20xx下學(xué)期數(shù)學(xué)知識競賽活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-13 17:14本頁面
【正文】 ：30。頒獎：王軍、高生歧。閱卷：（三）李景銀、（四）高生芳、（五）高生芳、（六）白越，于第四節(jié)課在集體辦公室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。監(jiān)考：白越、李景銀。五、組織管理獎項設(shè)置：三至六年級每個年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎各1名。競賽時間：20xx年12月5日15：00至15：40（星期四下午第三節(jié)）形式：筆試時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。三、參賽對象三至六年級每班選拔510名同學(xué)參加競賽。二、活動目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。數(shù)學(xué)教研組20xx年6月18日數(shù)學(xué)知識競賽活動方案6一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標準答案。七、獎項設(shè)置按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀。四、競賽時間和地點1. 競賽時間：20xx年6月20日 星期四第6節(jié)課2. 競賽地點：一樓階梯教室。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。二、活動目的39。數(shù)學(xué)知識競賽活動方案5一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。四、競賽時間和地點競賽時間：20xx年12月19日（下午：4：00～5:00）競賽地點：學(xué)術(shù)報告廳監(jiān)考：黃若閱卷：張永勝張世秀五、競賽形式及獎項設(shè)置筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。閱卷時間另行通知。九、注意事項各班數(shù)學(xué)老師負責選出參賽學(xué)生。四、比賽時間和地點競賽時間：20xx年5月16日星期四課外活動時間競賽地點：遠程教室五、競賽形式形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。數(shù)學(xué)知識競賽活動方案3一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識競賽活動。出題人員于11月17日保質(zhì)保量將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份參考答案。七、組織機構(gòu)：組長：xxx副組長：xxx成員：數(shù)學(xué)教研組全體成員八、人員安排：xxx九、獎勵辦法：各年級均設(shè)一、二、三等獎，具體名額教導(dǎo)處以成績評定，并頒發(fā)獎狀。五、競賽方式：采用筆試形式完成。三、競賽地點：多媒體教室、紅色影院室。能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動。閱卷時間另行通知。九、注意事項各班數(shù)學(xué)老師負責選出參賽學(xué)生。六年級：李建平、潘存平、張云。四年級：吳果嫦、楊振劍。）六、出題教師：（各年級試卷不同）一、二年級 楊金秀三、四年級 姜衛(wèi)平五、六年級張心強七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜閱卷：一、二年級： 陶世萍、李尚美。競賽地點：遠程教室。二、活動主題學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)三、參賽學(xué)生每班選4名學(xué)生參加競賽。希望通過學(xué)習(xí)部每一個干部的不懈努力將這個集體建設(shè)得更加優(yōu)秀,為數(shù)學(xué)學(xué)院做更多的貢獻，給同學(xué)們帶來更大的方便。以上是對于本次比賽的一番總結(jié)，還是那句話：希望可以通過本次自我總結(jié)工作，以后的工作能夠揚長避短，為今后的工作和各項活動的成功開展提供一些參考。本次比賽，兩個部門的成員真正的融入到了這個活動之中，尤其是在兩位部長的帶領(lǐng)下，很好的鍛煉了大家的能力，提高了我們自身的素質(zhì)。現(xiàn)場工作人員及時到場，現(xiàn)場工作準備較好，使得活動得以準確高效的進行。總共報名24小組（72人），除卻一組有急事不能參加之外，其余均到場。不過這也是大家一起合作的結(jié)果。（三）可取之處另外，相比以前的數(shù)學(xué)知識競賽，在本次比賽我們也發(fā)現(xiàn)了很多可取之處：比賽形式新穎?，F(xiàn)場作為安排不夠合理。場面混亂。親友團數(shù)量不足。（二）不足之處整體而言此次比賽是圓滿結(jié)束，然而對每個階段進行分析和總結(jié)后，仍然發(fā)現(xiàn)了幾個沒有注意到的細節(jié)：準備時間倉促，工作不足。休息階段主持人與觀眾自由互動，激情有余而時間不足，可謂是意猶未盡。比賽報名總共72人，均以三人小組參賽。但是，宣傳時間都比較倉促，沒有達到最好效果。下面從宣傳、報名、現(xiàn)場三個方面對本次活動進行總結(jié)工作:（一）做得好的地方宣傳方面：在主席團和各部門的支持和配合下，
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