【正文】 備這種氣質(zhì)。確立金牌意識及高度責(zé)任感大學(xué)活動大多以競賽為主，如衛(wèi)生評比、運(yùn)動會、各類球賽、辯論賽、知識競賽等，在這些活動的參與中一定要確立金牌意識。發(fā)現(xiàn)問題后，先肯定積極之處，然后再共同探討不足，制定出一套合理的方案計(jì)劃。充分信任，支持肯定高校學(xué)生干部在工作總會有一些新思路、新點(diǎn)子，對此我們應(yīng)該予以支持，尊重他們的決定，充分信任敢于放權(quán)。通過培訓(xùn)使他們認(rèn)識到，學(xué)生干部不是凌駕于同學(xué)之上，而是為同學(xué)們服務(wù)，接受廣泛監(jiān)督，在奉獻(xiàn)中鍛煉、充實(shí)自己。嚴(yán)格要求，提高素質(zhì)高校學(xué)生干部良好的自我感覺，社會工作中的拋頭露面，老師的賞識，學(xué)生的贊譽(yù)容易使他們無形中滋生驕傲情緒，繼而變的不再謙虛，成績下滑，出現(xiàn)大家不愿看到的結(jié)果。除此，我們學(xué)生干部要逐步培養(yǎng)高層次的謀略與思想，認(rèn)真履行干部使命，主動積極的完成自己份內(nèi)的工作，同時關(guān)注其它工作，營造一個積極向上的氣氛三、學(xué)生干部的培養(yǎng)辦法。要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，一定要不斷去提高這些個人能力。作為學(xué)生干部這幾方面的素質(zhì)一定不能落后于普通同學(xué)，這就要求我們要不斷深化我們的個人素質(zhì)，不斷完善我們的個人教養(yǎng)，學(xué)會培養(yǎng)“五心”：信心、愛心、恒心、平常心、責(zé)任心，最大化的發(fā)揮出自己的個人魅力，為自己以后的人生添上一筆豐富的財富。同時這樣也可以使自身素質(zhì)得到一定程度的提高。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部要學(xué)會制定一個準(zhǔn)確的工作目標(biāo) 不僅是自己個人預(yù)期要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而且要為整個學(xué)生會規(guī)劃一個比較長遠(yuǎn)宏觀的目標(biāo)，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。這些想法，有可能就會成為我們學(xué)生工作的方向。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)該富有創(chuàng)新型的想法每一個學(xué)生干部都應(yīng)該懂得思考，一定要有自己獨(dú)特創(chuàng)新的想法：怎樣才能把學(xué)生會發(fā)展得更好，怎樣才能更好地為同學(xué)服務(wù)，怎樣把學(xué)生會的制度建設(shè)完善等。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)該深刻認(rèn)識到學(xué)生會是以服務(wù)同學(xué)為宗旨的我們要加強(qiáng)自己的服務(wù)意識，正確樹立自己的形象，保持積極向上的心態(tài)，微笑面對一切，把服務(wù)于同學(xué)作為學(xué)生工作的目的，不能帶著功利心去做學(xué)生工作。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)該要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識21世紀(jì)是個提倡團(tuán)隊(duì)合作的社會，我們在參加學(xué)生工作的時候也要明白這點(diǎn)，要正確處理自己與同學(xué)、其他干部之間的關(guān)系，在展現(xiàn)自己獨(dú)特的思想的同時，也意識到自身的薄弱力量，而集思廣益、群策群力，將各種謀略匯集在一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能在工作中取得成績。但作為學(xué)生干部，我們也不能只顧個人學(xué)習(xí)，而把學(xué)生工作放一旁，置之不理。二、培養(yǎng)的學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。進(jìn)一步了解候選班干部的思想狀況，摸清學(xué)生實(shí)底后，才能做出正式?jīng)Q定，并根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)安排適當(dāng)?shù)穆殑?wù)。然后，從側(cè)面對候選人展開調(diào)查，與熟悉候選學(xué)生情況的同學(xué)聯(lián)系，了解學(xué)生過去的思想品德、學(xué)習(xí)狀況、興趣特長、個性特征、工作能力等，再做出取舍的決定。推薦介紹法新班級組建后，輔導(dǎo)員應(yīng)把自己的通訊電話、辦公地點(diǎn)和號告訴學(xué)生，讓學(xué)生隨意地通過多種途徑與輔導(dǎo)員交流，要求學(xué)生對班級建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建議學(xué)生用推薦或者自我介紹的方式告知輔導(dǎo)員，哪些學(xué)生適合做班干部，哪些有意做班干部，鼓勵學(xué)生給輔導(dǎo)員提供班干部候選對象。才藝展示法輔導(dǎo)員可以讓學(xué)生一展才藝。這時候，輔導(dǎo)員可以臨時指定一些人負(fù)責(zé)，“有意”試探某些學(xué)生，輔導(dǎo)員也必須不定期“親臨”現(xiàn)場?；顒佑^察法新生入學(xué)后都要開展一些班務(wù)活動。那么，在新組建的班集體中，輔導(dǎo)員如何物色班干部呢？摸底了解法新生入學(xué)后，輔導(dǎo)員可以設(shè)計(jì)一份內(nèi)容比較詳細(xì)的“基本情況表”，表中安排“以往擔(dān)任過何種班干部？有何體驗(yàn)？”“是否愿意擔(dān)任班干部？何種職務(wù)？”“你認(rèn)為班干部應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)？”等欄目。在選擇培養(yǎng)對象中要本著“能者上，平者讓，庸者下，劣者逐”的原則，選擇合適的優(yōu)秀的培養(yǎng)對象，勝過后期的培養(yǎng)。對于競聘制度應(yīng)注意前期宣傳工作，爭取更多優(yōu)秀學(xué)生參與選舉；另外，老師也應(yīng)注意平時觀察、了解、發(fā)現(xiàn)合適人選，動員他們參加競選，因?yàn)槔硐氲膶W(xué)生干部能準(zhǔn)確、及時理解、領(lǐng)悟老師的思路，發(fā)揮助手和參謀作用。學(xué)生干部培養(yǎng)計(jì)劃主要包括以下幾個方面：高校學(xué)生干部的選拔在不同群體方法也不同，如學(xué)生會往往采用競聘形式，班集體則大多采取民主選舉形式。對于高校學(xué)生，正處在人生的花樣年華，也是性格塑造的最好時機(jī)，難免會出現(xiàn)不同程度的問題。——著名的企業(yè)管理學(xué)教授沃倫這一要求在學(xué)生當(dāng)選時即向他們言明，打好預(yù)防針，對出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)或者不能正常開展工作的學(xué)生干部，也同樣建議本人辭職。以學(xué)為主，是要求學(xué)生干部的首要條件。在同學(xué)中威信高，服務(wù)意識強(qiáng)，朝氣蓬勃、實(shí)事求是、發(fā)揚(yáng)民主、熱心為學(xué)生服務(wù)。公道正派，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。學(xué)習(xí)成績和綜合考評名次不得低于班級半數(shù)，任期內(nèi)無不及格科目。顧全大局、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，積極參加院、系、班（支部）的活動。要誠實(shí)謙虛、公正公平、崇尚科學(xué)，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督檢查。要了解馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極做好團(tuán)員和青年學(xué)生的表率，模范履行學(xué)生干部的各項(xiàng)義務(wù)，主動遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格審核學(xué)生干部的任職條件。選舉過程中，各系應(yīng)該按照民主集中制原則，公正、公平、公開的進(jìn)行學(xué)生干部的選拔，候選人必須公開競選。我院各系團(tuán)總支、學(xué)生會干部的選拔，必須通過各系團(tuán)代會、學(xué)代會選舉產(chǎn)生，一年進(jìn)行一次換屆選舉。同時，使他們具有較強(qiáng)的工作能力與專業(yè)素質(zhì)，并具有突出的組織協(xié)調(diào)與管理能力。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生干部在各系思政教育和日常管理工作中的重要作用，不斷提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，也為更好地培養(yǎng)有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力的社會性人才，結(jié)合我院各級學(xué)生干部的現(xiàn)狀，特制訂xx理工學(xué)院學(xué)生干部培養(yǎng)方案。一方面，高校學(xué)生工作能否順利開展，能否取得應(yīng)有的效果，在很大程度上取決于學(xué)生干部。二0一六年五月三十一日第三篇：學(xué)院學(xué)生干部培養(yǎng)方案學(xué)院學(xué)生干部培養(yǎng)方案學(xué)院學(xué)生干部培養(yǎng)方案學(xué)生干部在高校思政教育和學(xué)生日常管理中起著不可替代的作用。對參加培訓(xùn)學(xué)生干部考核結(jié)果的應(yīng)用。對負(fù)責(zé)部門考核結(jié)果的應(yīng)用。九、考核結(jié)果應(yīng)用考核結(jié)果分為“優(yōu)”、“良”、“一般”、“差”四個等級。八、培訓(xùn)主題公共主題：①政治意識；②責(zé)任心；③全局意識；④服務(wù)意識。對參加培訓(xùn)學(xué)生干部考核辦法。七、培訓(xùn)考核辦法對負(fù)責(zé)部門考核辦法。資料歸檔。培訓(xùn)安全。培訓(xùn)時間。培訓(xùn)作業(yè)。努力提高學(xué)習(xí)效益。培訓(xùn)紀(jì)律。如確有事不能參加者，必須提前向組負(fù)責(zé)人書面請假，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。培訓(xùn)開始前十分鐘到場，簽到。培訓(xùn)方案要突出所培訓(xùn)部門工作特點(diǎn)，每次培訓(xùn)均要認(rèn)真?zhèn)湔n，需要制作PPT的要制作PPT；培訓(xùn)考勤。六、培訓(xùn)要求制訂培訓(xùn)方案。注意事項(xiàng)：各組開展主題培訓(xùn)時，主題培訓(xùn)時間占用總時間的50%，學(xué)生干部提出問題，討論問題時間占總時間的50%，總時間控制在60—90分鐘。三、培訓(xùn)地點(diǎn)各組根據(jù)需要自行確定。成員：學(xué)工辦成員；分管部門：學(xué)工辦；負(fù)責(zé)部門：紀(jì)律部（紀(jì)律委員）、衛(wèi)生部（衛(wèi)生委員）、男生部（男生委員）、女生部（女生委員）；第三組：負(fù)責(zé)人：團(tuán)總支副書記；成員：團(tuán)總支成員；分管部門：團(tuán)總支；負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支學(xué)生副書記（團(tuán)支書）、宣傳部（宣傳委員）、文體部（文體委員）、心理委（心理委員）；第四組：負(fù)責(zé)人：分管學(xué)生工作副