【正文】 母過(guò)分的溺愛(ài)孩子，把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵，他們往往經(jīng)不住風(fēng)吹雨打；還有些孩子不尊敬父母、長(zhǎng)輩，認(rèn)為父母、長(zhǎng)輩所做的一切是理所當(dāng)然的，他們體會(huì)不到父母、長(zhǎng)輩的良苦用心，這都是不可取的。父母是我們這一生中，為我們付出最多的人，他們毫無(wú)私利，毫無(wú)所求，他們只是一種默默無(wú)聞的愛(ài)的奉獻(xiàn)，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕顾?，青春，付出了一切，需要的就是我們的開(kāi)心，我們的幸福。你們發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)……感恩父母，他們只需要你以后過(guò)得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時(shí)在他們耳邊輕輕說(shuō)的那一聲：我愛(ài)你們。父母為我們做得太多太多，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當(dāng)我們生病時(shí)，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解?；叵胱约浩綍r(shí)跟媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)，經(jīng)常用命令的口氣說(shuō)：“媽?zhuān)憧烊ソo我倒杯水”、“媽?zhuān)憬o我點(diǎn)零花錢(qián)”……學(xué)了《弟子規(guī)》之后，我發(fā)現(xiàn)我用“您”來(lái)稱(chēng)呼父母了。可大冬天的，河里的水都結(jié)冰了，怎么辦?于是王祥脫下衣服，趴在厚厚的冰上，用自己的體溫去融化冰。即便是在這種情況下，王祥仍然拼命滿(mǎn)足繼母的要求。而繼母總喜歡在父親面前挑弄是非欺負(fù)王祥?！芭P冰求鯉”同樣講的是孝是沒(méi)有條件的這個(gè)道理的。夏天，黃香用扇子把席子扇的涼快一些。由此，我想到了一個(gè)故事:東漢年間的黃香，早年喪母，與父親相依為命，冬天黃香首先睡在席子上，用自己的體溫把席子弄暖和。冬天寒冷的時(shí)候要伺候父母，使其溫暖，夏天炎熱的時(shí)候則讓父母涼快。冬則溫，夏澤凊。今天的長(zhǎng)輩是昨天的小輩，今天的小輩是將來(lái)的長(zhǎng)輩。那么，我應(yīng)該怎樣孝順自己的父母呢？孝順孝順，首先要從孝順自己的父母開(kāi)始。這個(gè)父母句4次重復(fù)父母，說(shuō)明了父母的重要性。上高中的時(shí)候，因?yàn)檎剳賽?ài)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，爸爸找我談話(huà)，問(wèn)我為什么成績(jī)會(huì)下降的這么迅速，開(kāi)始的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：下次我一定努力，因此，爸爸也沒(méi)有追究，相信了我，隨著高考的臨近，我從班級(jí)的前幾名掉到十名之后，爸爸似乎知道了我在上學(xué)期間談戀愛(ài)，不誤正業(yè)，很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)特別不服，沒(méi)有悔改，和他大吵了一架，現(xiàn)在想想自己真的很過(guò)分，說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)也不像晚輩，沒(méi)有禮貌，弟子規(guī)讓我再一次得到了升華，從此以后，我對(duì)待家長(zhǎng)的教誨認(rèn)真聽(tīng)取。從這句話(huà)中我知道了：對(duì)父母的教誨，要恭敬的聽(tīng)明白。父母教，須敬聽(tīng)。當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩”時(shí)，我檢討了自己，發(fā)現(xiàn)我們不一樣了，玩電腦、打游戲……很忙，父母喊好幾聲我根本就不聽(tīng)，邊打游戲還邊說(shuō)：“你煩不煩，叫一聲好了，還連續(xù)叫五聲，真討厭！！”大人過(guò)來(lái)拍我肩膀，我很惱火地說(shuō)：“你好煩人哦，你看你看，我這一關(guān)沒(méi)過(guò)去，又被別人打死了，就是你。我實(shí)在是太不應(yīng)該了。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”我一點(diǎn)都不懂?！兜茏右?guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。晨則省，昏則定。父母責(zé)，須順承。父母命，行勿懶?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。入則孝，這里主要是教育我們要孝順父母、親人?！兜茏右?guī)》那本金色的小書(shū)，短小而精悍。儒家思想提倡的孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、學(xué)文等思想都在《弟子規(guī)》中有明確的行為規(guī)范。其二，我想和別人分享，想讓所有的人變得更好。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我想的人生觀會(huì)有很大的改變，我要從新學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做一個(gè)好人，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我也知為何，我的思想和我的年齡有些不適應(yīng)。好了，最后說(shuō)說(shuō)關(guān)于社會(huì)?！闭娴模疫^(guò)后自己想了很久才明白，真的，只要心中放下恨意，心就會(huì)開(kāi)朗一些，日子也會(huì)過(guò)得開(kāi)心一些，所以，我也在學(xué)著漸漸改變自己。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后，我才發(fā)覺(jué)我原來(lái)有些太多太多的過(guò)錯(cuò)，才發(fā)覺(jué)有些本來(lái)不必要的矛盾都是自己自找的是可以避免的。為何這么說(shuō)呢！這得從我的脾氣說(shuō)起，單純說(shuō)我脾氣火爆是片面的，應(yīng)該說(shuō)是走向了兩個(gè)極端吧！怎么說(shuō)呢！對(duì)于我愿意付出的的朋友我真的是義氣十足的，我愿意給予也舍得付出，但是對(duì)于那些我認(rèn)為對(duì)我沒(méi)有用處或是我不喜歡的人，我的態(tài)度是很不好的，我時(shí)常欺負(fù)一些斗不過(guò)我的人，并以為很痛快，臉面很足。最后我想對(duì)高一第二學(xué)期的班主任說(shuō)，（學(xué)習(xí)心得）老師，不管如何，我想對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起。至于為什么會(huì)這樣，我一直想不通，直至學(xué)了《弟子規(guī)》，我才明白，原來(lái)這一切的原因都在我身上，原來(lái)這就是報(bào)應(yīng)呀，是我自己先錯(cuò)在先了??！做為一個(gè)學(xué)生我不該這樣呀！真的！這是罪孽呀！我忘記了身為一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，甚至是做為一個(gè)人的基本要求！中華民族是一個(gè)偉大的民族，我們有些五千年的歷史，有些太多太多值得我們學(xué)習(xí)的東西，比如尊敬師長(zhǎng)等等，可是我都給忘記了，我沒(méi)有做到，我沒(méi)有尊敬老師，所以，我不是一個(gè)合格的學(xué)生。（別的地方我不知道，但我們這里就是這樣，你的學(xué)籍表上的科目的成績(jī)是由班主任決定，喜歡你，給你全優(yōu)，不喜歡你，一支筆一劃，你就什么都不行了，真的，試想一下，一個(gè)班里地理連考兩次第一的地理課代表的學(xué)籍表的地理成績(jī)只是勉強(qiáng)及格，一個(gè)班里體育一千米跑步考第一的學(xué)生他的體育成績(jī)居然是不及格再改成勉強(qiáng)及格，真的，很可悲。當(dāng)然啦，在我做了如此之多的壞事之后，那老師對(duì)我都是不好的39。好了，高一第二學(xué)期來(lái)了，我也變了，為什么變了，我自己的心態(tài)問(wèn)題之外，還和換了班主任有關(guān)。小學(xué)和初中我就不說(shuō)了，說(shuō)說(shuō)高中吧。從今天開(kāi)始，我保證自己會(huì)改變?！闭f(shuō)的是父母所教我們的都是為了我們好，父母的教導(dǎo)應(yīng)該虛心接受，不能強(qiáng)詞奪理。《弟子規(guī)》：“父母教，須敬聽(tīng)。都說(shuō)了百善孝為先，可是我卻沒(méi)有做到，因?yàn)槲也恍?。首先，我?duì)不起自己的爸爸媽媽。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后，()我自己感到很慚愧。我不想去論述自己懂了多少，但想告訴自己：“你長(zhǎng)這么大了，你覺(jué)得你會(huì)做人么，會(huì)做一個(gè)好人么？”人嘛！之所以為萬(wàn)物之首，就在于人與人之間存在著復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，也因?yàn)橛辛巳祟?lèi)才有了社會(huì)。說(shuō)實(shí)在的，在此之前我并不知《弟子規(guī)》為啥！而今我有機(jī)會(huì)可以認(rèn)真去研讀它了。特別是當(dāng)今社會(huì)倫理失綱，人心不古，作為教師，我們?cè)诮逃ぷ髦懈怀鋈吮舅枷?，突出人文關(guān)懷，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)微薄之力，所以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并把她的理義滲透到德育教育中去，也就顯得尤其必要?！庇袔讉€(gè)人做到了：父母喜歡的事情，應(yīng)該盡力去做；父母厭惡的事情，應(yīng)該小心謹(jǐn)慎不要去做（包括自己的壞習(xí)慣）？“身有傷，貽親憂(yōu)；德有傷，貽親羞。不要抱怨沒(méi)時(shí)間，好幾個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)父母了，從這一刻起，放下手中工作，給父母打個(gè)電話(huà)，從這個(gè)晚上或周末起，到父母家中坐坐？真行動(dòng)起來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，見(jiàn)見(jiàn)父母真的沒(méi)有那么難，難就難在你以種種借口為自己開(kāi)脫和由此形成的惰性。父母是我們的親人，他們會(huì)無(wú)條件的包容我們，而這種無(wú)條件的包容卻不能成為我們縱容自己的理由。居有常，業(yè)無(wú)變。其實(shí)這位同事應(yīng)該感恩父母，父母多么愛(ài)你，自己舍不得開(kāi)空調(diào)，你和孩子一回家就舍得了，這舍不得的是高昂的電費(fèi)，舍得的是濃濃的愛(ài)呀！讀讀《弟子規(guī)》，我覺(jué)得這位同事是孝順的，但只做到了一半，因?yàn)樗€沒(méi)有完全了解父母的苦心，他還可以把父母電費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)來(lái)，讓父母用起來(lái)少些后顧之憂(yōu)。記得有個(gè)同事說(shuō)起過(guò)給父母安裝空調(diào)問(wèn)題，這是做到了“夏則凊”，很好。試想，父母養(yǎng)育你的時(shí)候，是這樣的嗎？還不是把最好的給了你？這不叫孝順！真正的孝順是你把父母家的舊電視搬來(lái)自己看，給父母換臺(tái)護(hù)眼液晶電視??看完后我深受觸動(dòng)，想想自己已經(jīng)安了熱水器兩年了，而骨質(zhì)增生的老父親還要哆哆嗦嗦到澡堂洗澡，雖然自己也提過(guò)要給二老安裝，但是他們一反對(duì)我也就順?biāo)浦哿?。我就曾答?yīng)父母戒煙酒，卻屢戒屢犯，實(shí)在不應(yīng)該。對(duì)照準(zhǔn)則，看看身邊的很多人，能做到“孝”得人多，做到“順”的人少。另外還包括諸如：出有告，返有面。再看“教”字，由“孝”和“文”組成，即文載孝道，所以作為教師的我們教書(shū)育人也首先要孝敬父母做好學(xué)生的榜樣，而教育最好的辦法也是自身作則的身教而不是言教。我們都知道教育學(xué)生成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍墒菂s忽略了德為先，甚至我們自己都說(shuō)不清楚品德好的具體表現(xiàn)是什么?！靶ⅲ轮疽?，教之所由生也?！笨梢?jiàn)，在圣人眼里，“孝”是人要確立的第一品德，正所謂“百善孝為先”。但就《弟子規(guī)》中所提倡的“做人的道理，行為的規(guī)范”來(lái)說(shuō)，還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒的。這則通知引起了爭(zhēng)議。20xx年1月份，山東省教育廳下發(fā)《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)傳統(tǒng)文化課程實(shí)施和專(zhuān)題教育活動(dòng)內(nèi)容的通知》，提到一些中小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如對(duì)誦讀活動(dòng)的內(nèi)容研究不深，分析不透，甄別不夠，致使一些帶有糟粕性的內(nèi)容流入學(xué)校，扭曲了學(xué)生的價(jià)值觀念，腐蝕了中小學(xué)生的心靈，造成了很壞的負(fù)面影響。清代后期《弟子規(guī)》成為廣為流傳的兒童讀本和童蒙讀物，也是兒童道德價(jià)值觀教育和學(xué)習(xí)中國(guó)文史知識(shí)的重要途徑之一。其中記錄了孔子的108項(xiàng)言行，共有360句、1080個(gè)字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口；全篇先為“總敘”，然后分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文”七個(gè)部分。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。所以這時(shí)候，做家長(zhǎng)的要能夠自省其身，也來(lái)學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》，和孩子一起規(guī)范自己的行為，為孩子做一個(gè)好的表率，協(xié)同學(xué)校教育一起把孩子培養(yǎng)成“德、智、體“全面發(fā)展的好學(xué)生?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都憂(yōu)心忡忡，覺(jué)得自己的子女很難教，不曉得如何教起。所以建議全社會(huì)的人，都好好讀讀《弟子規(guī)》，看看古人是如何做的，而我們又需要怎樣去做。大文學(xué)家大仲馬說(shuō)過(guò)：當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有了生命。朋友間爾虞我詐，爭(zhēng)名奪利。夫妻動(dòng)輒外遇婚變。反觀當(dāng)今社會(huì)，父母與子女之間、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間，夫妻之間、朋友之間，延伸至商家與客戶(hù)之間等社會(huì)各個(gè)角落，這一點(diǎn)又做的怎么樣呢，還有多少城信存在?老板拖欠工人工資，下面員工舞弊營(yíng)私?！蹦右舱J(rèn)為：言不信者，行不果。孟子說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也?？鬃咏?jīng)常提到“信”，“人而無(wú)信，不知其可也”。《弟子規(guī)》在“信”一章第一句話(huà)就是“凡出言，信為先”，也就是說(shuō)言出必行，一諾千金，一言九鼎。所謂“百善孝為先“，而道德教育中，孝德應(yīng)放到首位，并將這種孝德延伸到對(duì)長(zhǎng)輩以及老師。所以道德的教育應(yīng)該從小抓起，正所謂“人之初，性本善”，人的天性是善良的，至于以后會(huì)成為什么的人要看從小是怎么教育的。孩子從小就做不到孝敬父母，長(zhǎng)大后往往會(huì)變本加厲，子女為了自己切身的利益，不愿意敬養(yǎng)父母，兄弟之間相互推扯，讓父母居無(wú)定所，甚至流落街頭，更甚至有的人為了利益與父母反目成仇，將父母告上法庭，這類(lèi)事情在當(dāng)今社會(huì)可以說(shuō)比比皆是。古代不乏有孝敬父母的例子，像黃香的扇枕溫衾，王祥的臥冰求鯉，王猛的恣蚊飽血，庾黔婁的嘗糞憂(yōu)心等等，個(gè)個(gè)都是孝感天地的故事。父母則，須順承”，也就是說(shuō)父母呼喚，要及時(shí)回答，父母差遣要立即去做，父母教誨，應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)，父母批評(píng)，應(yīng)當(dāng)順從的接受。父母命，應(yīng)勿懶。而知恩感恩要付諸于行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從小做起。所謂“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”?！笔ト怂?xùn)，即使在延續(xù)到幾千后的今天仍然可以作為我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。和大眾相處的時(shí)候要平等博愛(ài)，親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)?？傂虻淖g文是：“在日常生活中，首先要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。有余力，則學(xué)文”是整本書(shū)的總綱，取自《論語(yǔ)總序“首孝悌，次謹(jǐn)信?！兜茏右?guī)》是一本教我們?nèi)绾螢槿藶槭碌囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。然而現(xiàn)在的家長(zhǎng)教育孩子最缺少的就是“德”與“信”。別再為了一己之利，一己之私去傳播一些有害他們心靈成長(zhǎng)的圖片和信息。所以相信他們會(huì)有著不同于前人的開(kāi)闊視野與屬于他們自己的遠(yuǎn)大理想。與出生在上世紀(jì)80，90年代的人們有著很大不同的是科學(xué)技術(shù)與信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展與日漸成熟。這一代的孩子是大多數(shù)出生在21世紀(jì)的新新人類(lèi)。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!首先，談一談這一代孩子的情況。記得我上學(xué)的時(shí)候也要求背誦，那時(shí)候的我大概和現(xiàn)在的孩子們一樣，只是盲目的記憶，根本不去理解其中的意義，而此時(shí)再次讀《弟子規(guī)》使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的弟子規(guī)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅僅要背誦，而且還要深入理解，實(shí)施到生活中的一言一行里，這樣明天才會(huì)更美好。否則就是我們今天講的自說(shuō)自話(huà)，不問(wèn)別人意見(jiàn)，自己就做了學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，其核心是做人的“道”和“德”，就是“道德”。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。則對(duì)待兄弟姐妹，親朋好友也應(yīng)該尊敬，禮貌，對(duì)待老人更應(yīng)該尊敬，做“敬老尊賢”。”它讓我們這樣對(duì)待父母。假如還有余力的話(huà)，那么，再去讀其他的書(shū)，去講求其他的學(xué)問(wèn)。它教導(dǎo)我們?cè)诩抑幸㈨樃改?，體諒父母，出門(mén)在外要敬重兄長(zhǎng)，說(shuō)話(huà)也要恭敬、謹(jǐn)慎。弟子規(guī)讀后感12在中國(guó)，有著這樣一本書(shū)，書(shū)中講讓人們尊師重道、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)信待人、知恩圖報(bào)……那就是《弟子規(guī)》。在與別人打交道時(shí)，不浮夸，不說(shuō)謊。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們有不懂的就要不恥下問(wèn)，孔子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。也有指說(shuō)話(huà)、辦事符合實(shí)際情況，既不夸大，也不縮小。意思是說(shuō)，劉德愛(ài)好古代文化，對(duì)古代文化的研究十分認(rèn)真，總是在掌握充分的事實(shí)根據(jù)以后，才從中求得正確可靠的結(jié)論來(lái)。他不僅收藏古舊書(shū)，而且進(jìn)行認(rèn)真地研究整理。他腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，使很多讀書(shū)人深為贊嘆，都愿意和他一起進(jìn)行研究。封在河間（今河北河間縣一帶）為河間王，死后謚獻(xiàn)，所以稱(chēng)“河間獻(xiàn)王”。下面介紹一個(gè)實(shí)事求是的典故。弟子規(guī)讀后感11見(jiàn)未真，勿輕言，知未的，勿輕傳；事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。它讓我明白了：生活中很多小事情，我們不能為所欲為，而不告訴父母，要不然就會(huì)讓父母擔(dān)心難過(guò)?！彼囊馑际牵菏虑殡m然很小，也不要擅自為所欲為而不稟告父母；如果任性而為，就有損為人子女的本分，讓父母擔(dān)心，這就是不孝的行為?！笆码m小，勿擅為；茍擅為，子道虧。放置帽子和衣服應(yīng)當(dāng)在固定的位置，不要順手亂丟放，以免弄皺弄臟。它講的是：子路聽(tīng)說(shuō)城中發(fā)生了大事，就駕車(chē)到城內(nèi)，他沖在最前面，卻被敵人的武士砍斷了一條胳膊，帽子也掉落在地上，他大聲說(shuō)道：“等我把帽子戴好，再來(lái)殺！”說(shuō)完，子路拾起帽子，戴在頭上，然后從容而死。最近，我讀了《弟子規(guī)》，令我受益匪淺。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生