綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)大全-文庫吧資料
2024-10-13 19:03本頁面
【正文】 組，你們的研究成果改變了老師的生活觀，相信一定也可以改變更多人的生活觀。老師十分欣賞你們的做法！繼續(xù)努力！花的作用小組匯報(bào)交流。（生自評(píng)互評(píng)）師：實(shí)踐出真知，實(shí)踐顯才干。）師：希望你們課后繼續(xù)去搜集相關(guān)資料，重要的是做些深入性的研究。花的文化組匯報(bào)交流。）學(xué)會(huì)傾聽?zhēng)煟航涣髦?，?qǐng)大家思考，在聽同學(xué)匯報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問題？師小結(jié)：傾聽是一種尊重，傾聽是一門藝術(shù)，這里有一個(gè)關(guān)于認(rèn)真傾聽的小竅門。下面給大家5分鐘，根據(jù)你們制定的匯報(bào)活動(dòng)方案熟悉你們的匯報(bào)材料，一會(huì)兒各組依次介紹一下前一階段所做的工作和研究成果，快快行動(dòng)吧！（學(xué)生梳理資料，做好匯報(bào)準(zhǔn)備，教師巡視指導(dǎo)。二、組內(nèi)交流 教師指導(dǎo)明確任務(wù)師：在前期的活動(dòng)中，我們都圍繞自己組的子課題進(jìn)行了調(diào)查研究，我看到各小組的“成長(zhǎng)資料袋”里都裝的滿滿的，我發(fā)現(xiàn)你們能夠通過各種途徑搜集資料，并且已經(jīng)具備了一定的整理信息的能力，老師真為你們感到驕傲！我想大家一定很想把自己的研究成果拿來與大家分享吧，今天，我們就來進(jìn)行一個(gè)中期交流展示活動(dòng)。、筆。2．ppt演示文稿。讓學(xué)生在匯報(bào)交流活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽和借鑒他人優(yōu)點(diǎn)，敢于提出提出疑問及建議，提高學(xué)生的研究意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神及研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。板書：綜合實(shí)踐制作簡(jiǎn)單的幻燈片第三篇：綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)走進(jìn)花的世界——小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中期交流課活動(dòng)目標(biāo)：通過指導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)交流前期研究活動(dòng)的部分成果，使學(xué)生掌握匯報(bào)交流的方法和技巧。意圖：學(xué)生獨(dú)立完成本課的練習(xí)和作業(yè)。意圖：學(xué)生匯報(bào)研究成果時(shí)，用教師機(jī)控制學(xué)生機(jī)，每一組成員到教師機(jī)邊講解邊演示，本環(huán)節(jié)也體現(xiàn)出學(xué)生可以“兵教兵”的教學(xué)特點(diǎn)，有助于學(xué)生對(duì)問題深入的挖掘，同時(shí)發(fā)展了學(xué)生的思維能力。遇到不會(huì)的問題記錄下來小組內(nèi)交流，培養(yǎng)小組的合作意識(shí)。梳理導(dǎo)學(xué)案時(shí)在電腦邊操作邊梳理問題，在組內(nèi)討論時(shí)，由于信息技術(shù)課在微機(jī)室上課，受位置限制，學(xué)生要圍坐在一起討論，利用三分鐘討論完，教師直接分配小組任務(wù)，組長(zhǎng)組織分配時(shí)原地不動(dòng)去討論。（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，獨(dú)立思考、小組探究導(dǎo)學(xué)案中四個(gè)問題）問題一：在默認(rèn)的情況下，打開PowerPoint2003會(huì)自動(dòng)顯示三個(gè)工具欄，分別是什么？（將答案寫在空白處）問題二：怎樣利用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建一個(gè)演示文稿？（上機(jī)操作演示）問題三：“文本框”按鈕在哪個(gè)工具欄上？（將答案寫在空白處）如何移動(dòng)、刪除文本框？（上機(jī)操作演示）問題四：插入題目為“快樂學(xué)習(xí)”的藝術(shù)字，利用[填充效果]嘗試“雙色漸變”的藝術(shù)效果。熟練制作一張幻燈片。綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《塑料制品》單位：宋道口鎮(zhèn)杜土完全小學(xué) 教師：杜立新第二篇：綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)河區(qū)“教師標(biāo)兵”大賽《綜合實(shí)踐制作簡(jiǎn)單的幻燈片》——教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)河區(qū)八一路小學(xué)白 怡 2011年10月《綜合實(shí)踐制作簡(jiǎn)單的幻燈片》 教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題導(dǎo)入采用了復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式，通過欣賞教師制作的自我介紹的幻燈片，導(dǎo)出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、小組討論，擬定方案五、匯報(bào)交流 評(píng)價(jià)小結(jié)師：哪個(gè)小組愿意先來展示一下你們的勞動(dòng)成果？（對(duì)方案的可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)）然后修改方案展示（交流匯報(bào)）師：通過今天＜常見的塑料制品＞主題活動(dòng)的準(zhǔn)備，同學(xué)們，你們非常能干，出色地完成了這節(jié)課的內(nèi)容，下節(jié)課，請(qǐng)你們按照計(jì)劃開展活動(dòng)，將你們心中的疑惑弄明白。1．
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