【正文】 德。我們要多看書，才會有好成績。對于兒童的精神發(fā)展而言，提供健康美好的母語的營養(yǎng)，用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨、實在的成長環(huán)境，既是強健兒童的骨髓，也是豐滿他們的血肉。這樣的誦讀，是對兒童的呵護，也是對生命的尊重。誦讀的材料一定要適合兒童生活、兒童趣味密切相關(guān)的。當(dāng)他聚精會神，他便融入對象，吸取對象，成為對象。什么叫智慧，就是對應(yīng)當(dāng)做和必須做的事情專心致志。水滴石穿，繩鋸木斷，天長地久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣?！蔽揖褪菐е@句話去讀這本書的！《日有所誦》讀后感二讀了這本書給了我深深的感受，下面我來跟你們介紹這本書的內(nèi)容吧！讀了這本書我知道了誦讀就是深層的閱讀。下面從月亮的轉(zhuǎn)移變化，盈虧圓缺，聯(lián)想到人生的悲歡離合，從而得出不應(yīng)事事都追求完美無缺的結(jié)論。接著寫欲脫離塵世而升上仙界，但又恐怕“高處不勝寒”，表現(xiàn)出對現(xiàn)實的熱愛與眷戀?！边@首就是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，這首詞以明月為線索，隱顯明暗交錯，處處詠月，同時也處處在抒發(fā)自己的人生感慨。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。起舞弄清影，何似在人間。不知天上宮闕，今夕是何年?！氨街星?，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。下面是小編為大家收集整理的《日有所誦》讀后感，希望能夠幫助到大家！《日有所誦》讀后感一翻開《日有所誦》這本書，我仿佛進入了一個詩歌的世界，里面有著各種各樣的詩歌，翻到最后一頁，我離開了這個詩歌的世界。這一文化調(diào)適的過程往往因人而異。50年代至60年代中，我還聽說過有種族歧視的事件，如不租或不賣房屋給亞裔人士，但以后因黑人民權(quán)運動興起，歧視是一種可恥的事，這一類的現(xiàn)象便不大看得到了。如果你想多和美國人交往，你總能找到你愿意交的朋友。美國都是移民，亞洲移民也越來越多，如果你情愿多與華人社區(qū)來往，完全可以做得到。這是因為美國是一個自由和法治社會，在日常生活中完全不受政治的干擾。您本人如何兼容這兩種文化？余英時：我在美國教書與生活已50年，平時的研究也是中國文化和歷史。價值只有和日常生活打成一片，才能進入青少年的心靈之內(nèi)，僅僅背誦經(jīng)文是無用的。除此之外，別無他法。那么今天教五經(jīng)的師資從何而來呢？其實讀經(jīng)的目的無非是要使小孩子早點接觸儒家的價值。嚴格地說，讀經(jīng)實在困難，四書還算比較容易懂，五經(jīng)即在專家之間也大半沒有弄明白。大陸近年來聽說有些地方進行了小學(xué)生讀四書、五經(jīng)的“熱潮”，成效如何，我完全不知道。人物周刊：繼臺灣讀經(jīng)運動之后，大陸前段時間興起一陣小朋友讀經(jīng)熱，有條件的家長開始推崇由四書五經(jīng)起步的家學(xué)，您覺得這些對恢復(fù)儒學(xué)傳統(tǒng)是否有益？余英時：讀經(jīng)運動在20世紀曾一再有人提倡，30年代地方長官如廣東陳濟棠、湖南何鍵等都曾作過努力，但并未見成效。但在“私領(lǐng)域”中，每個家庭或個人都有權(quán)選擇自己的價值體系，儒家、佛教、道教、基督教或伊斯蘭教都可以是選擇的對象。在“公領(lǐng)域”我們必須靠政治體制、法律、憲法之類的機制來運作。簡單地說，我認為在儒家價值與現(xiàn)代社會之間建立制度性的聯(lián)系是行不通的。? 哀哀寡婦誅求盡，慟哭秋原何處村。? 高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏。不，爬進更高的快樂和光明中去吧！我有把握，可是我也害怕——這是一件很難辦的事情。我必須爬得更高一點。他看到太陽升起來——越升越高。現(xiàn)在一切都完了，樅樹的生命也完了，這故事也完了；完了！完了！——一切故事都是這樣。孩子們都在院子里玩耍。在它發(fā)出每一聲嘆息的時候，它就回想起了在樹林里的夏天，和星星照耀著的冬夜；它回憶起了圣誕節(jié)的前夕和它所聽到過的和會講的唯一的故事——泥巴球的故事。它深深地嘆著氣；每一個嘆息聲就像一個小小的槍聲。他扇動翅膀，伸直細長的頸項，從內(nèi)心里發(fā)出一個快樂的聲音：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福！”樅樹傭人走來了，把這株樹砍成碎片。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他感到非常難為情。”于是她又坐下來?！澳銈円詾檫@就是整個世界？”媽媽說，“這地方伸展到花園的另一邊，一直伸展到牧師的田里去，才遠呢！連我自己都沒有去過！我想你們都在這兒吧！”她站起來，“沒有，我還沒有把你們都孵出來呢！這只頂大的蛋還躺著沒有動靜。“這個世界真夠大！”這些年輕的小家伙說。他們在綠葉子下面向四周看?！案?！嘎！”母鴨說。所有的蛋現(xiàn)在都變成了小動物。最后，那些鴨蛋一個接著一個地崩開了。不過這時她已經(jīng)累壞了，很少有客人來看她。這兒也是很荒涼的。最大的葉子長得非常高，小孩子簡直可以直著腰站在下面。太陽光正照著一幢老式的房子，它周圍流著幾條很深的小溪。田野和牧場的周圍有些大森林，森林里有些很深的池塘。干草在綠色的牧場上堆成垛，鸛鳥用它又長又紅的腿子在散著步，啰嗦地講著埃及話。芬芳撲鼻，香極了！一年級暑假推薦葉君健翻譯丑小鴨鄉(xiāng)下真是非常美麗?！半m然很疼，也要忍耐一下。孩子們從路上跑過去時，腳踩了紫羅蘭。臘八粥，喝幾天？ 哩哩啦啦二十三 二十三，糖瓜黏； 二十四，掃房子； 二十五，凍豆腐； 二十六，去買肉； 二十七，宰公雞； 二十九，蒸饅頭； 三十晚上熬一宿； 初一初二滿地走。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強；少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策以舒其憤，思垂空文以自見?！对姟啡倨?，大底賢圣發(fā)憤之所為作也。報任安書（節(jié)選）古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。啊，教師的職業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織著理想的絲線； 笑語盈盈，那是甘露輕輕灑向茁壯的新苗。村小識字課（高凱）蛋蛋雞蛋的蛋 調(diào)皮蛋的蛋乖蛋蛋的蛋 紅臉蛋的蛋 張狗蛋的蛋 馬鐵蛋的蛋花花花骨朵的花 桃花的花杏花的花 花蝴蝶的花花衫衫的花 王梅花的花 曹愛花的花黑黑黑白的黑 黑板的黑黑毛筆的黑 黑乎乎的黑 黑窯洞的黑外外外面的外 窗外的外山外的外 外國的外誰在外面喊報到的外 外外—— 外就是那個外飛飛飛上天的飛 飛機的飛宇宙飛船的飛 想飛的飛抬膀膀飛的飛 笨鳥先飛的飛 飛呀飛的飛……教材體詩，押韻的官僚報告（作者無）在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。青山說；攀登吧，飽覽無限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！綠水說；前進吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！去吧，天空會撒開片片云錦，給你們送去明媚的早晨。鳴禽，野花要和你們聯(lián)歡，生活里洋溢著歡樂和溫馨。讓明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁?！敖滩捏w詩”，押韻的口號祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。第二次在秋天，用雪來掩蓋?？粗笞匀灰荒陜啥燃毿拇虬缱约盒稳葶俱?、懨懨待死的骨骼，著實令人感動。它們的體態(tài)肥碩，羽毛蓬松，頭縮進厚厚的脖頸里，就像冬天穿著羊皮襖的馬車夫。它們瞇著眼睛，腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，毫無顧忌。這是兩只老雀，世界知道它們?yōu)樗赣硕嗌匐r鳥。十二在我窗外陽臺的橫欄上，落了兩只麻雀。麻雀在樹上就和孩子們在地上一樣，它們的蹦跳就是孩子們的奔跑。它們將短硬的喙像北方農(nóng)婦在缸沿礪刀那樣，在枝上反復(fù)擦拭。大地上的事情（節(jié)選）葦岸麻雀在地面的時間比在樹上的時間多。依然是喜鵲。洋槐花已開放約十天，似盛期已過，葉子已遮掩了花。聽到了遠處“四聲杜鵑”的聲音。氣溫：22℃—13℃。時辰：丑時1時40分。當(dāng)我的聲音因死亡而沉寂時，我的歌仍將在你活潑潑的心中唱著。當(dāng)黑夜覆蓋在你路上的時候，它又將成為那照臨在你頭上的忠實的星光。當(dāng)你只是一個人的時候，它將坐在你的身旁，在你耳邊微語著；當(dāng)你在人群中的時候，它將圍住你，使你超然物外。我的歌我的孩子，我這一支歌將揚起它的樂聲圍繞你的身旁，好像那愛情的熱戀的手臂一樣。來，坐在無垠的胸膛上，我的孩子。我的孩子，去，去站在他們憤懣的心中，把你的和善的眼光落在它們上面，好像那傍晚的寬洪大量的和平，覆蓋著日間的騷擾一樣。我的孩子，讓你的生命到他們當(dāng)中去，如一線鎮(zhèn)定而純潔之光，使他們愉悅而沉默。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去么？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。雨一來，他們便放假了。媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。花的學(xué)校當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。當(dāng)我必須責(zé)罰他的時候，他更成為我的生命的一部分了。五年級《新月集》審判官你想說什么盡管說吧，但是我知道我孩子的短處。只在你被追逐的時候，你才會快跑。只有在我以上的人，能稱