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正文內(nèi)容

320-四年級上冊桂花雨(第二課時(shí))-文庫吧資料

2024-10-13 16:03本頁面
  

【正文】 ⑵品讀“全年”“整個(gè)村子”師:同學(xué)們,桂花只在秋天開放,而且只有琦君家的院子里種著桂花,那為何說是全年、整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里呢?請你快速地瀏覽一下課文,找到依據(jù)來說一說。⒉感受鄉(xiāng)情⑴師:就這樣搖呀搖,讓前后十幾家鄰居浸在馥郁香氣中的桂花都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地?fù)u落了,可在琦君的筆下,卻說:全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里?!苍O(shè)計(jì)意圖〕“搖花樂”是文章的重點(diǎn)部分,也是孩子們最感興趣的段落。同學(xué)們,簡簡單單的3個(gè)字,搖啊搖,搖出了什么?板書:快樂課件出示說話:我們抱著桂花樹,使勁地?fù)u呀搖,搖出了。搖呀搖,桂花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是桂花。多舒服?。ü鸹錆M一身,我就像天宮里的花仙子,我有一種飄飄欲仙的感覺,這使得我不禁想起月宮里的桂花樹。)②師:紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花落在了你的——,落在了你的——,你的——你的——,你的——,可以說是落得我們——③師:此時(shí)桂花落在你的頭上、頸上、身上,你有什么感受?教學(xué)預(yù)設(shè):(桂花輕輕落在頭發(fā)上,像母親在親切地?fù)崦摇#ü鸹ㄏ裣奶斓睦子暌淮刂甭湎聛?,頃刻間像給大地鋪上了一層花地毯。)(桂花像春天的細(xì)雨密密地、綿綿不斷地落下來。搖呀搖,桂花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“?。≌嫦裣掠?,好香的雨??!”⑶師生演一演,情境對話,體會(huì)到“我”當(dāng)時(shí)的迫不及待,我渴望看到桂花雨落下的美景。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。⑵交流句子。三、自讀自悟,局部深究,浸染桂香⒈體驗(yàn)快樂⑴自學(xué)品讀?!苍O(shè)計(jì)意圖〕浸在桂花香里,說明香味太濃了,整個(gè)村子都彌漫著濃濃的桂花香味。我想去搖桂花。我覺得我的人也香了。)⑷如果你是琦君的鄰居,你有什么感受?教學(xué)預(yù)設(shè)如下,教師適時(shí)引導(dǎo)如:聞著花香,你想干什么?如果那時(shí)你在吃飯,你覺得——(我覺得桂花的香味真是迷人??!桂花真香啊,我都想摘一些來泡泡茶。⑶理解“浸”的意思,品味“浸”字。⑴讀完這句話,你感受到了什么?(板書:花香)從哪些詞感受到? ⑵通過個(gè)別讀——齊讀的形式初步感受花香。二、初讀課文,整體感知,初聞桂花:的確,那是發(fā)生在金秋十月,桂花盛開的時(shí)候,滿樹的桂花金燦燦的,我們一起來讀讀這句話。⒉今天我們要學(xué)的課文就叫桂花雨(板書:雨 齊讀課題)大家已預(yù)習(xí)過課文,誰來說說文中的桂花雨指的是什么?(桂花雨指好多桂花落下來,就像下雨一樣?!泵康竭@時(shí),我就會(huì)想起童年時(shí)代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨?!比绻艺f:“”母親會(huì)說:?!痹S多年過去了,作者到了外國,對母親如果我說:“外地的水真甜啊!”如果我說:“外地的橘子真紅??!”說:“外國的生活真好?。 蹦赣H會(huì)說:“。全年,整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。桂花搖落后,全家動(dòng)員,揀去小枝小葉,鋪開在竹席上,曬上好幾天太陽。桂花糕,桂花搖落以后,全家動(dòng)員,揀去小枝小葉,鋪開在竹席上,曬上好幾天太陽。桂花落在。桂花落在我的羊角辮上,給我的頭發(fā)點(diǎn)綴了金色的小花,成了香香的小辮兒了。v這下我可樂了,幫著在桂花樹下鋪竹席,幫著抱桂花樹使勁地?fù)u。對于那些你感受較深的詞語也可以圈圈畫畫,簡要寫寫你的感受??墒撬南銡馕秲赫媸敲匀?。不開花時(shí),只是滿樹茂密的葉子;開花季節(jié),也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。作者就心生感動(dòng),想起祖母?第二篇:桂花雨第二課時(shí)小時(shí)候,我最喜歡桂花。①祖母看著荷葉,卻像看一個(gè)新生的(孫子)。1. 在括號內(nèi)選擇合適的字詞打“/”。如今看到這一池荷葉,就像看到一池的清涼。祖母卻念念有詞:真是一物降一物,涼氣逼暑氣。不過,小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。這一年,老鄰居們是喝不上荷葉茶了。荷葉是夏日里清涼的東西??戳艘粫?huì)兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。一天,有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望,祖母又發(fā)出邀請,可女人搖搖手,說出一(番 翻)話來。這時(shí)天大熱了,大門成天開著,就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母看著荷葉,卻像看一個(gè)新生的孫子。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候,祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近,說是人呼出的熱氣,會(huì)讓葉子枯萎。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。老家的院子不大,卻年年要種一缸荷花。荷葉青青夏天,玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。推薦閱讀:琦君的散文集《桂花雨》,魯迅的《朝花夕拾》,林海音的《城南舊事》愿大家在這濃濃的書香中也能找到一份童年的快樂。你還知道哪些表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的名言及詩句,不妨也搜集起來,讀一讀,背一背?!边@句話其實(shí)就是說,表達(dá)了母親 的情感。三、回答問題。笨笨拙拙:、濕漉漉 :、炊煙裊裊:、二、把下面的比喻句補(bǔ)充完整。”
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