八年級數(shù)學公開課教案-文庫吧資料
2024-10-11 05:16本頁面
【正文】 現(xiàn)了什么？（結(jié)果相同）7．你覺得哪種方法更簡單？8．小結(jié)簡便計算方法。那李叔叔到底還剩多少頁沒看呢？現(xiàn)在就請你們用自己喜歡的方法算一算。（板書課題：連減的簡便計算）二、自主探索，探究新知1．課件出示例1情境圖，提問：你能從圖中獲得哪些數(shù)學信息？要解決的問題是什么？2．明白以后，就請你們小組討論后用一個算式表達出來吧。師：其實，我們計算時常?？梢杂脺愓姆椒▉硎褂嬎愀啽恪煟簱Q游戲規(guī)則，你們對的數(shù)與我說的數(shù)的差是整百。過程略師：怎樣的兩個數(shù)相加得整百數(shù)。師生準備：教師：多媒體課件學生：常規(guī)學習用具教學過程：一、游戲?qū)胄抡n師：我們來玩?zhèn)€對口令游戲好嗎？生：好。教學重點：一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)時，可以減去兩個數(shù)的和，也可以先減后一個數(shù)再減前一個數(shù)。感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學知識解決簡單的實際問題。）例1：已知：O是矩形ABCD對角線的交點，E、F、G、H分別是OA、OB、OC、OD上的點，AE=BF=CG=DH，求證：四邊形EFGH為矩形分析：利用對角線互相平分且相等的四邊形是矩形可以證明 例2：判斷（1）兩條對角線相等四邊形是矩形（）（2）兩條對角線相等且互相平分的四邊形是矩形（）（3）有一個角是直角的四邊形是矩形（）（4）在矩形內(nèi)部沒有和四個頂點距離相等的點（）(三)鞏固練習（四）課后小結(jié)：判斷（平行）四邊形是矩形的條件。）歸納矩形判定方法（由學生小結(jié)）：（1）一個角是直角的平行四邊形．（2）對角線相等的平行四邊形．（3）有三個角是直角的四邊形．（針對自我嘗試所完成的問題，讓學生總結(jié)問題解決時所用到的知識點、方法規(guī)律問題解決策略及易錯點。教學重點難點: 矩形的判定及性質(zhì)的綜合應(yīng)用二教學過程：（一）復習引入：1．平行四邊形的性質(zhì)是什么？怎樣判定一個四邊形是平行四邊形？ 2．什么是矩形？矩形有哪些性質(zhì)？（二）新課講解：矩形的判定方法有哪些？．矩形是有一個角是直角的平行四邊形，在判定一個四邊形是不是矩形，首先看這個
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