【正文】 醫(yī)療設(shè)備及器械不斷涌現(xiàn)，人體器官移植、心臟手術(shù)、人工關(guān)節(jié)置換、顯微、微創(chuàng)等高難度手術(shù)的開(kāi)展，以及新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l理》頒發(fā)實(shí)施，《護(hù)士條例》的出臺(tái)，對(duì)手術(shù)室護(hù)士提出更高的要求。第二篇：手術(shù)室新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)模式探索手術(shù)室新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)模式探索摘要為培養(yǎng)高素質(zhì)手術(shù)室護(hù)士，提高手術(shù)室整體護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士應(yīng)具有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的溝通能力，了解術(shù)者和病人的心理狀態(tài)，術(shù)前與他們溝通，向主診醫(yī)生了解手術(shù)方式、術(shù)中所需特殊器械等。在工作中防范各種不安全的因素，如體位不當(dāng)、異物遺留、用藥錯(cuò)誤等，嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室查對(duì)制度，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。因此，手術(shù)室護(hù)士需要有強(qiáng)健的體魄、充沛的精力和驚人的毅力以克服工作中的許多困難。4．3 業(yè)務(wù)素質(zhì)教育作為手術(shù)室護(hù)士崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)課程，科室安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)課程。緊張嚴(yán)肅的環(huán)境氣氛和工作中可能出現(xiàn)的各種應(yīng)激狀態(tài)都需要有良好的心理素質(zhì)。根據(jù)手術(shù)室工作的特殊性，需要手術(shù)室護(hù)士具有奉獻(xiàn)精神，以集體利益為重，尊重自身的價(jià)值，做到自尊、自強(qiáng)、自主、自愛(ài)。2 我院手術(shù)室護(hù)理人員概況2．1 護(hù)士結(jié)構(gòu)層次 工作1年～3年的護(hù)士占46，1O年以上護(hù)士占192．2 手術(shù)室新聘護(hù)士的特點(diǎn)分析優(yōu)越感膨脹：手術(shù)室護(hù)士的人選為應(yīng)屆畢業(yè)生中成績(jī)名列前茅、臨床實(shí)習(xí)表現(xiàn)突出者，故自我優(yōu)越感強(qiáng)；專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏：目前的護(hù)理學(xué)中能在課堂上講到的手術(shù)室護(hù)理知識(shí)微乎其微，短暫的臨床實(shí)習(xí)能掌握的知識(shí)及技術(shù)也少之又少，故新畢業(yè)護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)幾乎為空白；堅(jiān)韌性不足：手術(shù)室的工作節(jié)奏快、突發(fā)事件多，需要掌握的專(zhuān)業(yè)技術(shù)及儀器設(shè)備的使用項(xiàng)目繁多，是體力及腦力的大考驗(yàn)，面對(duì)如此的挑戰(zhàn)，往往心力交瘁，久之對(duì)工作失去熱情，疲于應(yīng)付；強(qiáng)烈的落差感：往日的佼佼者，起初對(duì)手術(shù)室工作充滿(mǎn)向往，面對(duì)繁重的工作壓力，在短期內(nèi)自我價(jià)值得不到體現(xiàn)，工作熱情逐漸降溫。因此，近3年新聘護(hù)士以每年1O ～15 的數(shù)量增長(zhǎng)。[方法]建立每位新聘護(hù)士個(gè)人檔案，記錄基本情況；組織脫產(chǎn)的崗前培訓(xùn)；有計(jì)劃地安排輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，帶教教員定期反饋。[結(jié)果]新聘護(hù)士通過(guò)素質(zhì)教育，對(duì)手術(shù)室的工作性質(zhì)有所預(yù)見(jiàn)，在心理上有所準(zhǔn)備，主動(dòng)接受；提高了與病人、手術(shù)醫(yī)生的溝通能力，醫(yī)患滿(mǎn)意率高。做好這支新生隊(duì)伍的教育、培養(yǎng)，其意義深遠(yuǎn)。3 新聘護(hù)士素質(zhì)教育的意義手術(shù)室護(hù)士是一個(gè)在特殊環(huán)境中從事特殊護(hù)理專(zhuān)業(yè)的群體，大部分工作又需要護(hù)士獨(dú)立去完成，其工作的好壞直接影響到病人的生命安全。新護(hù)士入科接受崗前培訓(xùn)時(shí)介紹手術(shù)室的工作特點(diǎn)，使其能正視手術(shù)室的護(hù)理工作，為即將面對(duì)的挑戰(zhàn)做好充足的心理準(zhǔn)備。所以在配合每一例手術(shù)時(shí)都要有充分的心理準(zhǔn)備，保持注意力高度集中。有專(zhuān)科護(hù)士多媒體手術(shù)配合講解；儀器設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)操作演示；專(zhuān)家教授的國(guó)外見(jiàn)聞，先進(jìn)的手術(shù)室護(hù)理理念；組織開(kāi)展技術(shù)大比武，形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；要求每位新護(hù)士書(shū)寫(xiě)工作筆記，學(xué)會(huì)總結(jié)與積累。針對(duì)手術(shù)室的工作特點(diǎn)，鼓勵(lì)新聘護(hù)士積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)，并做到勞逸結(jié)合，在工作中保持充沛的精力與體力。要有自我安全防護(hù)意識(shí)，保證自身的健康。訪(fǎng)視病人，與病人輕松交談，作自我介紹和訪(fǎng)視目的介紹，使病人了解術(shù)中需注意的情況并表達(dá)心愿，加強(qiáng)思想交流，以消除病人的緊張情緒和陌生感，使其積極接受手術(shù)治療。對(duì)新護(hù)士（工作1年以下的護(hù)士）進(jìn)行系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。為提高手術(shù)室整體護(hù)理質(zhì)量，保障手術(shù)能安全、高效、順利進(jìn)行。養(yǎng)成慎獨(dú)的工作行為，細(xì)致的工作作風(fēng)，穩(wěn)定的情緒，有較強(qiáng)的自我約束力，應(yīng)變力及吃苦耐勞的能力。，強(qiáng)化法律意識(shí)。對(duì)手術(shù)室有一個(gè)整體印象。1：聘請(qǐng)禮儀專(zhuān)家講授護(hù)士行為規(guī)范。護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)了解帶教進(jìn)展情況，加強(qiáng)溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以提高培訓(xùn)質(zhì)量。，由淺入深地學(xué)習(xí)各科手術(shù)配合要點(diǎn)及手術(shù)室基本理論知識(shí)。通過(guò)提問(wèn)，提高護(hù)士的學(xué)習(xí)積極性，并強(qiáng)化記憶，日積月累，知識(shí)面逐漸拓寬。：鼓勵(lì)支持學(xué)歷教育，利用業(yè)余時(shí)間取得大專(zhuān)、本科學(xué)歷；參加各種形式業(yè)務(wù)講座和網(wǎng)上學(xué)習(xí)。4 討論 手術(shù)室工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，術(shù)式變化快，器械更新快，加之人員流動(dòng)性大，造成“兵”多“將”少。同時(shí)激發(fā)了科室其他人員的學(xué)習(xí)及工作熱情，營(yíng)造了健康向上的工作環(huán)境；通過(guò)繼續(xù)教育，豐富了理論知識(shí)，以更好地指導(dǎo)臨床實(shí)際工作。參考文獻(xiàn)1．魏革，劉蘇君，：人民軍醫(yī)出版社，76～77，任輝，實(shí)用手術(shù)室護(hù)理學(xué)。二、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。參加工作一年來(lái)，我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，掌握了各科手術(shù)配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產(chǎn)科及腦外科等等，加深了自己的無(wú)菌觀念和操作要求。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛(ài)心、熱心、誠(chéng)心滿(mǎn)足每一位手術(shù)病人的需求，努力爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿(mǎn)意、病人滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意”，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于護(hù)理工作的全過(guò)程。積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，為人民多辦實(shí)事。積極推行年初規(guī)劃的“一對(duì)一全程服務(wù)”，接待好每一個(gè)手術(shù)病人，做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心每一個(gè)病人，當(dāng)病人入手術(shù)室時(shí)，護(hù)士在手術(shù)室門(mén)口熱情迎接，自我介紹，做好各項(xiàng)安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心。深入開(kāi)展整體護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，特別加強(qiáng)術(shù)中關(guān)愛(ài)、術(shù)后指導(dǎo)、護(hù)理措施的落實(shí)、對(duì)手術(shù)室護(hù)士的滿(mǎn)意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了護(hù)士的工作責(zé)任心。狠抓了護(hù)理人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。首先我們通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，護(hù)理人員為了使自己的文化層次再上一臺(tái)階，在百忙之中積極報(bào)名參加各種自學(xué)、成人考試，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高，在醫(yī)院組織的“”匯演、“”才藝表演和電腦打比賽等活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績(jī)。共接待了五批眼科專(zhuān)家到我科做白內(nèi)障人工晶體植入術(shù)，均得到了他們的一致好評(píng)。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿(mǎn)意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無(wú)止境的。現(xiàn)對(duì)目前有關(guān)手術(shù)室護(hù)士心理韌性的研究綜述如下。美國(guó)心理學(xué)會(huì)把韌性定義為個(gè)人面對(duì)生活逆境、創(chuàng)傷、悲傷、威脅或其他生活重大壓力時(shí)的良好適應(yīng)，它意味著面對(duì)生活壓力和挫折的“反彈能力”。胡月琴等 認(rèn)為，目前國(guó)外對(duì)心理韌性的概念界定主要存在三種看法：① 心理韌性是個(gè)體經(jīng)歷高危后的積極結(jié)果；②心理韌性是壓力、逆境等生活事件與保護(hù)性因素同時(shí)作用的動(dòng)態(tài)過(guò)程；③心理韌性是個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力、挫折、創(chuàng)傷等消極生活事件的能力或特質(zhì)。心理韌性也可理解為是應(yīng)對(duì)環(huán)境變化的能力。心理韌性的概念雖然多年來(lái)已引起不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究興趣，但在護(hù)理行業(yè)，也只是近十幾年才開(kāi)始意識(shí)到心理韌性在不同臨床護(hù)理領(lǐng)域的潛在價(jià)值。Young于1993年發(fā)表的韌性測(cè)量量表RS已經(jīng)作為有效可信的測(cè)量工具被廣泛應(yīng)用。RSA包括43個(gè)項(xiàng)目，主要測(cè)量個(gè)