【正文】 受益匪淺． ． ． ．。這其中孰是孰非，可能后人也難以評價清楚。 【范文賞析】 無論誰在最后做出讓步，幾十年中依然不肯言和，雖然其中是非我們后人難以定論，但能被名利羈絆上幾十年而不能舍、不能放，不能因 “ 爭執(zhí) ” 而再次回念昔日共同奮斗的友誼，畢竟有些讓后輩難以茍同。 ” 他引用蘇軾寫給兄弟的詩句來緬懷兄弟之情： “ 與君世世為兄弟，更結此生未了因。 楊振寧：對，這也是我現在的想法和決定。李政道在接受媒體采訪時認為，該書有關他的很多描述 “ 與事實不相符合 ” ， “ 楊振寧是想通過此書重 寫歷史 ” ，通過對他進行誣蔑和貶低來 “ 索取根本不屬于他的榮譽 ” ，并認為這是楊振寧與作者共同謀劃的。他們的很多師友，還有中國物理學界，在過去很多年里想做兩者的協調人，促使他們第二次握手，但事實證明一切都是徒勞。 楊振寧后來在一次采訪時坦承： “ 我們兩個人的關系，有的時候比我們 和我們的太太之間的關系還要密切 ?? 這樣深厚的關系，在破裂的時候，我想跟一個婚姻的破裂，是在同一等級的痛苦。楊振寧大怒之下給李政道寫了一封信，李政道看到這封信后，二人永遠地分手了。1962 年 4 月 18 日，李、楊有過一次和解的長談，那是一個感情非常激動的場面，楊振寧哭了，李政道也哭了，但和解沒有得到保持。楊振寧說自己先想到的，李政道則揭露楊貪天之功，掠人之美。 此后他們富有成果的合作還繼續(xù)保持了 5 年。 1957 年，兩個親密無間的朋友合作完成科學研究并分享諾貝爾獎，他們成了最早獲諾貝爾獎的華人，一度成為科學界的美談。 1949 年，兩人在事業(yè)上開始合作，在外人眼里，他們的合作非常默契，讓整個物理學界羨慕和妒忌。1946 年秋天，在國內讀了兩年大學的李政道到芝加哥大學當研究生，他在學習中，總是向長他幾歲的先輩楊振寧尋求指導，很多物理根基是楊振寧幫他打下 的。他略帶失落地坦白了此生最大的遺憾就是和李政道關系的破裂。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____ ________________________________________________________________ 【參考示例】 紅色 —— 興奮不眠夜 灰色 —— 時時心無奈 黑色 —— 夜深人靜 [ 佳作 (5) 情感串聯法，即以 “ 喜、怒、哀、樂 ” 等組接生活中的典型事例。 (3) 層層遞進法，即按事情或由輕到重、或由深入淺地安排材料。 寫法指點 ：擬寫小標題常用的方法有： (1) 時間串聯法，即按時間的先后順序安排材料。對于如何正確把握自己、揚長避短，如何看待、運用中西文化等方面也給了我們很大的啟示，同時也贊揚了他勤奮執(zhí)著、嚴謹治學的品質和愛國的精神。 [ 寫法 7 ．文章選取了哪 些材料來表現 “ 合璧中西科學文化 ” 的？ [ 對應考點：概括內容要點 ] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ① 家庭的熏陶，既有優(yōu)秀傳統文化，又有父親的現代數學啟蒙；② 當時在西南聯大的優(yōu)良教育； ③ 到美國學習，師從費米和泰勒等名師。 6 ．費米是如何評價楊振寧的？ [ 對應考點：篩選文中的信息 ] _____ ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ① 為人不求聞達； ② 悟性高，能舉一反三； ③ 不怕困難； ④ 解決問題時態(tài)度持重、沉靜。而楊振寧則如愿以償，成為泰勒的研究生。 4 ．閱讀第 8 段，請簡析泰勒的考試方式。楊振寧物理學的茁壯根系，在西南聯大這片沃土往深里鉆，往廣處長，為大樹的繁茂，汲取著豐富的營養(yǎng) ” 一句的含意是什么？ [ 對應考點：理解重要語句的含意 ] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 這個比喻句非常形象地表現了楊振寧與西南聯大的關系，就像一棵大樹永遠不能離開根一樣，楊振寧在西南聯大這片沃土，汲取了豐富的營養(yǎng)，為以后的發(fā)展奠定了更加堅實的基礎。 2 ．第 9 段 “ 挖出了幾本壓歪了的但仍可用的書本，欣喜若狂 ” 表明了什么？ [ 對應考點：分析傳主性格特征 ] ________________________________________________________________ _______________________________________________________ _________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 表明了當時的楊振寧對書籍的珍愛，從側面贊揚了他的好學精神。層析 ] 一、閱讀 “ 奠定基業(yè)的西南聯大 ” 部分，回答問題。 [ 文脈 感知 ] 本文以傳主楊振寧如何 “ 合璧 ” 中西文化，取得事業(yè)成功為主線，主要講述了家庭對其的熏陶。語境強調的是總結、借鑒有關 “ 既有的隱患、問題 ” 的經驗和教 訓后的效果，應該用 “ 舉一反三 ” 。 “ 舉一反三 ” 指從一件事情類推而知道許多事情，強調 效果。若企業(yè)都能夠將既有的隱患、問題觸類旁通． ． ． ．，那么企業(yè)一定會再上一個新臺階，一個地區(qū)乃至全國逐年好轉的安全生產形勢才會得到保持。從語境看，學校之間互相借鑒和學習，應該用 “ 取長補短 ” 。 “ 揚長避短 ” 指吸取長處來彌補短處。統一管理后，學校之間 揚長避短． ． ． ．，互相借鑒和學習的機會就多了。從語境看，慶 “ 三八 ” 婦女巧手編織展應屬于形式方面的創(chuàng)新， 應該用 “ 別開生面 ” 。 (6) 3 月 8 日，一場 另辟蹊徑． ． ． ．的慶 “ 三八 ” 婦女巧手編織展在本市婦女手工藝編織基地舉行，栩栩如生的 “ 鯉魚躍龍門 ”“ 孔雀開屏 ”“ 雄雞報曉 ”“ 金龍騰飛 ” 等自創(chuàng)作品令人贊不絕口。 “ 一針見血 ” 程度較重，不僅指說話，也可指寫文章。 ( ) 請說明理由： ____________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________ _____________________________ __________________________________________________________________ “ 一語中的 ” 和 “ 一針見血 ” 都可指很容易地說出問題的 實質，但詞義范圍不同、程度不同。從語境看， “ 國共兩黨 ” 在抗戰(zhàn)中 與日寇浴血奮戰(zhàn)，題目強調的是不怕犧牲， “ 踴躍前進 ” ，與 “ 為將來開辟 道路 ” 無關，應該用 “ 前赴后繼 ” 。 ( ) 請說明理由： ____________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______ ____________________________________________________________________ ________________________ __ ______ “ 繼往開來 ” 和 “ 前赴后繼 ” 都有繼承前人事業(yè)的意思， 但詞義的側重點不同。 (4) 1937 年日寇大舉入侵中國，在民族危亡之際，國共兩黨共赴國難。 √ “ 井井有條 ” 強調說話辦事的條理性。 ( ) 請說明理由： ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 本句表達的意思是自愧不如，在此語境下改為 “ 甘拜下 風 ” 較合適。 (2) 劉思偉表示： “ 能夠被老百姓喜歡就是好的，不論是我的表現愛情無奈的《找個好人就嫁了吧》，還是表現愛情癡情與負心的《愛情買賣》，都是講述很糾結的事情，但和沒有歌詞、更加糾結的《忐忑》相比，我 五體投地． ． ． ．。 (1)NBA 常規(guī)賽湖人客場挑戰(zhàn)太陽時遭到 繼往開來． ． ． ．的快攻，最終沒有頂住壓力，輸掉了比賽。 他恐怕 ______ ( 不止 / 不只 ) 六十歲了。 , 前者既可以作動詞，也可以作副詞；后者是連詞，后面要有與之相呼應的連詞。 不只 “ 不止 ” 指繼續(xù)不停，表示超出某個數目或范圍。人民大會堂前 __ ____ ( 云集 / 聚集 ) 了各路記者，大家通過鏡頭、文字和網絡溝通會場內外，讓更多的人第一時間了解兩會現場。 請將正確的詞語填在橫線上。 “ 聚集 ” 是并列式結構，指集合，湊在一起。 聚集 兩者都有共同的語素 “ 集 ” ，都有 “ 集合 ” 的意思。 ② 華能國際電力燃料成本上漲， ______ ( 以致 / 以至 ) 該公司利潤受壓。 請將正確的詞語填在橫線上。 以至 “ 以致 ” ，用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所造成的結果 ? 多指不好的結果 ? 。而我們之前也在南窯火車站找過 “ 深邃哥 ” ，但毫無 ______ ( 蹤跡 / 蹤影 ) 。 請將正確的詞語填在橫線上。 蹤影 “ 蹤跡 ” 指行動所留的痕跡。 n ? ???