20xx年第二學期教研活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-13 16:02本頁面
【正文】 ，創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。這給予我們每位英語教師以壓力，同時也成為我們設(shè)法搞好教研、教學工作的動力。檀營中心幼兒園 來竹青 二ＯＯ八年七月第四篇：2010—2011學年第二學期教研總結(jié)2010—2011學年第二學期英語教研組工作總結(jié)西泉中學吳浩在當今數(shù)字化信息社會中，英語是重要的國民素質(zhì)之一。一份耕耘，一份收獲，每項活動的組織、開展、成功都離不開領(lǐng)導的支持和我們每位教師的辛勤付出。并分階段進行各區(qū)活動及環(huán)境展示，初步嘗試教師輪流擔當教研主持。例如：晨間活動，戶外區(qū)域體育活動的組織上采用靈活多樣的形式，區(qū)域活動中幼兒常規(guī)有待提高、講評未發(fā)揮到預想的效果。七、存在問題與思考。開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分，堅持做好家長宣傳欄、家長開放日工作，發(fā)放家教宣傳資料，及時了解幼兒在家中的情況，使他們逐步形成正確的教養(yǎng)觀念，促進孩子健康發(fā)展共同教育幼兒。尤其是朱老師根據(jù)汶川地震，組織開展的運送物資、重建家園活動，既結(jié)合當下的熱點實際，又激發(fā)幼兒的愛心，受到了領(lǐng)導的好評和認可。在活動中教師要引導幼兒積極、主動的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法，促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。為此，我園本學期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動。五、有效開展戶外體育游戲活動，加強幼兒在活動中積極的交往體育是基礎(chǔ)，只有具備強健的體魄，幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。除了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外，我們還十分中建構(gòu)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。教師利用每一個空間和角落創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境，設(shè)置幼兒喜愛的區(qū)域，并讓幼兒參與設(shè)計并展示自制的作品，使其在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗，也將日?；顒幼兊秘S富多彩。四、注重發(fā)揮環(huán)境的作用，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良環(huán)境環(huán)境不僅對幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實施素質(zhì)教育的手段之一。例如：中、大班開展的區(qū)域觀摩活動。我園在教師業(yè)務(wù)學習采用將學習與觀摩相結(jié)合，學以致用，然后反思、討論再提高。教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進，如：現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用能力、觀察的敏捷度與深度、分析評價的能力、提升撰寫的能力等。我園采取組織教師學習業(yè)務(wù)理論、外出參觀學習、園內(nèi)觀摩課、寫論文、總結(jié)等方法。教研活動的開展增進了領(lǐng)導與教師、教師與教師彼此間的感情，使整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的激發(fā)同時也激起了教師們工作的熱情。教研活動時間充分、固定，增強了教研活動的連續(xù)性和持久性。立足于實際、可操作性強，結(jié)合學期目標通過各種渠道深入了解教學實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容。通這段時間的教研和實踐，我園教研工作依照學期初1制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學期任務(wù)，實現(xiàn)了預期目標。將區(qū)域活動與主題教育有機結(jié)合，有效把握活動后的總結(jié)評價環(huán)節(jié)，挖掘促進幼兒能力發(fā)展的講評方法為教研重點。以在加強材料投放與結(jié)合鄉(xiāng)土資源結(jié)合的同時，提倡利用廢舊材料，并在數(shù)量、應(yīng)用上加大力度。根據(jù)在上學期教研工作的實踐中存在的問題和本學期教研重點，我園教研組仍以“創(chuàng)造性的開展區(qū)域活動，激發(fā)幼兒的活動興趣”為教研專題。上半學期教研活動開展過程中存在著材料投放能夠結(jié)合鄉(xiāng)土資源、利用費材料、在數(shù)量、應(yīng)用等力度上還有所欠缺。區(qū)域活動，從某中意義上說是一種幼兒的主體活動，它具有自由、自選、獨立而主動的特點，區(qū)域活動賦予了幼兒極大的自由度，使幼兒能夠按自己的意愿，獨立自主地進行活動，為幼兒自主習慣和能力養(yǎng)成發(fā)展提供了條件。作為國家未來的希望，幼兒的自主性教育也早已成為教育改革的主旋律。以課題研究為抓手，以集體備課為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)優(yōu)良工作環(huán)境為目標，提高我校物理教學質(zhì)量，是我們物理教研組現(xiàn)在也是將來的工作重點和特色。教師們自加壓力，不斷進取，積極撰寫教育教學論文，不斷提高課件制作水平。新的時代，要求老師成為科研型教師。即：定地點、定時間、定內(nèi)容、統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一課外輔導。俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，教師個人在教育教學方面的能力總是有限的，只有調(diào)動
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