【正文】 。然而，健康與安全不能被動的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動地獲得。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。一個人不能隨便給陌生人開門；自己不能隨便接受陌生人的食物、禮品；當(dāng)與爸爸媽媽走散時，給爸爸媽媽打電話或者打110找警察叔叔幫忙；幼兒園下午放學(xué)時不能跟陌生人走；當(dāng)陌生人把小朋友抱走時要高喊救命等。教師：“對啦！小朋友們，讓我們一起來表演一下這個故事好嗎？”（好！）詮釋故事情景表演?！敝黝}：講述《狼與七只小羊》的故事。小朋友們知道這是什么嗎？（小羊）“小朋友真棒。手指游戲——紅番茄。在遇到問題的時候自己能主動想辦法保護自己?；顒幽繕耍禾岣咴谏钪械陌踩庾R。討論：如果我們不遵守人生生物規(guī)律會怎么樣？引導(dǎo)幼兒討論：如果爸爸媽媽飯菜還沒有做好，自己肚子餓了怎么辦？教師：可以先吃一兩塊餅干，但不能多吃，或在大人的允許下先吃菜，或者幫助爸爸媽媽做一些事情，爭取大家能夠快一點吃到飯菜第三篇：中班下學(xué)期安全活動教案中班安全活動教案：狼與七只小羊執(zhí)教人：劉丹設(shè)計意圖: 針對全國各地發(fā)生的拐賣幼兒案件，幼兒園開展了安全教育活動，結(jié)合幼兒園生活特點及周邊環(huán)境，普及具有針對性的安全常識和安全技能。表演：小熊早上、中午亂吃零食，老師撥動小熊肚子上的鐘提示生物鐘的蓄亂，到吃飯時間就不想吃。引導(dǎo)幼兒討論為什么要定時間睡覺、按時吃飯、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義。教師：中午鬧鐘響了，熊寶寶肚子餓了，該吃午飯了，吃完午飯該吃午覺了。幼兒用書：《腸胃小鬧鐘》。愿意按時的進餐，控制零食和正常的作息。安全教案：腸胃小鬧鐘活動目標：知道定時的睡覺、按時吃飯是人體的一種需要，常吃零食會影響身體不利。1認識食品包裝標志1學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。活動過程： 一 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的，還有可能導(dǎo)致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息。安全教案：認識食品包裝上的標志 活動目標：了解食品包裝標志的簡單常識，初步學(xué)會識別某些食品包裝標志。師：小朋友，你們看看這是什么號碼，它與我們家的 電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個電話，什么車子會出現(xiàn)，誰又會出現(xiàn)？他們會怎么做?(出示110圖片)依次出示“120”“119”等電話號碼圖片?；顒舆^程：一．導(dǎo)入師：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？我 們用這部手機打給爸爸媽媽。活動準備：“110”“119”“120” “114”等電話號碼的圖片?；顒又攸c：知道幾種特殊的電話號碼及其作用。（6）、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今天的表現(xiàn)。（5）、進行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。（2）、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？游戲：小小消防員（1）、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員。引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系觀看錄像?；顒訙蕚洌合绬T的照片，消防錄像消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。安全活動119活動方案：了不起的消防員 活動目標：幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。（出示交通標志：紅綠燈)經(jīng)典游戲：交通信號燈（指導(dǎo)幼兒看圖學(xué)兒歌做游戲，鞏固對紅綠燈的認識)活動延伸：這節(jié)課小朋友懂得了許多道理，還認識了馬路上各種各樣的車，那么你到底喜歡什么樣的車？請你動手畫下來，好嗎？開車回活動室。不管是什么樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。二、提問：今天早上你坐什么車來的幼兒園？啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途？你還見過什么樣的車?小結(jié)：馬路上的車很多，請看動畫《我是小司機》回答下面的問題： 誰能幫助和黑貓警長想一個好辦法捉住小偷？誰能幫助小兔打一個求助電話？公共汽車有什么用途？三、出示三種特種車輛（警車、救護車、消防車）請幼兒說說這三種車的名稱、聲音、用途？不執(zhí)行任務(wù)時開在什么地方？考考小朋友：出示一張120（11110）號碼，請幼兒說說是哪種車的號碼？在什么情況下?lián)艽蜻@個號碼？結(jié)合圖片，玩打電話的游戲。（幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》，邊模仿小司機的動作?；顒訙蕚洌禾胤N車圖片、交通信號燈圖片、１１0、１１９、１２０號碼等。第二篇：中班下學(xué)期安全教案中班安全教案：馬路上的車 活動目標:掌握常見車的名稱、外形，牢牢記住 111120幾種特殊號碼及其作用，遵守交通規(guī)則，注意安全。教師：好，我們再一起練習(xí)一下，大家一起和老師慢慢跑步，當(dāng)老師說“哎呦，岔氣了”時，小朋友要做出岔氣后的正確處理方法。（2）教師重復(fù)動作要領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒進行練習(xí)。（1）教師：大家在運動的時候，可能會發(fā)生岔氣的現(xiàn)象。（4）教師：可能是岔氣了。（1）旁白：浩浩和小朋友們一起跑步，突然浩浩停了下來。教學(xué)掛圖和幼兒用書。積累正確的健康知識，鎮(zhèn)靜地面對岔氣現(xiàn)象。模擬地震的情境，引導(dǎo)幼兒不驚慌，掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持，老師要注意引導(dǎo)和幫助幼兒掌握逃生技能。⑤最重要的是千萬不要驚慌，鎮(zhèn)靜才能幫助我們脫離險境。可以設(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。③千萬不能跳樓或進電梯。②在室內(nèi)的時候，用棉坐墊、毛毯、枕頭等護住頭部，躲在墻角、廁所等容易形成三角支撐的地方，遠離玻璃門窗和擺放重物的不牢固的架子。請幼兒閱讀幼兒用書和教學(xué)掛圖，討論地震時的自救方法。教師：地面突然搖晃起來，這是很輕微的地震，你們看到了什么？不太強的地震發(fā)生時，周圍不會有太大的變化，我們只感受到地面動了一動。請幼兒觀看小實驗——模擬地震?；顒舆^程觀看地震的錄像，引起幼兒的注意，了解地震造成的危害?；顒訙蕚溆嘘P(guān)地震的錄像帶、較高玩具搭起的樓房等模擬的生活場景?！兜卣鹆?，怎么辦？》活動目標了解地震給人們帶來的災(zāi)難，知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握逃生的技巧。玩扮演游戲，小心扭傷后的急救方法。（教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋說明。正確的做法是立刻停止活動，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過冷水后，冷敷受傷的部位，這樣可以減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。(1)教師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的。教師：(1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢？請小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的。請你說一說為什么選擇這種方法。樂樂說：什么啊，明明是用熱毛巾敷?；顒舆^程故事導(dǎo)入活動，向幼兒提出問題。娃娃、毛巾每人一份。仔細觀察看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。教師：（1）用小手輕輕地拉眼皮，讓眼淚把異物沖出來，怎么還是難受呢？（2）我們怎么辦？我們怎么和老師說呢？讓我們一起說一說“老師，我的眼睛迷住了，請你幫幫我”。①教師：請小朋友把書打開，看看書上的小朋友是怎么做的.②教師：怎么處理才是正確的呢？出示教學(xué)掛圖，集體討論正確的處理方法。（1）旁白：妞妞在外面玩，突然一陣大風(fēng)吹來。教學(xué)掛圖和幼兒用書。知道愛護自己的身體，妥善處理生活中的常見問題。③幼兒人手一個娃娃開展扮演游戲，教師巡回指導(dǎo)幼兒急救的方法。①教師：剛才娃娃家的媽媽來告訴我，他們家的寶貝中暑了。如果中暑癥狀仍沒有好轉(zhuǎn)，要趕快去醫(yī)院治療。(2)教師根據(jù)畫面，逐幅講解中暑后的急救方法。(1)教師：雖然大家采取了很多的防暑措施，可還是會發(fā)生中暑的情況。①教師：大家說了這么多的防暑的好方法，真不錯，請大家仔細看掛圖，說一說，圖上的人是怎么防暑的？②教師在幼兒說明圖意后，念兒歌，以加深幼兒記憶。教師：可是夏天天氣很熱，容易中暑。活動過程談話導(dǎo)入活動。活動準備人手一個娃娃。教師：（1）你還在哪里看見過禁止標志，你看到的禁止標志是什么意思？（2）我們的生活中有很多不同的標志，不同的標志有不同的意思，我們可以把平時看到的不認識的標志畫下來，回家問問爸爸媽媽，也可以帶到幼兒園和小朋友們一起學(xué)習(xí)《夏季防護》活動目標觀察圖片，了解如何安全度夏以及中暑后的急救方法。（1）教師：小朋友們，仔細觀看我們今天認識的這么多標志，它們有什么地方是一樣的？（2）教師：大家觀察得真仔細，所有的標志都有一個大大的紅圈，紅圈里還有一條紅色的斜杠，里面還有一些圖，這樣的標志就是禁止標志，它告訴我們圓圈里的事情是禁止做的。這個高高的電線傳送的電流很強，靠近它可能會有危險，看到這樣的標志，一定要離那個物體遠遠的。①教師：離奶奶家越來越近了，奶奶家的附近有一大片稻田，稻田里還有高高的電線架。①教師：美美和媽媽路過一個建筑工地，看見門上掛著一個標志，這個標志上畫的什么？這個標志可能是什么意思？②教師：這個標志是禁止入內(nèi)標志，如果你在門上看到這樣的標志，就表示這個房間是不允許隨便進入的。①教師：美美和媽媽路過一個加油站，加油站的墻上貼著這樣一個標志。這個標識上畫的是什么？是什么意思？②教師：這個標志是請行人不要從這里走的標志，也許這條路正在施工，所以看到這個標志就表示此路不通，要選擇其他的路走了。（2）“禁止行人通行”標志。地鐵站臺下面有鐵軌，千萬不可以跳下去玩，因為地鐵突然開過來時來不及躲開的。小朋友說一說，美美看到的這個標志是什么樣子的？這個標志告訴我們什么呢：請你猜一猜。①教師：美美和媽媽首先要搭乘地鐵。教師：美美和媽媽一起去看望住在郊外的奶奶，一路上她發(fā)現(xiàn)了很多自己還不認識的標志，這些標志是什么意思呢？大家?guī)兔烂揽匆豢?。能主動關(guān)注周圍生活中的事物?！稌f話的標志》活動目標認識幾種禁止標志，了解標志的意義。再次強調(diào)，結(jié)束活動。教師：（1）小齊又在地上看見一樣?xùn)|西，小齊是怎么做的呢?我們來看一看。（3）那你們想對小齊說些什么呢？我們一起對小齊說：“小齊，下次不要再亂撿東西了。教師：小齊撿到意見什么東西？這個小瓶子原來是干什么用的？你們猜猜小齊怎么會肚子疼呢？請幼兒觀看教學(xué)掛圖，了解小齊肚子疼的原因。（4）旁白：小齊把巧克力豆都放進了瓶子里，一路走一路吃，過了一會兒——（5）小齊：哎呦，我肚子好痛哦。（3）小齊：這個瓶子真好看。（1）教師：有一個小朋友名叫小齊，在這個小齊身上發(fā)生了一件事，請小朋友仔細看一看。教學(xué)掛圖和幼兒用書。積極參加討論，對生活中存在的危險因素有所認識。請幼兒在畫好的電動扶梯的圖案上，分組進行游戲，鞏固理解乘做電動扶梯的安全注意事項。記住，只有電動扶梯上發(fā)生緊急情況時才能按它，它可不是玩具，不能隨便亂按。③教師：這個紅色的按鈕作用可大呢。①教師：電動扶梯到達后，要像圖中的小朋友那樣趕快離開，不在電動扶梯口停留，才不會影響到后面的行人。還要注意，不能把隨身攜帶的物品放在梳齒板上，也要當(dāng)心自己的鞋帶等不要夾在梳齒板里，萬一被夾住了，可能會被卷到電動扶梯里。（4）圖三：不能在電動扶梯上逆行，不能把物品放在電動扶梯的梳齒板上。②教師：在電動扶梯上是不能跑跳的，因為在移動的電動扶梯上跑跳很危險。（3）圖二：乘坐電動扶梯時，不能隨便跑跳，不能把頭、手伸到電動扶梯外。乘坐電動扶梯時要靠右側(cè)站立，方便有急事的人能迅速地從左側(cè)通過，這是文明禮貌的表現(xiàn)。①教師提出問題，引導(dǎo)幼兒自由表達自己的想法。（1）請幼兒逐一觀看畫面，判斷畫面中幼兒的行為正確與否。它像樓梯一樣，一階一階的?；顒舆^程談話導(dǎo)入活動?；顒訙蕚湓诘孛嫔夏M畫出幾組電動扶梯?！栋踩俗妱臃鎏荨坊顒幽繕藢W(xué)習(xí)正確乘坐電動扶梯的方法。老師給大家準備了圓形的蛋糕盒、方形的紙盒，它們可以做什么場景？（用盒子代替窨井和裝飾燈）（2）教師：我們每一組小朋友在一起表演，想一想，在窨井和裝飾燈旁邊我們會玩什么游戲，會發(fā)生什么故事？等一會兒請每一組的小朋友上來表演。（2）怎樣才可以避免窨井和裝飾燈的危險呢？組織幼兒分組表演。（2）為什么窨井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別注意呢？（3）裝飾燈是電燈嗎？你認為它有什么危險？閱讀幼兒用書，了解如何避免窨井和裝飾燈帶來的傷害事件。（1）教師：請小朋友們看一看，圖上畫的是什么地方？小區(qū)里的人們在干什么（2）請小朋友仔細來看一看，在這幅圖上，你能找到哪幾個地方需要注意安全嗎？組織幼兒討論窨井和裝飾燈可能存在的危險。教學(xué)掛圖和幼兒用書。樂意參加情景劇表演，知道要遠離窨井和裝飾燈。教師：請小朋友打開你們的書，看看書上是怎么說的，請你和你旁邊的小朋友說一說，劇烈運動要注意些什么？出示教學(xué)掛圖，請幼兒集體說一說四種注意事項。如果馬上洗冷水澡，一冷一熱我們的身體更受不了。④浩浩：那我要洗澡。②浩浩：渴死了，媽媽，快讓我喝水。⑩教師：浩浩在什么時候出去玩？浩浩感覺怎么樣？吃飯前和剛完飯可以做劇烈運動嗎？為什么？觀看木偶表演二，了解劇烈活動后不宜馬上喝水和洗澡。（和明明在樓下跑啊追啊。我到樓下玩兒去了。）⑥旁白：休息好了，浩浩跟媽媽一起吃完飯。先坐到旁邊歇一會兒。④浩浩：媽媽，我肚子好餓，頭很暈。②浩浩：我出去和小朋友玩一會兒。觀看木偶表演一，了解劇烈活動不能再飯前或飯后進行。教師：小朋友們，你們喜歡和小伙伴們一起玩游戲嗎? 和小伙伴們一起玩可真開心啊，常常會玩得滿頭大汗。教學(xué)掛圖和幼兒用書。樂于接受成人的建議，知道要愛護自己的身體。注意不要撞到桌椅，也不要撞到小朋友。（在園所內(nèi)找一間最暗的房間，關(guān)掉所有的燈，拉上所有的窗簾，盡量接近