【摘要】第一篇:日有所誦教案 一年級(jí)童謠閱讀教案 1.通過誦讀童謠,讓學(xué)生感知童謠的特點(diǎn):篇幅短小,富有韻律,充滿童趣。2.通過學(xué)習(xí)童謠,欣賞童謠,歌唱童謠培養(yǎng)學(xué)生閱讀,理解童謠的能力。教學(xué)準(zhǔn)備: 1....
2024-11-16 22:35
【摘要】第一篇:讀《日有所誦》有感 因?yàn)橛心悖铱鞓? ——讀《日有所誦》有感 四(3)班張遠(yuǎn)博 四年級(jí)了,我的書包里又多了一本《日有所誦》。每當(dāng)我翻開它,那些有趣的兒歌、童 謠,輕靈的散文詩(shī),含蓄的...
2024-11-16 23:20
【摘要】第一篇:日有所誦周記 日有所誦第一單元周記 興慶五小陳靜 開學(xué)了!送走了六年級(jí)的孩子,新接了一個(gè)班,從一年級(jí)帶起。經(jīng)過了一天的熟悉、常規(guī)教育,周二早上,我開始了一年級(jí)第一單元的日有所誦。我告訴孩...
【摘要】第一篇:日有所誦內(nèi)容簡(jiǎn)介 日有所誦 內(nèi)容簡(jiǎn)介 內(nèi)容簡(jiǎn)介 《日有所誦》推出第三次修訂版了。這是親近母語總課題組歷經(jīng)十年研究,五年編寫,三次修訂的傾心之作。自2007年正式出版以來,這套讀物走進(jìn)了...
【摘要】第一篇:日有所誦校本課程綱要 白寨小學(xué)校本課程《日游所誦》綱要 開發(fā)人:校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組課程類型:必修課授課時(shí)間:每周一節(jié)授課對(duì)象:一至五年級(jí) 一、課程目標(biāo)1總目標(biāo) 古今中外成功人才的大量事實(shí)...
【摘要】第一篇:《日有所誦》讀后感 《日有所誦》是親近母語研究院基于兒童誦讀課程的內(nèi)容建設(shè),為兒童精心編選的誦讀教材,是親近母語總課題組歷經(jīng)十年研究,五年編寫,四次修訂的傾心之作。下面是小編為大家收集整理的...
2024-11-16 01:56
【摘要】第一篇:日有所誦第五單元 《日有所誦》四年級(jí)通講設(shè)計(jì)內(nèi)容:上卷第五單元時(shí)間:2015年10月20日 教材簡(jiǎn)析: 《風(fēng)》:來無影,去無蹤,風(fēng)是作家最難描摹的??墒挂灿腥嗣罟P生花寫出風(fēng)兒的特點(diǎn),葉圣...
【摘要】第一篇:《日有所誦》教學(xué)設(shè)計(jì) 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該...
2024-11-16 01:51
【摘要】閱讀P19《有所愛,有所憎,有所為,有所不為》回答:這篇文章想說明什么道理?這篇文章說明了做人不能不愛憎分明,有了愛憎分明的認(rèn)識(shí),還必須轉(zhuǎn)化為行為,就是有所為,有所不為,人的認(rèn)識(shí)如果不轉(zhuǎn)化行動(dòng),就毫無意義。而我們判斷善惡的基本標(biāo)準(zhǔn)就是看是否有利于他人、是否有利于群眾、是否有利于全世界全人類。有所愛,有所憎,有所為,有所不為。四個(gè)“有所
2025-05-22 00:52
【摘要】第一篇:《日有所誦》之《螢火蟲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《螢火蟲》教學(xué)設(shè)計(jì) 合肥市望湖小學(xué) 鐘康云 教學(xué)目標(biāo): 。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時(shí)間:20分鐘教學(xué)流程; 課前準(zhǔn)備:領(lǐng)讀員帶領(lǐng)全班復(fù)習(xí)以前所學(xué)...
2024-11-16 02:34
【摘要】第一篇:小學(xué)課外閱讀《日有所誦》字詞表 P3皮球就是斤斗手兩指球皮翻爬 P4流星騰云駕霧流變騰地云霧駕 P5弟弟蚱蜢蜻蜓蜓蜻跳弟高蜢蚱 P6老虎山羊灰狼老鼠誰坐貓鼠雞狼虎 P7電燈螃蟹 狼...
2024-11-16 22:08
【摘要】第一篇:日有所誦通講9-12單元 日有所誦二年級(jí)1班第一單元通講 誦讀時(shí)我讓孩子們先齊讀1遍,然后加上拍手的節(jié)奏再次誦讀1遍,孩子們通過得兒,駕!感受到馬兒跑得快,馬兒跑得好,再站起來模仿馬兒底...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 尺有所短 寸有所長(zhǎng)朗讀|尺有所短 寸有所長(zhǎng)課文原文 張強(qiáng)同學(xué)給柯巖的信 柯巖老師: 您好。 我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信,很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)您,還是...
2025-04-04 01:39
【摘要】第一篇:《日有所誦》(一年級(jí)下) 第一單元 《數(shù)字歌》:爬、翻、筋、斗 皮球、爬山 《過山車》:過、騰、駕、流 上天入地、騰云駕霧、流星 《飛飛跳跳》:跳、高、弟 蜻蜓、蚱蜢、長(zhǎng)高 《...
2024-11-16 03:19
【摘要】一年級(jí)上期《日有所誦》教案設(shè)計(jì)第一單元《數(shù)字歌》一、教學(xué)目標(biāo):1、通過誦讀兒歌,激發(fā)學(xué)生對(duì)兒歌等經(jīng)典文學(xué)的閱讀興趣。2、通過讀書交流活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到讀書的快樂,培養(yǎng)學(xué)生初步感悟能力和口頭表達(dá)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,培養(yǎng)學(xué)生初步讀懂文章內(nèi)容的能力和口頭表達(dá)能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備:《日有所誦》四、教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)氛圍,導(dǎo)入主題1、(出
2025-05-11 00:10