【摘要】課題:空間向量的運算(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:1、熟練掌握空間向量的數(shù)量積運算.2、能用空間向量的運算律解決簡單的立體幾何中的問題過程與方法:經(jīng)歷向量運算平面到空間推廣的過程,進(jìn)一步掌握類比的數(shù)學(xué)思想方法.情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題,認(rèn)識事物是在不斷發(fā)展變化的,會用聯(lián)系的觀點看待問題。
2024-11-26 18:59
【摘要】課題空間向量的運算(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:1、熟練掌握空間向量的加法、減法、數(shù)乘及其數(shù)量積運算.2、能用空間向量的運算律解決簡單的立體幾何中的問題.過程與方法:經(jīng)歷向量運算平面到空間推廣的過程,進(jìn)一步掌握類比的數(shù)學(xué)思想方法.情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題,認(rèn)識事物是在不斷發(fā)展變化的,會用聯(lián)系的觀點看
2024-12-11 00:16
【摘要】第三章第2課時一、選擇題1.下列曲線中離心率為62的是()A.x22-y24=1B.x24-y22=1C.x24-y26=1D.x24-y210=1[答案]B[解析]雙曲線的離心率e=ca=a2+b2a2
2024-12-08 05:16
【摘要】1空間向量運算的坐標(biāo)表示北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第二章《空間向量與立體幾何》法門高中姚連省制作2一、向量的直角坐標(biāo)運算則設(shè)),,(),,,(321321bbbbaaaa??;??ab;??ab;??a;??ab//;.??ab;??ab112233(,,)???a
2024-11-25 15:04
【摘要】第三章第1課時一、選擇題1.雙曲線x210-y22=1的焦距為()A.32B.42C.33D.43[答案]D[解析]c2=a2+b2=10+2=12,則2c=43,故選D.2.已知平面內(nèi)有一定線段AB,其長度為4,動點P滿足|PA
2024-12-08 11:35
【摘要】第三章第2課時一、選擇題1.設(shè)直線y=a(a∈R)與曲線y=|3-x2|的公共點個數(shù)為m,那么下列不能成立的是()A.m=4B.m=3C.m=2D.m=1[答案]D[解析]利用數(shù)形結(jié)合,易得兩曲線不可能有一個公共點.2.拋物線與直線有一個公共點是直線與拋物線
【摘要】第三章第2課時一、選擇題1.動圓的圓心在拋物線y2=8x上,且動圓恒與直線x+2=0相切,則動圓必過定點()A.(4,0)B.(2,0)C.(0,2)D.(0,-2)[答案]B[解析]∵圓心到直線x+2=0的距離等于到拋物線焦點的距離,∴定點為(2,0).2.
【摘要】第二章一、選擇題1.下列說法中正確的是()A.任意兩個空間向量都可以比較大小B.方向不同的空間向量不能比較大小,但同向的空間向量可以比較大小C.空間向量的大小與方向有關(guān)D.空間向量的??梢员容^大小[答案]D[解析]任意兩個空間向量,不論同向還是不同向均不存在大小關(guān)系,故A、B不正確;
【摘要】第三章第1課時一、選擇題1.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),到點(1,1)和直線x+2y=3的距離相等的點的軌跡是()A.直線B.拋物線C.圓D.雙曲線[答案]A[解析]∵點(1,1)在直線x+2y=3上,故所求點的軌跡是過點(1,1)且與直線x+2y=3垂直
【摘要】第三章第1課時一、選擇題1.(2021·廣東省中山一中期中)方程(2x-y+2)x2+y2-1=0表示的曲線是()A.一個點與一條直線B.兩條射線和一個圓C.兩個點D.兩個點或一條直線或一個圓[答案]B[解析]原方程等價于x2+y2-1=0,或
【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第二章空間向量與立體幾何法門高中姚連省制作2平面向量的加法、減法與數(shù)乘運算向量加法的三角形法則ab向量加法的平行四邊形法則ba向量減法的三角形法則aba(k0)ka(k0)k向量的數(shù)乘a3推廣:
2024-11-26 00:48
【摘要】第二章§2理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考點一考點二考點三知識點三在射擊時,為保證準(zhǔn)確命中目標(biāo),要考慮風(fēng)速、溫度等因素.其中風(fēng)速對射擊的精準(zhǔn)度影響最大.如某人向正北100m遠(yuǎn)處的目標(biāo)射擊,風(fēng)速為西風(fēng)1m/s.
2024-11-25 19:02
【摘要】第一章一、選擇題1.下列語句中不是命題的是()A.3≥6B.二次函數(shù)不是偶函數(shù)C.x>0D.對于x∈R,總有x2>0[答案]C[解析]C選項x的范圍未給出,不能判斷真假.2.下列命題中,假命題的個數(shù)為()①2不是素數(shù);②自然數(shù)不都大于0;③
2024-12-08 22:16
【摘要】課題.3空間向量運算的坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能掌握空間向量加法、減法、數(shù)乘、數(shù)量積運算的坐標(biāo)表示以及向量的長度、夾角公式的坐標(biāo)表示,并能初步應(yīng)用這些知識解決簡單的立體幾何問題.過程與方法①通過將空間向量運算與熟悉的平面向量的運算進(jìn)行類比,使學(xué)生掌握空間向量運算的坐標(biāo)表示,滲透類比的數(shù)學(xué)方法;
【摘要】第二章一、選擇題1.平面α的一個法向量為n1=(4,3,0),平面β的一個法向量為n2=(0,-3,4),則平面α與平面β夾角的余弦值為()A.-925B.925C.725D.以上都不對[答案]B[解析]cos〈n1,n2〉=n1·n2|n1||n