【正文】 趣根據(jù)兒童易將美感與情緒體驗相聯(lián)系。簡筆畫也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式，它的簡約、概括、夸張非常值得學(xué)習(xí)。王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。如邊念王安石的詩《泊船瓜洲》，邊畫簡筆畫?，F(xiàn)場作畫的時間短且效果好容易吸引小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，展示教師的教學(xué)魅力，現(xiàn)場作畫時間過長，則容易分散小學(xué)生的注意力，其效果適得其反。如畫圣誕樹，勾線時用粉筆豎起來畫，表現(xiàn)物體立體感時，用粉筆橫握畫。小學(xué)語文簡筆畫上色圖人教版小學(xué)語文《詞語盤點》欄目簡筆畫人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)游戲》欄目簡筆畫英語簡筆畫上色圖《生命與健康》簡筆畫示意圖音樂簡筆畫上色圖應(yīng)用于課堂教學(xué)的簡筆畫，形象一定要簡潔明了，清楚醒目。把形象的準(zhǔn)確性和生動性、知識性與趣味性融為一體，不僅可以寓教于樂，還對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的審美教育。充分發(fā)揮視覺藝術(shù)的優(yōu)勢，把教學(xué)重點和難點化虛為實，化繁為簡，化難為易，把抽象的理性知識化為具體明了的感性圖式，使費解的疑難問題變?yōu)橐锥闹庇^形象，如小學(xué)科學(xué)課中的《水的循環(huán)示意圖》，既可在課堂教學(xué)中邊講邊畫，也可在課前畫好并上色。圖畫四：瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。可是瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？圖畫三：烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。圖畫一：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。一、教學(xué)簡筆畫的設(shè)計原則根據(jù)特定教學(xué)目的和要求，針對具體教學(xué)內(nèi)容與對象，從教學(xué)的實際需要出發(fā)，選擇恰當(dāng)?shù)睦L畫內(nèi)容和形式，緊扣教材，突出重點，具有明確的教學(xué)目的性和針對性。講故事單線畫法講故事形體畫法三個小伙伴打球單線畫法三個小伙伴打球形體畫法跳集體繩單線畫法跳集體繩形體畫法植樹單線畫法植樹形體畫法植樹形體畫法上色拔河比賽單線畫法拔河比賽形體畫法拔河比賽形體畫法上色第六節(jié)簡筆畫的教學(xué)應(yīng)用教學(xué)簡筆畫是教師在課堂教學(xué)中,為了有效地講授知識、傳遞信息而設(shè)計運用的一種教學(xué)方法和手段。各種職業(yè)1各種職業(yè)2 、戲曲人物簡筆畫老師來家訪寢室一瞥大掃除閱覽室一角步驟10：用鋼筆勾勒主體物的外形，調(diào)整完成。女青年跳舞 男青年跳舞舞者所穿舞蹈服裝或道具有特色,可用線面來表現(xiàn)。立正正面 立正側(cè)面 稍息 走慢跑 跑步 看書 坐 坐地上 系鞋帶——體育動作注意把握人物重心，畫出體育運動的力度感，可適當(dāng)添畫使用的道具。人坐在椅子上，要先畫椅子后畫人，身體要和椅子保持一定距離。人的基本動態(tài)包括立、走、跑、坐、蹲等。用帽子、辮子、高跟鞋、裙子等來劃分男女性別，通過用不同頭長比例來區(qū)分兒童和成人，用胡子、老花眼鏡、拐杖和駝背來表示老人。在簡筆畫人物單線畫法中，一般確定成人全身比例為8個頭長，上肢3個頭長，上身3個頭長，腿4個頭長。醫(yī)生廚師護(hù)士少先隊員半側(cè)面?zhèn)让嫜鲆暩┮暽裨捜宋铮鋸埬樞团c五官特征，強化人物性格。平靜 嚎啕大哭 微笑 悲傷開懷大笑 憂愁發(fā)怒 驚訝教學(xué)簡筆畫不僅能表現(xiàn)人物的性別和年齡，還能表現(xiàn)人物表情，如果加上相應(yīng)的職業(yè)服飾，還能表現(xiàn)人物的職業(yè)特征，職業(yè)服飾各具特色。田 由 國 用 目 甲 風(fēng) 申人不僅有男女老少之分，更有喜怒哀樂的表情。兒童男性 兒童女性青年男性 青年女性老年男性 老年女性以下是用簡筆畫頭像來表現(xiàn)男性的一生。成人的眼在頭部二分之一處，兒童眉在頭部二分之一處。“三停五眼”是指人的頭部五官比例。人物簡筆畫分為單線畫法和形體畫法兩種，形體畫法還可上色。長城天安門華表毛澤東故居人民英雄紀(jì)念碑世博會中國館埃菲爾鐵塔牌坊石橋金字塔巴黎圣母院悉尼歌劇院六、建筑與自然的和諧關(guān)系在生活中，建筑物和自然景物總是和諧相處的，自然景物大多用自然形表現(xiàn)，建筑物用幾何形表現(xiàn)。芭蕉樹柳樹雪松椰子樹棕櫚樹三、建筑建筑物大多由幾何形組成，畫建筑簡筆畫要避開成角透視的角度，盡量選擇平行透視的角度，降低表現(xiàn)難度。二、樹木樹木主要由樹干、樹枝、樹葉組成，很多樹的外形是冠狀、球狀，個性特征不明顯。四、動物簡筆畫參考資料第四節(jié)景物畫法景物包括自然景象、樹木和建筑等，是人類賴以生存的外部條件。禽鳥類的基本動態(tài)有立、走、回頭、低頭、昂頭、臥等動態(tài)。四肢類動物在行走時，同側(cè)的前后肢運動方向正好相反。如可愛的小白兔等，動物頭部上色比單純勾線的效果更好。八、靜物簡筆畫參考資料水果第三節(jié)動物畫法動物的種類很多，形態(tài)各異，要抓住動物的共性與個性特征，進(jìn)行程式化表現(xiàn)。以荷花為例，學(xué)習(xí)簡筆畫花卉的描繪和上色技巧。七、花卉花的形狀有球形、半球形、碟形、喇叭形等。要抓住特點來表現(xiàn)。步驟1：用記號筆樹葉，注意前后遮擋和朝向；步驟2：畫最前面的一粒葡萄，從前往后畫；步驟3：畫出有前后層次的葡萄，添畫葡萄藤；步驟4：葡萄線稿完成圖；步驟5：使用色粉筆工具上色；步驟6：用色粉筆涂色，默認(rèn)光線從左上方來，畫出明暗層次；步驟7：用手涂抹色粉筆，使色彩過渡自然；步驟8：用色粉筆直接畫和涂抹的方式交替進(jìn)行，完善畫面層次；步驟9：葡萄色稿完成圖。單個水果要畫出其外形特征和果皮肌理，成串水果要畫出前后層次。四、樂器樂器分為西洋樂器和民族樂器兩種，每種樂器的形狀都有獨特的特點，先畫外形，后添畫細(xì)節(jié)。交通工具看起來復(fù)雜，其實也是由簡單的幾何圖形組織起來的。對于結(jié)構(gòu)復(fù)雜的器物，一是看它的整體外形，二是看它的主要局部接近那種幾何圖形，如圓形、方形、三角形等，再把它們有機結(jié)合起來。一、器物畫法畫器物，如果只畫單線不上色，盡量選擇與視平線等高的角度來表現(xiàn)，用筆迅速簡潔；如果要上色，則要選擇略低于視平線的角度表現(xiàn)，能更好地表現(xiàn)器物的立體感。畫單線人物動態(tài)基本步驟：步驟1步驟2步驟3步驟4第二節(jié)靜物畫法靜物在人們的日常生活中無處不在,主要有器物、水果蔬菜、花卉、樂器、交通工具等。男全身圖女全身圖抬頭平視低頭物體一般先畫外形后畫細(xì)節(jié)，或先畫有特點的部分后畫細(xì)節(jié)。圓形動物頭像在人物單線畫法中，用橢圓表示頭部，用直線表示身軀和四肢，女性可穿裙子和高跟鞋。圓形添畫方形添畫三角形添畫四肢類動物的頭部大多是圓形的，都有眼睛鼻子和嘴，是動物頭部的共性。同一個基本形，可以表現(xiàn)不同的物體形象，是一形多物。壇子俯視壇子半側(cè)面壇子平視壇子周視圖壇子的俯視圖不能表現(xiàn)壇子的特征，略低于視平線的角度有圓形透視變化，較難表現(xiàn)，與視平線等高的周視圖用筆最少，抓住了壇子的特征。收錄機等電器、建筑物的造型特點大都在正面，適合用正視圖表現(xiàn)；各種車輛、脊椎動物全身等適合用側(cè)視圖表示；爐灶、餐桌等物適合用俯視圖表現(xiàn)；壇子等圓柱圓錐物體適合于軸線平行于畫面角度的周視圖來表現(xiàn)，俯視圖不能體現(xiàn)其特色，低于視平線的角度過于復(fù)雜。二、教學(xué)簡筆畫的繪畫方法簡筆畫是用平面表現(xiàn)的方法，不適合表現(xiàn)立體圖形，要選擇能突出物體結(jié)構(gòu)特征的角度表現(xiàn)，圖形越簡練越好。3．形線條首尾相連形成了形，任何物象都可概括成基本幾何形或基本形的組合。1．點點有大小之分，在形狀上有規(guī)則、不規(guī)則點之分，在方向上有橫點、豎點、斜點之分。第一節(jié)教學(xué)簡筆畫的造型要素教學(xué)簡筆畫是運用于課堂教學(xué)的一種簡約的、符號式的繪畫形式，是小學(xué)教師必須掌握的教師職業(yè)技能，是教師進(jìn)行直觀教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。教師應(yīng)在課堂教學(xué)中不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡量使課堂產(chǎn)生輕松愉快的氛圍，充分鼓勵學(xué)生自主、自由地去發(fā)散思維、創(chuàng)造性地想象，讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都產(chǎn)生愉悅的情緒，以此來啟動學(xué)生內(nèi)在的活力，豐富學(xué)生的想象力，提高他們的創(chuàng)造思維能力。合理的評價可以建立起學(xué)生對老師的信任感，同時也傳遞給學(xué)生一種信息——公正、公平的評價方法。作為教師首先