘要】以上情境中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同特征？鐘表的指針在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變？飛機(jī)的螺旋槳、電風(fēng)扇的葉輪的轉(zhuǎn)動(dòng)呢？生活中的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。

2024-12-08 08:15

北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)同步測試-文庫吧資料

【摘要】生活中的旋轉(zhuǎn)60分鐘，那么：（1）它的旋轉(zhuǎn)中心是什么（2）分針旋轉(zhuǎn)一周，時(shí)針旋轉(zhuǎn)多少度？（3）下午3點(diǎn)半時(shí)，時(shí)針和分針的夾角是多少度？3可以看做是一個(gè)弓形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的？每次旋轉(zhuǎn)了多少度？圖1圖2圖3，它可以看作是什

2024-11-23 23:10

北師大版數(shù)學(xué)八上立方根word教案-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、了解立方根的概念，會(huì)用立方根表示一個(gè)數(shù)的立方根。2、能用立方根運(yùn)算求某些數(shù)的立方根，了解立方根與立方互為逆運(yùn)算。3、了解立方根的性質(zhì)及立方根與平方根的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：立方根的概念。教學(xué)難點(diǎn)：求一個(gè)數(shù)的立方根。教學(xué)流程：一、情境導(dǎo)入1、平方根的概念。

2024-12-11 03:01

北師大版數(shù)學(xué)八上菱形word說課教案-文庫吧資料

【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索3．菱形一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已具有簡單圖形旋轉(zhuǎn)的知識(shí)和平行四邊形的知識(shí)，學(xué)生完全能借助等腰三角形的旋轉(zhuǎn)直觀的理解菱形及菱形的判定和性質(zhì)。二、教學(xué)任務(wù)分析教科書基于學(xué)生上述認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，提出了本課的具體學(xué)習(xí)任務(wù)：知識(shí)目標(biāo)。2.經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)和判別條件的過程，進(jìn)一步了解和體會(huì)說理

2024-11-27 07:54

北師大版數(shù)學(xué)八上簡單的平移作圖二-文庫吧資料

【摘要】2.簡單的平移作圖(二)北師大版八年級(jí)（上）第三章第二節(jié)觀察下面的圖案：①這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？②它可以通過什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的平移而形成？③在平移的過程中，“基本圖案”的大小、形狀、位置、是否發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？如圖是一個(gè)正六邊形，它經(jīng)過怎樣的

2024-12-09 01:32

北師大版八上32平移變換-文庫吧資料

【摘要】2021/1/6由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過程中，原圖形上所有的點(diǎn)都沿同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)相等的距離，這樣的圖形改變叫做圖形的平移變換，簡稱平移。移變換必須指出兩個(gè)要素:ABCD做一做（1）已知一條線段（如圖），請(qǐng)作出它向上平移3cm后的圖形。（2）已知一個(gè)長方形（如圖）

2024-12-08 08:27

北師大版物理八上63生活中的透鏡-文庫吧資料

【摘要】北師大版八年級(jí)《生活中的透鏡》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案(方案三)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解透鏡在生活中的應(yīng)用知道幻燈機(jī)、投影儀、照相機(jī)、顯微鏡等光學(xué)儀器的基本結(jié)構(gòu)和原理嘗試用已有的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力初步學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響通過親自制作光學(xué)元件，獲得成功的喜悅學(xué)習(xí)

2024-12-17 08:07

北師大版數(shù)學(xué)八上中位數(shù)與眾數(shù)word教案-文庫吧資料

【摘要】§中位數(shù)與眾數(shù)●教學(xué)目標(biāo)：[知識(shí)技能目標(biāo)]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念，并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)．[過程方法目標(biāo)]通過結(jié)合具體情境，區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異，能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判．[情感態(tài)度目標(biāo)]統(tǒng)計(jì)作為處理現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)信息的一個(gè)重要數(shù)學(xué)分支，必然要求素材本身的真實(shí)性，以培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)態(tài)度；

2024-12-11 03:03

北師大版數(shù)學(xué)八上簡單的平移作圖同步測試-文庫吧資料

【摘要】，他們用“、△△、=”構(gòu)思出了獨(dú)特而有意義的圖形并根據(jù)圖形還用簡潔的語言進(jìn)行了表述：圖1觀察以上圖案（1）這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？（2）它可以通過一個(gè)“基本圖案”經(jīng)過怎樣的平移而形成？（3）在平移的過程中，“基本圖案”的大小、形狀、位置是否發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？2，經(jīng)過平移

2024-12-11 03:01

北師大版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成word教案-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成埔上中學(xué)2021、11、17教學(xué)目標(biāo)：1、觀察長骨的結(jié)構(gòu)，辨認(rèn)骨的基本結(jié)構(gòu)；2、探究骨的成分，解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；3、根據(jù)骨的成分知識(shí)，自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。教學(xué)重點(diǎn)：1、長骨結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)；2、骨的成分和特性；教學(xué)難點(diǎn)：1、骨的結(jié)構(gòu)和成分與其功能

2024-12-07 12:45

北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的平移word教案(存儲(chǔ)版)

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北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的平移word教案(專業(yè)版)