【正文】 人類機體中存在著的一種自我保護的本能，它會在逆境下自然地展現(xiàn)出來，推動人們克服生命威脅、追求自我實現(xiàn)、維持精神和睹。胡月琴等 認為，目前國外對心理韌性的概念界定主要存在三種看法：① 心理韌性是個體經(jīng)歷高危后的積極結(jié)果；②心理韌性是壓力、逆境等生活事件與保護性因素同時作用的動態(tài)過程；③心理韌性是個體應(yīng)對壓力、挫折、創(chuàng)傷等消極生活事件的能力或特質(zhì)。李海壘等 總結(jié)大量心理韌性的研究文獻，認為主要存在三種定義：結(jié)果性定義、過程性定義和品質(zhì)性定義。美國心理學會把韌性定義為個人面對生活逆境、創(chuàng)傷、悲傷、威脅或其他生活重大壓力時的良好適應(yīng)，它意味著面對生活壓力和挫折的“反彈能力”。對心理韌性的定義，學術(shù)界至今沒有統(tǒng)一的認識?，F(xiàn)對目前有關(guān)手術(shù)室護士心理韌性的研究綜述如下。第四篇：手術(shù)室護士心理韌性研究探索手術(shù)室護士心理韌性研究探索心理韌性研究在護理領(lǐng)域的應(yīng)用發(fā)展還只是近十年的事，在手術(shù)室護理領(lǐng)域的應(yīng)用也還只是起步。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標準，病人的感動是我們追求的目標，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的?？剖医?jīng)濟收入名列前茅，護理質(zhì)量管理多次獲得全院第一。共接待了五批眼科專家到我科做白內(nèi)障人工晶體植入術(shù)，均得到了他們的一致好評。我們相信，只有不斷提高全體護士的文化素質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)，才能更好地服務(wù)于社會，為社會做貢獻。首先我們通過不間斷的學習，提高護理專業(yè)理論水平，做到每月進行業(yè)務(wù)學習，每季進行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，護理人員為了使自己的文化層次再上一臺階，在百忙之中積極報名參加各種自學、成人考試，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高，在醫(yī)院組織的“”匯演、“”才藝表演和電腦打比賽等活動中均取得優(yōu)異成績。四、提高護士素質(zhì)、培養(yǎng)一流人才社會不斷前進和發(fā)展，我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質(zhì)是科室發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。狠抓了護理人員的無菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，無差錯事故發(fā)生。深入開展整體護理，積極發(fā)揮責任護士的主觀能動性，特別加強術(shù)中關(guān)愛、術(shù)后指導、護理措施的落實、對手術(shù)室護士的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強了護士的工作責任心。三、規(guī)范整體護理，爭創(chuàng)一流管理有好的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結(jié)。積極推行年初規(guī)劃的“一對一全程服務(wù)”，接待好每一個手術(shù)病人，做好每一項工作，關(guān)心每一個病人，當病人入手術(shù)室時，護士在手術(shù)室門口熱情迎接，自我介紹，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強對手術(shù)治療的信心。愛心奉獻社會，為科室增光添彩。積極參加各項社會公益活動，為人民多辦實事。一、打造科室文化，樹立團隊精神積極響應(yīng)醫(yī)院“打造醫(yī)院文化，樹立團隊精神”的號召，科室堅持每月組織醫(yī)護人員認真學習醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風教育，并有討論記錄。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術(shù)病人的需求，努力爭創(chuàng)“社會滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風貫穿于護理工作的全過程。手術(shù)室護士工作總結(jié)（二）xx醫(yī)院手術(shù)室是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了更深刻的認識與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。同時與洗手護士一樣，承擔著重大的責任與壓力。參加工作一年來，我在科室同志們指導下刻苦學習積極進取，掌握了各科手術(shù)配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產(chǎn)科及腦外科等等，加深了自己的無菌觀念和操作要求。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)生積極密切配合，團結(jié)協(xié)作，打造和諧的工作氛圍，保證手術(shù)順利完成。二、積極學習各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。手術(shù)室新護士工作總結(jié)（一）xx在院領(lǐng)導的正確指引下，在科主任，護士長及科室同志的辛苦栽培和指導幫助下，我在思想和工作上取得了很大進步。參考文獻1．魏革，劉蘇君，：人民軍醫(yī)出版社，76～77，任輝，實用手術(shù)室護理學。當然要搞好這種培訓，需要不斷豐富培訓內(nèi)容，更新護理觀念，進一步完善培訓計劃。同時激發(fā)了科室其他人員的學習及工作熱情，營造了健康向上的工作環(huán)境；通過繼續(xù)教育，豐富了理論知識，以更好地指導臨床實際工作。如何培養(yǎng)高素質(zhì)的手術(shù)室護士，對新護士的規(guī)范化培訓是至關(guān)重要的。4 討論 手術(shù)室工作專業(yè)性強，術(shù)式變化快，器械更新快，加之人員流動性大，造成“兵”多“將”少?？荚嚦煽冏鳛槠赣靡罁?jù)。：鼓勵支持學歷教育，利用業(yè)余時間取得大專、本科學歷；參加各種形式業(yè)務(wù)講座和網(wǎng)上學習。：由帶教老師負責修改，最后護士長審閱。通過提問，提高護士的學習積極性，并強化記憶，日積月累，知識面逐漸拓寬。：鼓勵人人參與講課，根據(jù)科內(nèi)護理人員的不同層次，選擇不同的課題，新護士可接受來自不同層面的知識。，由淺入深地學習各科手術(shù)配合要點及手術(shù)室基本理論知識。：在進行?？婆嘤柕耐瑫r，對試用期護士進行基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能的訓練，對基礎(chǔ)護理操作，通過示范、練習，最后逐項過關(guān)。護士長隨時了解帶教進展情況，加強溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以提高培訓質(zhì)量。以顯示手術(shù)室護士工作節(jié)奏的緊張和飽滿的工作熱情：由護士長總負責，選擇1名工作責任心強、有較高的職業(yè)素質(zhì)、扎實的?？评碚摷皨故斓牟僮骷寄?，資深的護理人員帶教。1：聘請禮儀專家講授護士行為規(guī)范。⑵參觀手術(shù)、觀看一臺手術(shù)的全過程，增強對手術(shù)及手術(shù)間內(nèi)一切用物的了解，特別是對手術(shù)護理過程如術(shù)前準備、術(shù)中配合，術(shù)后護理以及手術(shù)間內(nèi)物品有一個整體印象。對手術(shù)室有一個整體印象。避免醫(yī)療差錯事故及醫(yī)療糾紛的發(fā)生。，強化法律意識。組織學習手術(shù)室工作制度、工作流程，了解人員結(jié)構(gòu)，排班模式，值班方式，請示報告制度，請銷假制度等。養(yǎng)成慎獨的工作行為，細致的工作作風，穩(wěn)定的情緒，有較強的自我約束力，應(yīng)變力及吃苦耐勞的能力。：樹立“以人為本”的思想，培養(yǎng)敬業(yè)精神，增強團隊意識及主人翁意識，熱愛本職，安心手術(shù)室工作。為提高手術(shù)室整體護理質(zhì)量，保障手術(shù)能安全、高效、順利進行。關(guān)鍵詞手術(shù)室新護士培訓模式手術(shù)室是外科治療搶救的重要場所，隨著外科的發(fā)展而發(fā)展。對新護士（工作1年以下的護士）進行系統(tǒng)的崗前培訓，崗位培訓及繼續(xù)教育學習。小結(jié)通過近3年對新護士采取的素質(zhì)教育來看，這支新生力量在隊伍中發(fā)揮了很大的作用，其優(yōu)勢體現(xiàn)在：經(jīng)過素質(zhì)教育后，新聘護士在心理上有所準備，能主動接受工作考驗；經(jīng)過半年的輪轉(zhuǎn)培訓，能承擔起部分專職洗手護士工作，成長速度明顯加快，且其同一屆中人數(shù)較多，首先得到橫向的競爭，培養(yǎng)了競爭意識；并善于與病人、手術(shù)醫(yī)生溝通，醫(yī)患滿意率高；有較強的創(chuàng)新意識，善于思考，能對工作改進提出建議。訪視病人，與病人輕松交談，作自我介紹和訪視目的介紹，使病人了解術(shù)中需注意的情況并表達