【正文】 ān h232。乙詩 王楊盧駱與輕薄者對比 突出了王楊盧駱之文會像長江黃河之水那樣萬古流傳的觀點。這種畫面與“扁舟來往無牽絆”所創(chuàng)造的意境相符；詞和畫都流露了閑適恬淡的生活態(tài)度。練習(xí)二CBAB滄 鐫 縈 騁（1）在河之洲（2）足蒸暑土氣（3）落霞與孤鶩齊飛（4）下自成蹊（5）五嶺逶迤騰細浪（6）蠟炬成灰淚始干（7）學(xué)而不思則罔（8）岱宗夫如何，齊魯青未了（1）行者道：“有個鐵扇仙的芭蕉現(xiàn)在何處？”他要借芭蕉扇。他所作的詩歌，憂慮時局、傷感民生，感情上忘不掉皇上，人們都很同情他。杜甫喜歡談?wù)撎煜麓笫?，調(diào)子雖高卻不切實際。大歷年間，杜甫出了瞿塘峽，又去登南岳衡山。他旅居秦州，靠背柴禾、拾橡栗度日。“共同的浪漫主義風(fēng)格”錯，杜甫是現(xiàn)實主義詩人，“騷雅之妙”指出了李杜詩歌風(fēng)格的不同）參考譯文：安祿山叛亂，杜甫逃到三川避難。意對即可）（2分。不要求完全直譯，無大錯即可得滿分）19．杜甫寫甲詩時的處境是：遭遇戰(zhàn)亂，顛沛流離（到處逃難），生活艱難。（2）縣令備船前去迎接，杜甫才得以回到耒陽。關(guān)鍵字詞是判分的主要依據(jù)。東京人把酒店門鈴和電話鈴的音量調(diào)到最小，表現(xiàn)了“文明的教養(yǎng)和細節(jié)的魅力”，“引起他人的注意”只是間接的效果）17．（1）不多時，一會兒（2）如何挨到天亮（3）逃到鳳翔（4）營建，建造，造（5）人們都很同情他（共4分。（共2分。（共3分。（2分。（2分。深刻程度不是決定因素，探究角度也不限于以上幾種，扣住材料言之有理即可得分。簡單抄錄材料中的句子而缺少分析，得分控制在0~1分之間。否定性詞語欠佳，如“不落伍”“不保守”；虛化詞語欠佳，如“瘋狂”“異想天開”；不明語境者欠佳，如“肇事”“踐踏”。共3分。④不滿現(xiàn)狀，有反叛精神，科學(xué)創(chuàng)新精神，人文精神。②有勇氣，能頂住壓力，承受代價。意對即可。共3分。⑤文化體制引導(dǎo)力和文化產(chǎn)業(yè)競爭力對綜合文化軟實力發(fā)展的貢獻較小。③2005年是我國文化軟實力發(fā)展由負(fù)轉(zhuǎn)正的重要分水嶺。：①2001~2009年，我國文化軟實力總體上處于持續(xù)上升的狀態(tài)。改對1處得1分，得滿3分為止。⑤“人們發(fā)出‘我們需要微笑’的呼喚，又體會到微笑的重要性”，語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“人們又體會到微笑的重要性，發(fā)出‘我們需要微笑’的呼喚”。對一個得2分，對兩個得滿分）4．（1）應(yīng)刪去的句子：“我們應(yīng)該對自己的美麗充滿自信。A中班主任查老師并非偏愛女生，教案被掉包后沒有出洋相。每句1分，有錯該句不得分。2分答案示例：與君離別意，同是宦游人 / 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 / 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新 / 勸君更盡（進）一杯酒，西出陽關(guān)無故人 / 掩淚空相向，風(fēng)塵何處期 / 剪不斷，理還亂，是離愁。u（共2分。第五篇：九年級語文寒假作業(yè)答案九年級語文寒假練習(xí)答案練習(xí)一1．旅 馳 妝 ku236。1談起這支鋼筆,話就長了,這是一個朝鮮朋友抗美的戰(zhàn)利品,作禮物贈送給我的。“美麗的錯誤”這一說法，粗看似乎矛盾，細品便知其妙。野徑云俱黑，江船火獨明。例：《春夜喜雨》杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。l236。pǔg249。北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。nCC(病因：句子缺少主語。o shāo zh233。30次：P=17/30。7(7)k≤2(8)①③(9)3/4(10)(11)解：設(shè)應(yīng)降價x元.(40x)(20+2x)=1200解得x1=10(舍去)x2=20∵為了盡快減少庫存∴答：每件襯衫應(yīng)降價20元.(12)解：①∵方程有兩個不相等的實數(shù)根∴b24ac0 ∴(3)24(m1)0 ∴m13/4②∵方程有兩個相等的實數(shù)根時b24ac=0 ∴(3)24(m1)=0∴m=13/4∴一元二次方程為x23x+9/4=0∴方程的根為x=3/2(13)解：①10次：P=6/10=3/5。同時也祝大家學(xué)習(xí)進步!(1)1(2)B15 CCDAB(6)1。(四)(五)有問題。僅 古義:只是今義:文章 古義:做文章四. radic。發(fā)配:新鮮,美麗 古義:鮮嫩。返回第9句。都第7句。披著,穿第6句。第二篇：九年級上學(xué)期寒假作業(yè)語文答案參考九年級上學(xué)期寒假作業(yè)語文答案參考。 3〃證明了“苦難之于人生，實在是一筆豐厚迷人的財富”這一道理〃或證明 了接受并戰(zhàn)勝苦難，就會走向成功這一道理。示例：王明，別 抱怨你媽媽，她也是為你好。5〃要點：學(xué)校教育不僅在于傳授知識，更重要的是養(yǎng)成習(xí)慣、培養(yǎng)能力。一般而言，“知”比“不知”好；但在這里，作者用“似乎”強調(diào) 了“知”與“不知”并無兩樣，因為“知”僅僅是懂得了道理，并沒有化為習(xí)慣，形成 能力。2〃①列舉了觀察、勞動、讀書、做好公民四個事例；②闡明懂得了事物的 道理并非具備了相應(yīng)的能力。p24挫折是一種有益的收獲挫折是一種有益的收獲舉例論證、對比論證挫折會使你奮起，這是因為挫折的壓力會激起你不服輸?shù)膭恿?。意思正確 即可。(信息完整，意思正確即 可。(信息完整，意思正確 即可)2〃陸地含水構(gòu)造延伸到離岸不遠的海底含水構(gòu)造。6〃開放性答案，就“保護自然環(huán)境”、“維護生態(tài)帄衡”、“愛護鳥類動物”諸 方面之一談感想均可。（或：鳴禽是雀形目鳥類，它們長子鳴囀，巧于營巢。用“主要”一詞體現(xiàn)了語言表述的準(zhǔn)確和嚴(yán)密（起到了準(zhǔn)確嚴(yán)密 的修飾限制作用）。p20 1〃B 3〃突然間釋放的巨大能量沿著板塊裂縫傳遞，對各扳塊進行擠壓，地層破 裂尺度較大；地塊相對堅硬，地震波傳播的能力比較強。3〃“納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。p18納米衛(wèi)星 1〃(1)成本低(造價低)；(2)研制周期短；(3)不僅節(jié)約發(fā)射、回收成本，而 且節(jié)約空間軌道；(4)可以發(fā)揮群體優(yōu)勢 2,原句好。文中對小草的描寫雖著墨不多，但 極為細致，手法多樣，形神兼?zhèn)?，特點鮮明。一陣風(fēng)吹 來，樹枝輕輕搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來，玉屑也似 的雪末兒，隨風(fēng)飄揚，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。 3.（1）它為花蕊擋風(fēng)遮雨；（2）它不留戀枝頭的繁華，也不夸耀自己的功 績；（3）它落而無憾，又在準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花。③理解并 珍惜親情（答兩點即可）p16落花枝頭 、鮮艷、紅火的開放盛況。(意思符合情境即可)p14母親的目光 1.（找不到，自己寫吧..），我卻不理解，很不耐煩地說：“媽，你老是這么看我干 嗎？” ，你是幸福的；母親欣賞并愛撫著自己的孩子，也是 一種享受和幸福。(意對即可)5 C 6〃示例：(1)舅舅流下了自豪(驕傲)的淚水，因為他從這些孩子身上想到了 自己的孩子也是愛父母，有志氣的。兩句話分別寫舅舅的收入高低，比較參照的對象不同。(意對即可)3.(1)每月收獲近千元的現(xiàn)鈔；使孩子在知識面前擁有尊嚴(yán)；使他自己和家 人的生活更好一些。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的農(nóng)民工的代表，用“我的舅舅” 為標(biāo)題，更為親切。這個標(biāo)題比“ 我的舅舅”更貼切。p13城市農(nóng)夫 。（意對即可）營造朦朧氛圍；抒發(fā)迷茫情思。這句話用了托物寓意的手法，“秋茅”實際上就是指大自然，“小徑”“足跡 ”“故事”實際上就是指人類的文明。這個“密”是指上文作者暗暗吃驚的疑問：“天下這么大，一些不知姓名的 人們?yōu)楹我鸭覉@建在這深山一隅？他們是在什么時候筑起了這深山里的巨石 陣、金字塔以及萬里長城？只為了爭得幾把谷米，他們在這層層疊疊的石墻里耗 費了多少代人的心血和生命……”從虛、實兩方面寫景。挫折說：人生是永遠也邁不過去的太行山。勤勞說：人生就是耕耘大自然的那頭牛。、白雪。龜雖壽 君子好逑 持節(jié)云中,何日遣馮唐? 李白 受任于敗軍之際,奉命于危難之間 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 七.(一) 小大之獄,雖不能察,、B 君子 ,戰(zhàn)/:劉邦 事件:入咸陽,頒布“約法三章”,:,:水能載舟,亦能覆舟.(二)（三）是圖片、所以不好意思了。美麗 今義:往來通達 古義:交錯相 今義:通常 古義:到處 今義:沒有明顯出路的困境 古義:與外界隔絕的地方 今義:只?！?”(第4個字,打不出)通“謫”?！胺础蓖ā胺怠薄！熬摺蓖ā熬恪薄！氨弧蓖ā芭薄＞雍缅?,在乎山水之間也 ,直掛云帆濟滄海 ,似曾相識燕歸來 7 ,射天狼 有問題。 4.(橫著)(“”表示“改為”)聲生 接截 擋當(dāng) 爛濫 常長 證征 雀鵲 匯會 抱暴 把那個絞絲旁一個出(不懂什么字0)拙 斜邪 粼鱗 齊其 利厲 合和 茶荼 手首 厲勵 題提 敗拜 8.①可見,如果一個人能“知恥”善改,不僅不會被別人鄙視,反而更會得到人們 的尊重和信賴.②反之,有錯不改或堅持錯誤,(造句~自己做吧) 練習(xí)二:(~) 。 chēng 改為 chēn zu243。t know how to cheer you up She is not only pretty but also polite This morningteachers askedme why i was late DBCAD BBADA CACB DCABA CCACD BDCAD DCBCA 作文略 語文答案： 練習(xí)一 2.(橫著)褻瀆 桑梓 膩煩 喑啞恣睢 闊綽 腹水 羸弱 籍貫 緘默 鞭撻 地窖 3(橫著)zhān 改為 di224。t to buy discussing hasn39。s mind He is clever enough to solve the problem Can you tell me how to get to the nearest shop AAABB ADBAD AC CBCDA DABCD CACCCAB 作文略 英語練習(xí)二 prefer would rather would rather prefer would rather would rather prefer prefer prefer nothing noting everybody