【正文】 要?！庇袔讉€(gè)人做到了：父母喜歡的事情，應(yīng)該盡力去做；父母厭惡的事情，應(yīng)該小心謹(jǐn)慎不要去做（包括自己的壞習(xí)慣）？“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。不要抱怨沒(méi)時(shí)間，好幾個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)父母了，從這一刻起，放下手中工作，給父母打個(gè)電話，從這個(gè)晚上或周末起，到父母家中坐坐？真行動(dòng)起來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，見(jiàn)見(jiàn)父母真的沒(méi)有那么難，難就難在你以種種借口為自己開(kāi)脫和由此形成的惰性。父母是我們的親人，他們會(huì)無(wú)條件的包容我們，而這種無(wú)條件的包容卻不能成為我們縱容自己的理由。居有常，業(yè)無(wú)變。其實(shí)這位同事應(yīng)該感恩父母，父母多么愛(ài)你，自己舍不得開(kāi)空調(diào)，你和孩子一回家就舍得了，這舍不得的是高昂的電費(fèi)，舍得的是濃濃的愛(ài)呀！讀讀《弟子規(guī)》，我覺(jué)得這位同事是孝順的，但只做到了一半，因?yàn)樗€沒(méi)有完全了解父母的苦心，他還可以把父母電費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)來(lái)，讓父母用起來(lái)少些后顧之憂。記得有個(gè)同事說(shuō)起過(guò)給父母安裝空調(diào)問(wèn)題，這是做到了“夏則凊”，很好。試想，父母養(yǎng)育你的時(shí)候，是這樣的嗎？還不是把最好的給了你？這不叫孝順！真正的孝順是你把父母家的舊電視搬來(lái)自己看，給父母換臺(tái)護(hù)眼液晶電視??看完后我深受觸動(dòng)，想想自己已經(jīng)安了熱水器兩年了，而骨質(zhì)增生的老父親還要哆哆嗦嗦到澡堂洗澡，雖然自己也提過(guò)要給二老安裝，但是他們一反對(duì)我也就順?biāo)浦哿?。我就曾答?yīng)父母戒煙酒，卻屢戒屢犯，實(shí)在不應(yīng)該。對(duì)照準(zhǔn)則，看看身邊的很多人，能做到“孝”得人多，做到“順”的人少。另外還包括諸如：出有告，返有面。再看“教”字，由“孝”和“文”組成，即文載孝道，所以作為教師的我們教書(shū)育人也首先要孝敬父母做好學(xué)生的榜樣，而教育最好的辦法也是自身作則的身教而不是言教。我們都知道教育學(xué)生成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，可是卻忽略了德為先，甚至我們自己都說(shuō)不清楚品德好的具體表現(xiàn)是什么。“孝，德之根本也，教之所由生也?！笨梢?jiàn)，在圣人眼里，“孝”是人要確立的第一品德，正所謂“百善孝為先”。但就《弟子規(guī)》中所提倡的“做人的道理，行為的規(guī)范”來(lái)說(shuō)，還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒的。這則通知引起了爭(zhēng)議。20xx年1月份，山東省教育廳下發(fā)《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)傳統(tǒng)文化課程實(shí)施和專(zhuān)題教育活動(dòng)內(nèi)容的通知》，提到一些中小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如對(duì)誦讀活動(dòng)的內(nèi)容研究不深，分析不透，甄別不夠，致使一些帶有糟粕性的內(nèi)容流入學(xué)校，扭曲了學(xué)生的價(jià)值觀念，腐蝕了中小學(xué)生的心靈，造成了很壞的負(fù)面影響。清代后期《弟子規(guī)》成為廣為流傳的兒童讀本和童蒙讀物，也是兒童道德價(jià)值觀教育和學(xué)習(xí)中國(guó)文史知識(shí)的重要途徑之一。其中記錄了孔子的108項(xiàng)言行，共有360句、1080個(gè)字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口；全篇先為“總敘”，然后分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文”七個(gè)部分。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。所以這時(shí)候，做家長(zhǎng)的要能夠自省其身，也來(lái)學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》，和孩子一起規(guī)范自己的行為，為孩子做一個(gè)好的表率，協(xié)同學(xué)校教育一起把孩子培養(yǎng)成“德、智、體“全面發(fā)展的好學(xué)生?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都憂心忡忡，覺(jué)得自己的子女很難教，不曉得如何教起。所以建議全社會(huì)的人，都好好讀讀《弟子規(guī)》，看看古人是如何做的，而我們又需要怎樣去做。大文學(xué)家大仲馬說(shuō)過(guò)：當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有了生命。朋友間爾虞我詐，爭(zhēng)名奪利。夫妻動(dòng)輒外遇婚變。反觀當(dāng)今社會(huì)，父母與子女之間、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間，夫妻之間、朋友之間，延伸至商家與客戶(hù)之間等社會(huì)各個(gè)角落，這一點(diǎn)又做的怎么樣呢，還有多少城信存在?老板拖欠工人工資，下面員工舞弊營(yíng)私?！蹦右舱J(rèn)為：言不信者，行不果。孟子說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也?？鬃咏?jīng)常提到“信”，“人而無(wú)信，不知其可也”。《弟子規(guī)》在“信”一章第一句話就是“凡出言，信為先”，也就是說(shuō)言出必行，一諾千金，一言九鼎。所謂“百善孝為先“，而道德教育中，孝德應(yīng)放到首位，并將這種孝德延伸到對(duì)長(zhǎng)輩以及老師。所以道德的教育應(yīng)該從小抓起，正所謂“人之初，性本善”，人的天性是善良的，至于以后會(huì)成為什么的人要看從小是怎么教育的。孩子從小就做不到孝敬父母，長(zhǎng)大后往往會(huì)變本加厲，子女為了自己切身的利益，不愿意敬養(yǎng)父母，兄弟之間相互推扯，讓父母居無(wú)定所，甚至流落街頭，更甚至有的人為了利益與父母反目成仇，將父母告上法庭，這類(lèi)事情在當(dāng)今社會(huì)可以說(shuō)比比皆是。古代不乏有孝敬父母的例子，像黃香的扇枕溫衾，王祥的臥冰求鯉，王猛的恣蚊飽血，庾黔婁的嘗糞憂心等等，個(gè)個(gè)都是孝感天地的故事。父母則，須順承”，也就是說(shuō)父母呼喚，要及時(shí)回答，父母差遣要立即去做，父母教誨，應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)，父母批評(píng)，應(yīng)當(dāng)順從的接受。父母命，應(yīng)勿懶。而知恩感恩要付諸于行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從小做起。所謂“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”?！笔ト怂?xùn)，即使在延續(xù)到幾千后的今天仍然可以作為我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。和大眾相處的時(shí)候要平等博愛(ài)，親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。總序的譯文是：“在日常生活中，首先要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。有余力，則學(xué)文”是整本書(shū)的總綱，取自《論語(yǔ)總序“首孝悌，次謹(jǐn)信?！兜茏右?guī)》是一本教我們?nèi)绾螢槿藶槭碌囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。然而現(xiàn)在的家長(zhǎng)教育孩子最缺少的就是“德”與“信”。別再為了一己之利，一己之私去傳播一些有害他們心靈成長(zhǎng)的圖片和信息。所以相信他們會(huì)有著不同于前人的開(kāi)闊視野與屬于他們自己的遠(yuǎn)大理想。與出生在上世紀(jì)80，90年代的人們有著很大不同的是科學(xué)技術(shù)與信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展與日漸成熟。這一代的孩子是大多數(shù)出生在21世紀(jì)的新新人類(lèi)。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!首先，談一談這一代孩子的情況。記得我上學(xué)的時(shí)候也要求背誦，那時(shí)候的我大概和現(xiàn)在的孩子們一樣，只是盲目的記憶，根本不去理解其中的意義，而此時(shí)再次讀《弟子規(guī)》使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的弟子規(guī)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅僅要背誦，而且還要深入理解，實(shí)施到生活中的一言一行里，這樣明天才會(huì)更美好。否則就是我們今天講的自說(shuō)自話，不問(wèn)別人意見(jiàn)，自己就做了學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，其核心是做人的“道”和“德”，就是“道德”。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。則對(duì)待兄弟姐妹，親朋好友也應(yīng)該尊敬，禮貌，對(duì)待老人更應(yīng)該尊敬，做“敬老尊賢”?！彼屛覀冞@樣對(duì)待父母。假如還有余力的話，那么，再去讀其他的書(shū)，去講求其他的學(xué)問(wèn)。它教導(dǎo)我們?cè)诩抑幸㈨樃改?，體諒父母，出門(mén)在外要敬重兄長(zhǎng)，說(shuō)話也要恭敬、謹(jǐn)慎。弟子規(guī)讀后感12在中國(guó)，有著這樣一本書(shū)，書(shū)中講讓人們尊師重道、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)信待人、知恩圖報(bào)……那就是《弟子規(guī)》。在與別人打交道時(shí)，不浮夸，不說(shuō)謊。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們有不懂的就要不恥下問(wèn)，孔子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。也有指說(shuō)話、辦事符合實(shí)際情況，既不夸大，也不縮小。意思是說(shuō)，劉德愛(ài)好古代文化，對(duì)古代文化的研究十分認(rèn)真，總是在掌握充分的事實(shí)根據(jù)以后，才從中求得正確可靠的結(jié)論來(lái)。他不僅收藏古舊書(shū)，而且進(jìn)行認(rèn)真地研究整理。他腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，使很多讀書(shū)人深為贊嘆，都愿意和他一起進(jìn)行研究。封在河間（今河北河間縣一帶）為河間王，死后謚獻(xiàn)，所以稱(chēng)“河間獻(xiàn)王”。下面介紹一個(gè)實(shí)事求是的典故。弟子規(guī)讀后感11見(jiàn)未真，勿輕言，知未的，勿輕傳；事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。它讓我明白了：生活中很多小事情，我們不能為所欲為，而不告訴父母，要不然就會(huì)讓父母擔(dān)心難過(guò)?！彼囊馑际牵菏虑殡m然很小，也不要擅自為所欲為而不稟告父母；如果任性而為，就有損為人子女的本分，讓父母擔(dān)心，這就是不孝的行為?！笆码m小，勿擅為；茍擅為，子道虧。放置帽子和衣服應(yīng)當(dāng)在固定的位置，不要順手亂丟放，以免弄皺弄臟。它講的是：子路聽(tīng)說(shuō)城中發(fā)生了大事，就駕車(chē)到城內(nèi)，他沖在最前面，卻被敵人的武士砍斷了一條胳膊，帽子也掉落在地上，他大聲說(shuō)道：“等我把帽子戴好，再來(lái)殺！”說(shuō)完，子路拾起帽子，戴在頭上，然后從容而死。最近，我讀了《弟子規(guī)》，令我受益匪淺。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。三、要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：一、做人要懂得感恩。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。弟子規(guī)真是博大精深，他不僅時(shí)一本好書(shū)，而且教育了炎黃后代！弟子規(guī)讀后感9學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益非淺。盡管沒(méi)學(xué)會(huì)仍裝著學(xué)會(huì)了，當(dāng)別人來(lái)幫自己時(shí)，自己卻自學(xué)非學(xué)，有人請(qǐng)叫自己，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，真是沒(méi)法說(shuō)?！比绻€有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！逼浯卧谝磺猩钪行⌒闹?jǐn)慎?！钡茏右?guī)，圣人訓(xùn)，守孝悌，次謹(jǐn)信。此書(shū)把內(nèi)容容納概括為三字，讀起來(lái)流暢而壓韻，真實(shí)精妙絕倫?。∥覑?ài)讀書(shū)，愛(ài)讀《弟子規(guī)》，愛(ài)它的每一個(gè)道理，讀完后，我自然也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)崇孝，做一個(gè)孝女。讀了這本書(shū)后，我懂得了許多做人與孝敬父母的道理：“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”告訴我們要有愛(ài)心，與有道德的人親近，多學(xué)習(xí)；“出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變。我身邊正好有一對(duì)例子：我有兩個(gè)朋友，一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)，愛(ài)挑食，假設(shè)有一盤(pán)帶有蔥的菜給她吃，她能用筷子一個(gè)一個(gè)把蔥挑出來(lái)再吃；另一個(gè)特別能吃，只要有好吃的她就一口氣吃完，所以肥嘟嘟的。我最記憶深刻的就是“對(duì)飲食，勿揀擇，食可適，勿過(guò)則?！兜茏右?guī)》是一本寫(xiě)道德禮儀崇孝上進(jìn)的書(shū)。養(yǎng)育之恩無(wú)以回報(bào)，我們能做的就是心懷孝順，在日常生活中報(bào)以一聲問(wèn)候，一份關(guān)心，一句祝福。作為子女的我們應(yīng)該為父母做一些你能做的事情。媽媽幾乎將自己的一切精力地都放在我的身上，幾乎將所有的愛(ài)都給與了我。突然，我發(fā)現(xiàn)，在我“舒服”的時(shí)候，是媽媽在前面給我遮擋寒風(fēng)，她沒(méi)有手套，頂著寒風(fēng)努力地騎著。在寒冷的冬天，我媽媽帶我騎車(chē)畫(huà)畫(huà)，北風(fēng)呼呼地吹，媽媽給我戴上了一頂帽子，一副手套，穿上一件棉外套，暖和極了。讀了幾句，我明白了我國(guó)歷來(lái)把“孝”列在做人準(zhǔn)則首位的道理。出必告，反必面”一段。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我感觸最大的是“入則孝”中的“冬則溫，夏則清。最后，我奉送大家一句：人而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái)，然而，小珍卻沒(méi)有來(lái)，她失信了。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。看，他說(shuō)得多有道理??！我們應(yīng)該講信用，這樣才能受到別人的尊重。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。看見(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對(duì)我印象最深的。它告訴我們?cè)S多道理。弟子規(guī)讀后感5《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。我以前看到餐桌上有什么好吃的東西，我就自己先吃掉了，但現(xiàn)在我都會(huì)把好動(dòng)?xùn)|西先讓長(zhǎng)輩吃。我們家從此就有了更多歡樂(lè)，其樂(lè)融融！三，“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。但現(xiàn)在我忍不住要去打他的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，在心里說(shuō)：“我不能打他，不能打他，我要友善對(duì)待弟弟，這也是孝敬父母?！币馑际牵焊绺鐚?duì)弟弟要友善，弟弟對(duì)哥哥要恭敬，兄弟和睦相處，父母歡喜，孝道就在其中了。但現(xiàn)在我不想理他們的時(shí)候，我就會(huì)想起弟子規(guī)里的這句話，趕緊跑過(guò)去答應(yīng)?！币馑际牵喊职謰寢尳心愕臅r(shí)候，你不能不應(yīng)答，更不能當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一定要立即答應(yīng)。這個(gè)夏令營(yíng)告訴了我所有的答案，我舉以下三個(gè)例子。以前我在學(xué)校課間，總能聽(tīng)到廣播里在誦讀弟子規(guī)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。怎么才能做呢？學(xué)知識(shí)。仁，代表仁慈、親仁。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短，這樣是不好的，也是不道德的。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。它的意思是：不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。其實(shí)，很希望我們的教材也能處處透出這些做人的道理的，社會(huì)需要凈化，需要一片溫馨。自己和父母相處的時(shí)光告訴我，其實(shí)真正的孝順是要真正懂得他們需要什么，其實(shí)多陪伴父母說(shuō)話，告訴他們你的快樂(lè)，比給他們金錢(qián)更有價(jià)值。小輩不孝敬長(zhǎng)輩，你又怎么能夠指望當(dāng)你成為長(zhǎng)輩以后，你的小輩會(huì)孝順你呢？這話是對(duì)的，孩子其實(shí)是看父母怎么做會(huì)潛移默化受影響的。本書(shū)提到了“孝”，孝的結(jié)構(gòu)是“上老下子”，意思是強(qiáng)調(diào)血緣延續(xù)的重要性。弟子規(guī)讀后感2在聽(tīng)完錢(qián)先生對(duì)《弟子規(guī)》的解讀之后，我很感慨，在高強(qiáng)度、高壓力的今天，有人為生計(jì)奔波，有人為了能過(guò)上更好的生活而拼搏，但大多數(shù)家長(zhǎng)討論的往往是孩子的學(xué)習(xí)、孩子的出息，很多是會(huì)與經(jīng)濟(jì)連在一起。王祥因此就成了遠(yuǎn)近聞名的大孝子。真孝順啊！有時(shí)候媽媽喊我有事，我裝聾作啞，愛(ài)理不理。仔細(xì)閱讀起來(lái)，《弟子規(guī)》講的是怎樣做一個(gè)真人君子，怎樣為人處事，做一個(gè)正直的人，品德高尚的人，怎樣尊老愛(ài)幼。第四篇：弟子規(guī)讀后感（通用）弟子規(guī)讀后感（通用12篇）當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的弟子規(guī)讀后感（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去理解，去體會(huì)。中國(guó)有句古話“百善孝為先”，這就是告訴我們要做到孝。善事，一個(gè)是心，一個(gè)是待。讓我頗有感悟的是孝。其次，它教導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钚袨橹幸龅叫⌒闹?jǐn)慎，言語(yǔ)要講信用。懂得反省自己，時(shí)刻反省自己地言行，做一個(gè)真正無(wú)愧于心的人！第三篇：《弟子規(guī)》讀后感近日我閱讀了至圣先師孔子的《弟子規(guī)》，它是依據(jù)孔子的教誨而編成的生活的規(guī)范?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》，同時(shí)也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國(guó)教子，以德育人”，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任。不學(xué)文，但力行，任已見(jiàn)，昧理真。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。第三要找