【正文】 創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。班集體建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究集體成員之間（包括同學(xué)之間、男女生之間、師生之間等）思想上的矛盾，認(rèn)識(shí)上的分歧，心理上的隔閡，盡快地加以調(diào)整，力求統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，消除分歧和隔閡，最終形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的，所以班集體管理說(shuō)到底是人心的管理。 　　其次：以和諧的人際關(guān)系陶冶人　　 　　班集體教育和管理的對(duì)象是人不是物。 　　在開(kāi)展班集體活動(dòng)中，要注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主體意識(shí)和參與意識(shí)，重視每個(gè)同學(xué)的價(jià)值，讓他們做集體的主人，在集體活動(dòng)中唱主角，變被動(dòng)接受為主動(dòng)適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自我教育。為了強(qiáng)化集體榮譽(yù)感，有時(shí)候需要將班集體置于院系或?qū)W校乃至社會(huì)的大集體中，開(kāi)展班際或校際的競(jìng)賽或聯(lián)誼活動(dòng)，如：籃球賽等。這樣，集體的凝聚力當(dāng)然也就不可能形成。進(jìn)行集體主義思想教育的最有效途徑，是組織集體活動(dòng)。要讓每一個(gè)人都懂得什么是集體，懂得個(gè)人與集體的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)自己在集體中的位置和作用，認(rèn)清自己對(duì)集體的責(zé)任和義務(wù)，從而自覺(jué)地關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)集體，并把自己的言行與集體榮譽(yù)聯(lián)系起來(lái)，把自己融合于集體之中，最終把集體目標(biāo)內(nèi)化為個(gè)體目標(biāo)。 　　當(dāng)然，集體主義精神并不是固有的，也不是虛無(wú)的，它需要培養(yǎng)并且也是可以培養(yǎng)的。 　　那么，作為一個(gè)班集體，能夠把幾十個(gè)互不熟識(shí)、個(gè)性各異的學(xué)生個(gè)體聯(lián)合成一個(gè)有機(jī)整體，并且產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，靠的是什么呢？靠的是集體主義精神。它不是人員的簡(jiǎn)單組合，而是相互間的融合，在此基礎(chǔ)上形成的不可分割的整體，好比是由成千上萬(wàn)條溪流匯合成的江河。本文擬就如何提高班級(jí)凝聚力和學(xué)生干部積極性的機(jī)制略陳己見(jiàn)?？梢?jiàn)班集體對(duì)個(gè)人關(guān)系之密切，影響之深遠(yuǎn)。一個(gè)功能健全的班集體，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，而且直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果。 作者：erli123 20061225 11:14 　 回復(fù)此發(fā)言 7 　　松mumian：學(xué)生干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)：五氣有志氣、有朝氣、有才氣、有正氣、有大氣；五種意識(shí)責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、大局意識(shí)。優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，不僅使輔導(dǎo)員工作順心，也使同學(xué)學(xué)習(xí)、生活開(kāi)心，他們將來(lái)在參與社會(huì)時(shí)，也會(huì)如魚(yú)得水，游刃有余。此外，要防止學(xué)生干部產(chǎn)生虛榮心和霸權(quán)主義。要有必要的心理承受能力，不要因一些誤解、挫折而甩手不干。輔導(dǎo)員與學(xué)生干部要保持良好的、經(jīng)常性的溝通，教育和培養(yǎng)學(xué)生干部，首先培養(yǎng)學(xué)生干部熱情為班級(jí)服務(wù)的思想，增強(qiáng)其自律性。新生入學(xué)，輔導(dǎo)員最好經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考察，任命一批學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較強(qiáng)責(zé)任心的學(xué)生干部，切忌關(guān)系和外表。學(xué)生干部是班級(jí)工作的直接組織者、執(zhí)行者，是溝通輔導(dǎo)員和同學(xué)之間的橋梁，他們的一言一行在班級(jí)中起到表率作用，直接影響著班級(jí)的風(fēng)氣和班級(jí)的紀(jì)律。 　　胡偉峰：一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須選拔和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。 　　并且在要求其他同學(xué)做到的同時(shí)，自己首先做到，蔗糖的干部才有號(hào)召力，否則便無(wú)權(quán)要求其他同學(xué)。 　　最后，學(xué)生干部要能夠嚴(yán)于律己，并且近具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心。其次，在動(dòng)員及號(hào)召其他同學(xué)時(shí)，就要要求學(xué)生干部具有較好的組織能力，能夠?qū)⒋蠹医M織在一起，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，使每個(gè)人感受到自己是不可或缺的一分子。首先，學(xué)生干部好象紐帶一樣，連接著老師與其他同學(xué)，他們往往需要將同學(xué)的問(wèn)題或意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)給老師，或是將老師的建議等通知大家。（2）在我們的生活中，難免會(huì)出現(xiàn)一些令人難過(guò)或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中就需要我們有較好的心理調(diào)適能力，因而我認(rèn)為，學(xué)生干部應(yīng)該要具有較好的心理調(diào)適能力。具體表現(xiàn)在：（1）他們要能夠給自己一個(gè)正確的定位：即雖是學(xué)生干部，但更是學(xué)生。而現(xiàn)在在我們的周?chē)?，往往有許多學(xué)生干部，他們過(guò)多地將精力放在自身的工作上，而忽略了學(xué)習(xí)，以至于在期末考試中掛科，我想這樣的學(xué)生干部不論其本職工作干得多好，都是不合格的。 　　陸遙：學(xué)生干部在現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，往往扮演著比較重要的角色，因?yàn)樗麄儽纫话銓W(xué)生享有更多的權(quán)力，同時(shí)也肩負(fù)著更多的責(zé)任，那么如何能夠有效地行使學(xué)生干部所擁有的權(quán)力來(lái)履行自己的職責(zé)，關(guān)鍵在于學(xué)生干部的素質(zhì)和能力，我認(rèn)為，作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具有以下的素質(zhì)很能力： 　　第一，其應(yīng)該具有正確協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的能力。二、賞罰分明。培養(yǎng)學(xué)生干部工作積極性：一、思想教育。班干部要有高度的服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)意識(shí)實(shí)踐到行動(dòng)中去。大學(xué)生應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì)，學(xué)生干部更應(yīng)該把握時(shí)機(jī)，統(tǒng)籌全局，經(jīng)受的住困難的考驗(yàn)，面對(duì)成功與失敗，都要以平常心對(duì)待，成功了不能得意洋洋，應(yīng)再接再厲；失敗也別灰心、氣餒，要知失敗是成功之母，重在汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是創(chuàng)新并不容易，如美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生、生物學(xué)家達(dá)爾文，法國(guó)物理學(xué)家居里及居里夫人、中國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚與陳景潤(rùn)等，他們都具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，都是經(jīng)受了挫折和失敗的考驗(yàn)，才取得成功的。 　　不僅如此,學(xué)生干部要具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，才能造就全新的工作局面。但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是本質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)太差會(huì)讓大家對(duì)你的能力產(chǎn)生疑問(wèn)。有的學(xué)生認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作是一種榮耀，他們沒(méi)有預(yù)料到他們承受的壓力要比一般同學(xué)大的多。這些問(wèn)題的存在都提醒著我們，我們沒(méi)有可能永遠(yuǎn)做學(xué)生干部的保護(hù)傘，在落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，都應(yīng)有足夠的空間讓他們?nèi)グl(fā)揮，去組織，去創(chuàng)造，這才是新時(shí)期學(xué)生干部應(yīng)具有的品質(zhì)。同時(shí)應(yīng)該注意學(xué)會(huì)宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)會(huì)組織號(hào)召全體同學(xué)共同參與，而不是事事都要依賴(lài)?yán)蠋?，都要一手包辦。 　　再者, 學(xué)生干部要具有領(lǐng)導(dǎo)和組織才能，才能成為同學(xué)的領(lǐng)袖和老師的得力助手. 學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部在開(kāi)展活動(dòng)前必須先進(jìn)行廣泛的調(diào)查，尤其要經(jīng)常進(jìn)行換位思考，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想。 　　當(dāng)然，并不是所有的學(xué)生干部與生俱來(lái)就具備一定的綜合素質(zhì)，也有個(gè)別學(xué)生干部工作缺乏魄力，不能支配周?chē)娜?，但今天的校園為學(xué)生提供了廣闊的天地，興趣各異的學(xué)生社團(tuán)，健康向上的文體活動(dòng)，這一切都為學(xué)生干部提高各種能力提供了機(jī)會(huì)。所以，今年我們?cè)诮M織競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的時(shí)候就注意到了這一點(diǎn)，我們盡量挑選綜合能力素質(zhì)較高的學(xué)生加入學(xué)生會(huì)，當(dāng)時(shí)就有個(gè)別競(jìng)選的同學(xué)非常羨慕我們現(xiàn)任的學(xué)生會(huì)主席，認(rèn)為他既是國(guó)旗班的大隊(duì)長(zhǎng)，又是學(xué)校廣播站的成員,還參與了一些社團(tuán)的活動(dòng)，這些都成了新成員奮斗的目標(biāo)。學(xué)生心目中的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該是出類(lèi)拔萃的，他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，而且還應(yīng)是各方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。學(xué)生干部想要在同學(xué)中具有影響力，樹(shù)立自己的威信，就必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)個(gè)人能力，提高個(gè)人修養(yǎng)。因此，他們不能僅為做事而做事，而要在做中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)方法，增長(zhǎng)才干，這才是根本。但是一個(gè)合格的學(xué)生干部又應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)呢？下面是我根據(jù)自己在記者團(tuán)一年多以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)生干部所得的體會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn): 首先，學(xué)生干部必須把自己定位在學(xué)生的角度，以學(xué)為本，如果丟掉了學(xué)習(xí)，就不能說(shuō)是一名合格的學(xué)生干部，他們的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度都是普通同學(xué)的典范。 　　lt_731：作為一個(gè)班委,: 　　,特別是辯論賽之類(lèi)的,現(xiàn)在這方面的東西太少,同學(xué)們都不會(huì)以法學(xué)學(xué)生應(yīng)有的性格去思辯一些問(wèn)題,課堂氣氛得不到更大程度的提高. 　　,就自己來(lái)說(shuō)應(yīng)先熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)其他同學(xué)參加,有很多活動(dòng)象校運(yùn)會(huì),籃球足球聯(lián)賽等就不是一個(gè)或者幾個(gè)人的比賽,需要大家一起去參與. 　　,應(yīng)多接受一點(diǎn)不同角度層面的知識(shí),在新區(qū)圖書(shū)館為建成之際,希望學(xué)院能為新區(qū)同學(xué)提供多一些有關(guān)法律法學(xué)的書(shū)籍. 　　,綜合測(cè)評(píng)項(xiàng)一直是比較吸引人同時(shí)也是比較讓人敏感的話題,它關(guān)系到同學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金和以后工作求職等,在這方面分歧比較多,個(gè)別人說(shuō)了算或者凡事都用加分來(lái)刺激同學(xué)參與活動(dòng)的情況不少,綜合測(cè)評(píng)分的獎(jiǎng)懲令不少同學(xué)不滿,希望學(xué)院能出臺(tái)比較好的政策來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題. 　　,在此之前段導(dǎo)有給03級(jí)講述過(guò),不知道其他級(jí)的有沒(méi)有,希望學(xué)院能提前通知學(xué)生或固定獎(jiǎng)學(xué)金與綜合測(cè)評(píng)分的比例關(guān)系,讓同學(xué)能更好的估計(jì)自己在學(xué)院的位置. 　　歐陽(yáng)麗林：而做為一個(gè)學(xué)生干部就需要具備讓同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)的能力！他要具備一定的威信！一個(gè)學(xué)生干部沒(méi)有一定的威信，不得人心就不能使同學(xué)們信服，也就不能達(dá)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)！他還需要具備一定的交際能力及口才讓同學(xué)們打心眼佩服他！他還能多為同學(xué)利益考慮，讓同學(xué)相信他！他的能力還需要他具備一定的素質(zhì)，能忍，能吃苦，勤奮刻苦！并且他要比一般的同學(xué)果斷勇敢而不是優(yōu)柔寡斷的！他的學(xué)習(xí)也不能太差！一個(gè)學(xué)生干部思想好，成績(jī)好，肯為大家效勞，得人心，有威信，有正義感等也便是他所能管好一個(gè)班級(jí)的能耐！ 　　特別是在評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候大家對(duì)綜合測(cè)評(píng)意見(jiàn)很大！由于各個(gè)班級(jí)的情況不同因此綜合測(cè)評(píng)不是很均等，也有很多不同！如果綜合測(cè)評(píng)與成績(jī)各管一樣！獎(jiǎng)學(xué)金的錢(qián)應(yīng)該分成兩部分，一部分用做成績(jī)的獎(jiǎng)學(xué)金！用一小部分用做綜合測(cè)評(píng)高的同學(xué)，這樣就可以發(fā)揮出每個(gè)人的特長(zhǎng)和智慧！提高大家的積極性！雖然這樣不是很有效的辦法也不一定很有用！ 　　陳懷熙：究竟班干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力呢？我覺(jué)得除了具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織能力之外，還必須有過(guò)硬的心理素質(zhì)、良好的交流溝通能力和應(yīng)急處理能力。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。 　　最后，我認(rèn)為，作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)時(shí)常為自己的未來(lái)有所考慮，有所奮斗。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語(yǔ)言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級(jí)，再到全院，最后到全校。 　　再次，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須擁有的。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身語(yǔ)言技巧，發(fā)揮人際效應(yīng)。 作者：erli123 20061225 11:14 　 回復(fù)此發(fā)言 4 　　其次，應(yīng)該掌握一些工作方法。心理對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。在注重個(gè)性修