【正文】 子作業(yè)一多就胡亂做，根本沒有什么效果。我就拿語文課為例來講，低年級的時候我們主要學習一些非?；A的知識，如拼音、生字、詞語，平時只要孩子能認真完成作業(yè)，肯下功夫讀記一般不成問題。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@認識三年級我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到欣慰。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學校工作的支持。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給學校和孩子的爺爺奶奶。特別是要準備一個專門抄家庭作業(yè)的本子作業(yè)的本子，養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的好習慣。讓孩子養(yǎng)成認真書寫的習慣,如果家長把不要的紙拿來當小孩的草稿紙,演算紙,小孩會認為反正扔掉,亂寫也無所謂,自然無法養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩寫字的習慣,因此,為孩子準備好筆記本,演算本,讓孩子方便書寫,養(yǎng)成認真寫字計算的習慣。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“”的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。如果兩三天后才復習,由于記憶已經淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話,學過的就漸漸忘記了。為了不將學過的知識忘記,復習很有必要。六、家長要掌握有效的指導學習的方法。還有，不要把孩子的短處與別人的長處來比較，因為每個孩子都是不同的。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。孩子們來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內容的處理方式不同，有的在幼兒園已經較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學習的開始階段會呈現(xiàn)差異，當家長的要注意，沒有學過的，可能上一節(jié)課是無法完全掌握的，因此要反復地進行練習，我們絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學習自信心和積極性。請家長注意，不要太看重分數(shù)，要給孩子科學的評價。注意您對孩子的評價（評價是一種導向，評價不能急功近利）現(xiàn)代的學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學習乃至終身。明白一件事,學會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學會,小孩就越來越愛學習了,讓小孩燃起學習的興趣?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?一定有進步的潛力,在學習方面也是這樣,如此一來, 孩子對學習才會更有信心。家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,應該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子。為孩子準備安靜的學習環(huán)境和專門的書桌，培養(yǎng)孩子注意力集中的好習慣。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。珍惜這段美好的時光吧！調整學習環(huán)境,安排好家庭學習生活。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。要經常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。真可謂是金玉良言！教育專家認為，關心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。五、幾點建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經過反復復習,否則很快就會忘記。學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,學校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。這種根本性的變化，可能在入學后的一段時間內會對孩子們的生理、心理造成一定的影響，形成較大的壓力。入學前，孩子的主導活動是游戲，入學后，孩子的主導活動由游戲轉為學習，他們要在課堂上認真地、系統(tǒng)地學習文化科學知識，完成各科作業(yè)，并要認真地遵守學校、班級的各項規(guī)章制度。孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好這個階段的銜接的工作十分重要。養(yǎng)成好習慣，孩子受用終生。小學階段，學生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。每天放學后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創(chuàng)造能力才會強。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、練習本、文具等。有事情不能到校的，一定要給老師請假，電話：***。從安全角度出發(fā)，有體育課時，給孩子穿校服或運動服，穿運動鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動。穿著打扮：一定要勤洗澡，勤換衣服，不要穿奇裝異服，像小男孩兒的兩條帶兒的背心兒，小女孩的吊帶、超短裙等，這些都會影響孩子的課間活動；發(fā)型也不要太奇異，像“茶壺蓋”、長命辮兒、各種假發(fā)、很漂亮的發(fā)飾等。）最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。（給孩子準備一塊抹布、一個垃圾袋，再準備一卷衛(wèi)生紙。水杯：不需要太高級的，學校有飲用水，不允許帶飲料。二、學習用品的準備及要求文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。一般來說，每天晚上9點之前，要讓孩子睡覺。正式開學后食堂就準備飯菜，吃完飯后有老師專門負責照顧學生，每人每月210元?？紤]到安全問題，請大家一定要親自接送孩子，盡量固定接送人員，不要委托他人。過遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜了，萬一出意外了對誰都不好。請您一定要按時送孩子上學，盡量不要遲到，以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念，要嚴格遵守規(guī)章制度。從孩子第一天上學開始，我們就鼓勵孩子盡量自己走這段路程，相信自己的孩子都能做到。請家長將孩子送至學校的第一個門口，那里有老師等候。希望大家都能積極配合。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。我們這個班目前有52名學生，男女生各26人。我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。祝愿每位家長，身體健康。學生的成長和發(fā)展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不來家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。這一年中，既要完成本的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實的基礎，所以，不光在座的家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始，好的開始是成功的一半。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關鍵還在一年的努力。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。家長要在平時