【正文】 。那天看了那個(gè)光盤，那老師說(shuō)得真好：“恨是一切罪惡的根源。所以我不免有時(shí)和人鬧矛盾，爭(zhēng)吵甚至打架等等?！苯又f(shuō)說(shuō)我與朋友和同學(xué)的相處，可能認(rèn)識(shí)我的人，不同人對(duì)我的評(píng)價(jià)會(huì)是兩個(gè)極端的。學(xué)習(xí)了，這個(gè)《弟子規(guī)》后，我知道錯(cuò)了，我會(huì)改過(guò)，學(xué)習(xí)怎么樣當(dāng)一個(gè)合格的學(xué)生，說(shuō)句實(shí)話，我現(xiàn)在還是對(duì)那個(gè)老師沒(méi)好感，還是不喜歡，但是至少我不恨她了，或許吧！以后我對(duì)她會(huì)有改觀。）曾經(jīng)我真的是恨死她了，真的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在詛咒她，我想不明白她做為一個(gè)長(zhǎng)輩為何跟我過(guò)不去，而我的脾氣也實(shí)在是不好，我受不了這樣，所以我就瘋狂的和她對(duì)著干，不知道那時(shí)的我是否感到痛快了，只知道我的成績(jī)?cè)谥本€下降，太不應(yīng)該了。比如，平時(shí)對(duì)我橫眉豎眼的，背后跟同學(xué)們數(shù)落我的不是，故意亂記我的德育分使我的德育分不及格，也許有人不相信，但我真的沒(méi)有冤枉她半點(diǎn)，真的，雖然我成績(jī)不理想，但我自信我的綜合能力不錯(cuò)，可是呢！我的學(xué)籍表里面的所有科目，不是不及格的就是勉強(qiáng)及格，甚至我最好的體育分都只是勉強(qiáng)及格，為什么呢！因?yàn)槲业米锼室庹业摹Ｄ菚r(shí)我正處于叛逆時(shí)期，而說(shuō)實(shí)在的，那老師的為人處事也的確有些問(wèn)題，所以，我們班里那些調(diào)皮的同學(xué)對(duì)她都有意見(jiàn)，我也是其中之一，甚至是起帶頭的那個(gè)，真的，那時(shí)的我有些瘋狂，我事事都與她對(duì)抗，我當(dāng)著她的面故意踢教室的門，當(dāng)著她的面撕毀她叫我寫的檢討書(shū)，甚至我還那些自己寫的稿子在班里的講臺(tái)上數(shù)落她，等等如此壞事。高一第一學(xué)期，我規(guī)規(guī)矩矩的度過(guò)了，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)也還可以。做為一個(gè)學(xué)生，我也愧對(duì)老師，首先，我不是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，其次，我也不是一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)校。說(shuō)到這里，我不知道這個(gè)小小的基本要求，有幾個(gè)人可以做到，如果連這個(gè)都做不到，那么，孝順那就無(wú)從談起，很慚愧，我沒(méi)有做到，這真的很不應(yīng)該，以前老覺(jué)得沒(méi)什么，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，我開(kāi)始才覺(jué)醒，也知道自己的過(guò)錯(cuò)。父母責(zé)，須敬承。別誤會(huì)，我說(shuō)自己不孝并不是我自己對(duì)父母做了什么大逆不道的事。從小到大，我都不是一個(gè)讓父母省心的孩子，活了這么些年，感覺(jué)很愧對(duì)父母。感覺(jué)自己對(duì)不起很多人，很多。做為一個(gè)人，每時(shí)每刻都在扮演著不同的角色，于家庭來(lái)說(shuō)，我是他們的親人，于朋友來(lái)說(shuō)，我的是他們的伙伴，于同學(xué)來(lái)說(shuō)，我是他們的同學(xué)，于老師來(lái)說(shuō)，我是他們的學(xué)生，于社會(huì)來(lái)說(shuō)，我只是平凡的一員，于世界來(lái)說(shuō)，我只是一顆毫不起眼的塵埃。讀了《弟子規(guī)》，看了關(guān)于道德教育的這個(gè)光盤，聽(tīng)了那些老師的講解，聽(tīng)了那些當(dāng)事人自己的訴說(shuō)，真的，我發(fā)覺(jué)自己的眼角濕了，感覺(jué)有些不相信，難道對(duì)我有這么大觸動(dòng)么？我想有的，的確是流淚了。弟子規(guī)讀后感3一直以來(lái)，很想去領(lǐng)悟一些關(guān)于圣主先賢所流傳下來(lái)的思想，但由于本人文學(xué)修養(yǎng)不高且比較懶惰，所以有關(guān)那些優(yōu)秀的思想我平時(shí)都沒(méi)怎么去領(lǐng)悟。”沒(méi)讀到此句我就汗顏，我有什么權(quán)利不愛(ài)惜自己的身體甚至生病，而“引起父母憂慮”？一顆孝順父母的心才能傳遞給學(xué)生愛(ài)和幸福，就這一個(gè)“孝”字，仔細(xì)對(duì)照，身為教師的我竟然有那么多沒(méi)做到，我又有何顏面要求自己的學(xué)生十全十美？所以我要經(jīng)常把《弟子規(guī)》拿出來(lái)讀一讀，“吾日三省吾身”?！坝H所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去?！鞍?，我加班，過(guò)兩天再回去看你們吧！”“媽，我得帶孩子去學(xué)舞蹈，改天再去你們那兒！”??明日復(fù)明日，明日何其多？不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才追悔莫及?！边@一點(diǎn)值得很多同事學(xué)習(xí)！作為成年人，工作占去了我們大部分時(shí)間和精力，我們對(duì)父母需求的忽視已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。我有個(gè)同事趙老師，母親不在身邊，每天早晚趙老師一定給母親打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)吃了嗎，有事嗎，順便報(bào)個(gè)平安，其實(shí)每天都沒(méi)事，每天都是這幾句，但這就是“出必告，反必面。結(jié)果安了幾年了，父母就是舍不得開(kāi)，只有兒子孫子回家才開(kāi)一次，感慨父母太會(huì)過(guò)言語(yǔ)里有些許揶揄。正如《弟子規(guī)》中說(shuō)“冬則溫，夏則凊”于是年前直接到金鷹給買了，上門安裝前才告訴他們，如今二老已經(jīng)使用的得心應(yīng)手了。記得在一本書(shū)中看過(guò)一段話，大體意思是說(shuō)有的人買了新液晶電視，就把舊的臺(tái)式機(jī)淘汰給了父母；買來(lái)新三開(kāi)門大冰箱，就把又破又小又耗電的給了父母??還到處說(shuō)自己孝順。很多人能給予父母優(yōu)越的生活條件，卻感覺(jué)自己是成人了，不愿意聽(tīng)父母嘮叨、教導(dǎo)和責(zé)備，有時(shí)候答應(yīng)父母得事情也是應(yīng)付了事。親好力為，親惡謹(jǐn)為等，我們應(yīng)對(duì)照自身是否做到。那么如何盡孝，《弟子規(guī)》給了我們很好的行為準(zhǔn)則：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。我們看到“孝”字，是“老”和“子”為一體的，孝順的孩子不用父母操心，自然老師也少操很多心，孩子也必定是學(xué)業(yè)成功的?！敝艹孕⒅翁煜?，國(guó)運(yùn)昌盛八百年。孝是做人的根本之道，你不可能指望一個(gè)不孝之人真正去理解關(guān)愛(ài)別人，你也不可能指望一個(gè)不孝的老師真正去關(guān)心呵護(hù)學(xué)生。《弟子規(guī)》總序中說(shuō)道：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。咱拋卻爭(zhēng)議不去討論，那是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的范疇。為此，要求中小學(xué)需要選擇地推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《神童詩(shī)》等內(nèi)容。到了社會(huì)高度發(fā)展、物欲橫流的當(dāng)代，《弟子規(guī)》慢慢被人們遺忘。《弟子規(guī)》根據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典，集孔孟等圣賢的道德教育之大成，提傳統(tǒng)道德教育著作之綱領(lǐng)。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。弟子規(guī)讀后感2《弟子規(guī)》，原名《訓(xùn)蒙文》，據(jù)國(guó)學(xué)學(xué)者王俊閎考證：為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。也很擔(dān)心社會(huì)上有很多誘惑，怕影響到孩子?？v而觀之，“德”與“信”是為人做事最基本的原則，也是一個(gè)社會(huì)得以持續(xù)文明發(fā)展的基礎(chǔ)保障，兩者是相輔相成的，無(wú)德則必然無(wú)信，無(wú)信便是無(wú)德。同樣，當(dāng)整個(gè)社會(huì)群體失去信用的時(shí)候，那整個(gè)社會(huì)便失去了靈魂，距離它的消亡也就不遠(yuǎn)了。商家制售假劣商品欺騙消費(fèi)者，看看現(xiàn)在的社會(huì)還可不可以“夜不閉戶”，還有多少人能夠“路不拾遺”，有多少人能夠以助人為樂(lè)，又有誰(shuí)還敢去助人為樂(lè)，看到路邊摔傷的老人有幾個(gè)人敢去扶?看到不道德或者違法的行為又有幾人敢站出來(lái)去制止?不敢說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)是道德淪喪，但也離得不遠(yuǎn)了，缺少了什么?就是“誠(chéng)信”。兄弟間為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)反目成仇。子女不盡孝道。百家爭(zhēng)鳴時(shí)，雖然各個(gè)派別的觀點(diǎn)不同，但都信守“誠(chéng)信”二字，誠(chéng)信蘊(yùn)含在所有的社會(huì)倫理中，君臣之間，長(zhǎng)幼之間，夫妻之間，朋友之間，處處都需要誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的本分，是為人做事的基本原則。思誠(chéng)者，人之道也?！叭藷o(wú)信不立”?！霸p與妄，奚可焉”，欺騙和花言巧語(yǔ)是不可以的。我們接著再來(lái)談一談“次謹(jǐn)信”，今天單講這個(gè)“信”字，何為“信”，就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，遵守做人的本分。我們現(xiàn)在教育學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展，“德”也是放在首位。那為什么在現(xiàn)在高度文明的社會(huì)反而會(huì)出現(xiàn)這樣寒心的事情呢，根源就是缺少道德的教育。而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子能夠做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在卻成了“孩子呼，孩子命”，家長(zhǎng)惟命是從，孩子在家里是皇帝，父母一切行動(dòng)聽(tīng)孩子，父母覺(jué)得這樣對(duì)孩子好，這樣反而會(huì)把孩子慣壞。這些都是我們?nèi)粘Ｐ袨橹凶袷匦⒌赖幕疽?guī)范。父母教，須敬聽(tīng)。“父母呼，應(yīng)勿緩。我們每個(gè)人都來(lái)自于父母，是父母把我們帶到這個(gè)世界，并且含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，所謂“羊有跪乳恩”，為了孩子，父母可以犧牲一切，甚至于自己的一生，而我們要做的就是知恩感恩。今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)“入則孝”。如果還有多余的時(shí)間和精力，就應(yīng)該去好好的學(xué)習(xí)。其次言語(yǔ)行為要小心謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。學(xué)而篇》，可以說(shuō)《弟子規(guī)》一書(shū)完全融入了儒家的精髓。泛愛(ài)眾，而親仁。先從總序說(shuō)起。而《弟子規(guī)》正好能夠給現(xiàn)代世人好好的上一課。孩子們的叛逆與驕橫很大一部分都是長(zhǎng)輩們錯(cuò)誤引導(dǎo)出來(lái)的。他們都是孩子，生活在了一個(gè)物欲橫流的年代，目前還需要前輩們?nèi)ズ亲o(hù)和引導(dǎo)。同時(shí)也迎來(lái)了數(shù)碼時(shí)代的革命性變化。人類邁向新世紀(jì)的又一頁(yè)精彩篇章是他們所屬的時(shí)代。他們基本都是獨(dú)生子女，父母基本都是70后和80后，出生于中國(guó)改革開(kāi)放已有顯著成效后。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。弟子規(guī)讀后感1因?yàn)閷W(xué)校要求學(xué)生背誦《弟子規(guī)》，我也有機(jī)會(huì)一起和孩子溫習(xí)了《弟子規(guī)》。第四篇：弟子規(guī)讀后感弟子規(guī)讀后感8篇讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。我們都應(yīng)該遵守道德?！蔽颐靼琢艘患虑?，哪怕再小，再微不足道，小輩去做之前，也要去征求一下長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，不要擅自主張。“事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)。《弟子規(guī)》講：“親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。為人處事要講誠(chéng)信，說(shuō)話文明，尊敬他人學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己身上的缺點(diǎn)，做到“有則改，無(wú)加警”。“孝”、“悌”、“仁”、“愛(ài)”是《弟子規(guī)》的核心思想。這樣別人才會(huì)喜歡你，敬重你。和學(xué)生交往時(shí)，說(shuō)一就是一，不能出言而又反悔。我們老師在說(shuō)話、辦事時(shí)也應(yīng)該實(shí)事求是?，F(xiàn)在，人們運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)，一般是指從實(shí)際情況出發(fā)，找出事物的內(nèi)部聯(lián)系，探求事物發(fā)展的規(guī)律性。因此，東漢史學(xué)家班固在編撰《漢書(shū)》時(shí)，替劉德立了“傳”，并在“傳”的開(kāi)頭對(duì)劉德的好學(xué)精神作了高度評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)劉德“修學(xué)好古，實(shí)事求是”。劉德收藏古籍，有不少是出了高價(jià)收買來(lái)的，因?yàn)樽詮那厥蓟史贂?shū)后，古文書(shū)籍比較少見(jiàn)。他一生酷愛(ài)藏書(shū)，曾從民間收集了很多先秦時(shí)期的舊書(shū)，并且整理得整整齊齊。劉德是漢景帝劉啟的十四個(gè)兒子中的一個(gè)?！兜茏右?guī)》我從中讀到了無(wú)論說(shuō)話，還是辦事，都應(yīng)實(shí)事求是。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以長(zhǎng)知識(shí)，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。東西雖然很小，也不能偷偷私藏起來(lái)?yè)?jù)為己有；如果真的私藏了，品德就有了缺陷，父母知道了，心里一定十分難過(guò)。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。它讓我明白了：儀表是一個(gè)人美姿的展示，是心靈的窗口，小學(xué)生要培養(yǎng)自己良好的儀表習(xí)慣，就要從穿衣戴帽做起。它的意思是：帽子要戴端正，衣服的紐扣要扣好，襪子和鞋子都要系好?！肮诒卣?，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切……”我最喜歡這一句。弟子規(guī)讀后感10書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！兜茏右?guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義?！皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句，但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿。二、待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到?！兜茏右?guī)》增長(zhǎng)了我的智慧，震撼了我的心靈。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒(méi)有真正去體會(huì)其中的道理。以后一定改這些臭毛病，一定讓好的習(xí)慣代替他。以前自己非常自私，對(duì)誰(shuí)都不好，別人一對(duì)不起自己，就憎恨他，甚至從不再搭理他，自己還總是自以為是，有一點(diǎn)成績(jī)就不知自己是誰(shuí)了，只知道自己今天學(xué)了，就不學(xué)了。這一句話是說(shuō)：“和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。讀完后是我非常震驚，又非常羞恥，因?yàn)樽约阂郧翱傄詾楦改赴炎约荷聛?lái)不是上天的安排，父母理應(yīng)對(duì)自己好，父母關(guān)心自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在大徹大悟，自己的所作所為全是不對(duì)的，真是對(duì)不起父母的大恩大德呀！以后一定要好好的感恩父母，要坐在行動(dòng)上。他的意思是說(shuō)“在日常生活中，首先要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。弟子規(guī)讀后感8今天早上我背誦了弟子規(guī)的總敘和入則孝，雖背的滾瓜爛熟，但其中的意思一點(diǎn)也不理解，經(jīng)過(guò)訪問(wèn)同學(xué)，使我明白了：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”教育我們出回要先通知父母，不讓他們擔(dān)心；“借人物，及時(shí)還，人借物，有勿慳”是說(shuō)借別人的東西要及時(shí)還，別人向你借東西，若有就借出去，不要小氣……《弟子規(guī)》還有一個(gè)過(guò)人之處，就是簡(jiǎn)練。而我正好，不挑食也不暴飲暴食。”這句話的意思是：吃飯的時(shí)候，不要挑食，否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；吃東西還要適可而止，不要暴飲暴食，吃飯過(guò)量就會(huì)損傷身體。在這本書(shū)中，每一段話都配有一個(gè)相關(guān)的故事，每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)道理，而這些道理就是這本書(shū)的精華。弟子規(guī)讀后感7“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝弟，次謹(jǐn)信……”我正在大聲讀《弟子規(guī)》一書(shū)，感悟里面的精華所在。只要你盡全力去做，父母都會(huì)開(kāi)心的！出門和回家的時(shí)候和父母打招呼，為父母端茶遞水，關(guān)心父母的身體。我只是享受著父母的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，習(xí)以為常，不知回報(bào)。我心中很感動(dòng)。我舒服地坐在媽媽背上。孝順長(zhǎng)輩也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。不論早上，晚上都應(yīng)該探望一下父母，離家，回家都應(yīng)該告訴父母一聲，免得讓父母擔(dān)心。晨則省，昏則定。弟子規(guī)讀后感6近一段時(shí)間，我和朋友們一起讀《弟子規(guī)簡(jiǎn)說(shuō)》，明白了很多做人的道理。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)：“小珍雖沒(méi)有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人！”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(zhǎng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛(ài)戴。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。記得在思品書(shū)上，有一篇文章，是寫宋慶齡的?！币馑际牵簩?duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意，本來(lái)不相信，也會(huì)相信了；但對(duì)人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話，就要講信用，不能食言。在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。外婆，和爺爺奶奶都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子，我聽(tīng)了非常開(kāi)心！《弟子規(guī)》真是老祖宗留給我們的精神財(cái)富呀！它教會(huì)了我許多做人的道理?！币馑际牵撼燥埖臅r(shí)候要讓長(zhǎng)輩先用餐，走的時(shí)候要讓長(zhǎng)輩先行?！蔽蚁嘈胖灰覍?duì)他好，他自然也會(huì)對(duì)我恭敬，爸媽見(jiàn)了也歡喜。我以前對(duì)弟弟很不好，總是要打他，罵他，他也總是弄我。于是爸媽都夸我有禮貌，行動(dòng)快！二，“兄道有，弟道恭，兄弟睦，孝在中。我以前總是把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。一，“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行無(wú)懶。我雖然也會(huì)背，但是我并不明白其中的意義。弟子規(guī)讀后感4《弟子規(guī)》是清朝的李毓秀寫的。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對(duì)，我們要取其精華，去其糟粕，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到仁的？俗話說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎！只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說(shuō)，那就是他們的事情了！我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。人不