【正文】 經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問(wèn)題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。 　　學(xué)生干部作為學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者不但和廣大同學(xué)的利益一致，而且又與普通學(xué)生有著明顯的區(qū)別。因此，學(xué)生干部的地位和作用主要表現(xiàn)為：集中體現(xiàn)廣大同學(xué)的意志，代表廣大同學(xué)行使一定的權(quán)力，對(duì)廣大同學(xué)的實(shí)踐負(fù)責(zé)。 　　首先，樹(shù)立學(xué)生干部形象是當(dāng)好一名學(xué)生干部的關(guān)鍵因素。那么，如何樹(shù)立學(xué)生干部形象呢？主要從三方面入手。第一，善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身素質(zhì)。作為一名學(xué)生干部的你，是把自己當(dāng)作一名學(xué)生干部，高高在上，還是認(rèn)為是同學(xué)們的公仆，熱忱為廣大同學(xué)服務(wù)。這一點(diǎn)是對(duì)自身素質(zhì)的高度體現(xiàn)。充分認(rèn)識(shí)自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)事求是，勤奮好學(xué)的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。要有崇高的事業(yè)心，大公無(wú)私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹(shù)立學(xué)生干部形象的主要因素。第二，注重個(gè)性修養(yǎng)，塑造自我形象。在注重個(gè)性修養(yǎng)的同時(shí)，別忘了注重符合廣大同學(xué)的性格的培養(yǎng)，塑造出一個(gè)完美的學(xué)生干部形象。第三，培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。心理對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。沒(méi)有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象，故應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。 作者：erli123 20061225 11:14 　 回復(fù)此發(fā)言 4 　　其次，應(yīng)該掌握一些工作方法。工作方法的得當(dāng)與否，直接影響到工作的效果。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身語(yǔ)言技巧，發(fā)揮人際效應(yīng)。注意一些科學(xué)有效的工作方法，為出色的完成工作，立足當(dāng)前，面向未來(lái)，成就事業(yè)奠定基礎(chǔ)。 　　再次，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須擁有的。當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你首先對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的意義有所了解，對(duì)其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語(yǔ)言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級(jí)，再到全院，最后到全校。我想，這樣通過(guò)自己的一些親身體會(huì)，再加上別人的一些工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力不成問(wèn)題。 　　最后，我認(rèn)為，作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)時(shí)常為自己的未來(lái)有所考慮，有所奮斗。未來(lái)的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，未來(lái)面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。 　　lt_731：作為一個(gè)班委,: 　　,特別是辯論賽之類的,現(xiàn)在這方面的東西太少,同學(xué)們都不會(huì)以法學(xué)學(xué)生應(yīng)有的性格去思辯一些問(wèn)題,課堂氣氛得不到更大程度的提高. 　　,就自己來(lái)說(shuō)應(yīng)先熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)其他同學(xué)參加,有很多活動(dòng)象校運(yùn)會(huì),籃球足球聯(lián)賽等就不是一個(gè)或者幾個(gè)人的比賽,需要大家一起去參與. 　　,應(yīng)多接受一點(diǎn)不同角度層面的知識(shí),在新區(qū)圖書(shū)館為建成之際,希望學(xué)院能為新區(qū)同學(xué)提供多一些有關(guān)法律法學(xué)的書(shū)籍. 　　,綜合測(cè)評(píng)項(xiàng)一直是比較吸引人同時(shí)也是比較讓人敏感的話題,它關(guān)系到同學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金和以后工作求職等,在這方面分歧比較多,個(gè)別人說(shuō)了算或者凡事都用加分來(lái)刺激同學(xué)參與活動(dòng)的情況不少,綜合測(cè)評(píng)分的獎(jiǎng)懲令不少同學(xué)不滿,希望學(xué)院能出臺(tái)比較好的政策來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題. 　　,在此之前段導(dǎo)有給03級(jí)講述過(guò),不知道其他級(jí)的有沒(méi)有,希望學(xué)院能提前通知學(xué)生或固定獎(jiǎng)學(xué)金與綜合測(cè)評(píng)分的比例關(guān)系,讓同學(xué)能更好的估計(jì)自己在學(xué)院的位置. 　　歐陽(yáng)麗林：而做為一個(gè)學(xué)生干部就需要具備讓同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)的能力！他要具備一定的威信！一個(gè)學(xué)生干部沒(méi)有一定的威信，不得人心就不能使同學(xué)們信服，也就不能達(dá)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)！他還需要具備一定的交際能力及口才讓同學(xué)們打心眼佩服他！他還能多為同學(xué)利益考慮，讓同學(xué)相信他！他的能力還需要他具備一定的素質(zhì)，能忍，能吃苦，勤奮刻苦！并且他要比一般的同學(xué)果斷勇敢而不是優(yōu)柔寡斷的！他的學(xué)習(xí)也不能太差！一個(gè)學(xué)生干部思想好，成績(jī)好，肯為大家效勞，得人心，有威信，有正義感等也便是他所能管好一個(gè)班級(jí)的能耐！ 　　特別是在評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候大家對(duì)綜合測(cè)評(píng)意見(jiàn)很大！由于各個(gè)班級(jí)的情況不同因此綜合測(cè)評(píng)不是很均等，也有很多不同！如果綜合測(cè)評(píng)與成績(jī)各管一樣！獎(jiǎng)學(xué)金的錢應(yīng)該分成兩部分，一部分用做成績(jī)的獎(jiǎng)學(xué)金！用一小部分用做綜合測(cè)評(píng)高的同學(xué)，這樣就可以發(fā)揮出每個(gè)人的特長(zhǎng)和智慧！提高大家的積極性！雖然這樣不是很有效的辦法也不一定很有用！ 　　陳懷熙：究竟班干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力呢？我覺(jué)得除了具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織能力之外，還必須有過(guò)硬的心理素質(zhì)、良好的交流溝通能力和應(yīng)急處理能力。 　　郭征：學(xué)生干部是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生骨干，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶、起著上傳下達(dá)、起著貫徹上級(jí)意圖組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的作用。但是一個(gè)合格的學(xué)生干部又應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)呢？下面是我根據(jù)自己在記者團(tuán)一年多以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)生干部所得的體會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn): 首先，學(xué)生干部必須把自己定位在學(xué)生的角度，以學(xué)為本，如果丟掉了學(xué)習(xí)，就不能說(shuō)是一名合格的學(xué)生干部，他們的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度都是普通同學(xué)的典范。其次，學(xué)生干部必須意識(shí)到他們是學(xué)生代表，他們除了是一種為同學(xué)服務(wù)的角色，也是聯(lián)系老師和學(xué)生之間的橋梁。因此，他們不能僅為做事而做事，而要在做中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)方法，增長(zhǎng)才干，這才是根本。 作者：erli123 20061225 11:14 　 回復(fù)此發(fā)言 5 其次,學(xué)生干部要具有個(gè)人魅力，才能夠把同學(xué)吸引住。學(xué)生干部想要在同學(xué)中具有影響力，樹(shù)立自己的威信，就必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)個(gè)人能力，提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的工作領(lǐng)袖，又要 成為學(xué)生的精神領(lǐng)袖。學(xué)生心目中的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該是出類拔萃的，他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，而且還應(yīng)是各方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。他們?cè)趯?shí)際工作中應(yīng)具有團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、真誠(chéng)老實(shí)、不計(jì)較個(gè)人得失等優(yōu)秀思想品質(zhì)，特別是在遇到困難與挫折時(shí)，能努力做到頭腦冷靜、豁達(dá)開(kāi)朗，嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。所以，今年我們?cè)诮M織競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的時(shí)候就注意到了這一點(diǎn)，我們盡量挑選綜合能力素質(zhì)較高的學(xué)生加入學(xué)生會(huì)，當(dāng)時(shí)就有個(gè)別競(jìng)選的同學(xué)非常羨慕我們現(xiàn)任的學(xué)生會(huì)主席，認(rèn)為他既是國(guó)旗班的大隊(duì)長(zhǎng)，又是學(xué)校廣播站的成員,還參與了一些社團(tuán)的活動(dòng)，這些都成了新成員奮斗的目標(biāo)。因此,我們說(shuō)能力素質(zhì)是一個(gè)稱職的學(xué)生干部個(gè)人魅力的基本組成部分,學(xué)生干部開(kāi)展工作就只能靠個(gè)人魅力。 　　當(dāng)然，并不是所有的學(xué)生干部與生俱來(lái)就具備一定的綜合素質(zhì)，也有個(gè)別學(xué)生干部工作缺乏魄力，不能支配周圍的人，但今天的校園為學(xué)生提供了廣闊的天地，興趣各異的學(xué)生社團(tuán)，健康向上的文體活動(dòng)，這一切都為學(xué)生干部提高各種能力提供了機(jī)會(huì)。只要他們?cè)趯W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都全心投入，在日常工作中注意品行修煉，不斷完善自我，就必然能夠提高自身的威信，增強(qiáng)工作魄力。 　　再者, 學(xué)生干部要具有領(lǐng)導(dǎo)和組織才能，才能成為同學(xué)的領(lǐng)袖和老師的得力助手. 學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部在開(kāi)展活動(dòng)前必須先進(jìn)行廣泛的調(diào)查，尤其要經(jīng)常進(jìn)行換位思考，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮周全，即使出了問(wèn)題也不能慌亂。同時(shí)應(yīng)該注意學(xué)會(huì)宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)會(huì)組織號(hào)召全體同學(xué)共同參與，而不是事事都要依賴?yán)蠋煟家皇职k。相信有些教育工作者曾遇到這樣的問(wèn)題：某位學(xué)生干部工作踏踏實(shí)實(shí)，總能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，但一旦老師放手讓他自己去干時(shí)，他總會(huì)由于出現(xiàn)一些小問(wèn)題而束手無(wú)策，或者由于缺乏號(hào)召力而使活動(dòng)停滯不前。這些問(wèn)題的存在都提醒著我們，我們沒(méi)有可能永遠(yuǎn)做學(xué)生干部的保護(hù)傘，在落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，都應(yīng)有足夠的空間讓他們?nèi)グl(fā)揮，去組織，去創(chuàng)造，這才是新時(shí)期學(xué)生干部應(yīng)具有的品質(zhì)。 　　最后, 學(xué)生干部要具備引導(dǎo)和協(xié)調(diào)素質(zhì)，才能架起老師和學(xué)生之間的橋梁一個(gè)有能力、有眼光的學(xué)生干部要具備引導(dǎo)和協(xié)調(diào)素質(zhì),既要懂得協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系,又要懂得協(xié)調(diào)與同學(xué)之間的關(guān)系，與老師之間的關(guān)系。有的學(xué)生認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作是一種榮耀，他們沒(méi)有預(yù)料到他們承受的壓力要比一般同學(xué)大的多。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)。但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是本質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)太差會(huì)讓大家對(duì)你的能力產(chǎn)生疑問(wèn)。因此，我們?cè)谔暨x學(xué)生干部的時(shí)候，其中一個(gè)重要條件就是他的成績(jī)必須優(yōu)良，而且每次大考之后，我們都會(huì)跟蹤了解這些學(xué)生干部的學(xué)習(xí)情況，幫個(gè)別學(xué)生干部解決學(xué)習(xí)工作之間產(chǎn)生的矛盾。 　　不僅如此,學(xué)生干部要具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，才能造就全新的工作局面。每項(xiàng)事業(yè)的成功，每項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用，都是創(chuàng)新的結(jié)晶。但是創(chuàng)新并不容易，如美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生、生物學(xué)家達(dá)爾文，法國(guó)物理學(xué)家居里及居里夫人、中國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚與陳景潤(rùn)等，他們都具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，都是經(jīng)受了挫折和失敗的考驗(yàn)，才取得成功的。作為學(xué)生干部應(yīng)自覺(jué)突破舊的模式的束縛，更新思維方式，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新興趣 ，培養(yǎng)獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能不斷探索出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的工作方法. 　　林英專：讀書(shū)至大學(xué)，接受了高等教育。大學(xué)生應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì)，學(xué)生干部更應(yīng)該把握時(shí)機(jī)，統(tǒng)籌全局，經(jīng)受的住困難的考驗(yàn)，面對(duì)成功與失敗，都要以平常心對(duì)待，成功了不能得意洋洋，應(yīng)再接再厲；失敗也別灰心、氣餒，要知失敗是成功之母，重在汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 身為班干部要有高度的責(zé)任感，勇于迎難而上，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。班干部要有高度的服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)意識(shí)實(shí)踐到行動(dòng)中去。 作者：erli123 20061225 11:14 　 回復(fù)此發(fā)言 6 　　學(xué)生干部工作的積極性直接影響著班級(jí)、學(xué)院的工作效率。培養(yǎng)學(xué)生干部工作積極性：一、思想教育。院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)應(yīng)積極組織開(kāi)展對(duì)學(xué)生干部的思想教育，使之思想逐步提升。二、賞罰分明。對(duì)確有做出成績(jī)，貢獻(xiàn)的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)進(jìn)