【正文】 成人扶手外，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，必須采取安全措施。每班衛(wèi)生間最少衛(wèi)生設(shè)備數(shù)量為：大便器4，小便器4，盥洗龍頭6，淋浴位2，污水池1。 幼兒園活動(dòng)室和寢室的最小使用面積，按每班計(jì)為50m2。 托幼園所生活用房的日照標(biāo)準(zhǔn)為冬至日底層滿(mǎn)窗日照不少于3h。 托幼園所的室外游戲場(chǎng)地應(yīng)滿(mǎn)足下列要求：（1）必須設(shè)置各班專(zhuān)用的室外游戲場(chǎng)地，每班游戲場(chǎng)地的面積不應(yīng)小于60m2；（2）應(yīng)有全園共用的游戲場(chǎng)地。樓梯除設(shè)有成人扶手外，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，必須采取安全措施。比如該幼兒園將供應(yīng)用房放在了一樓，而且有獨(dú)立的處入口，與幼兒的人流流線不交叉。樓層無(wú)室外陽(yáng)臺(tái)時(shí)。不應(yīng)設(shè)彈簧門(mén)和門(mén)檻。室內(nèi)宜采用暖色、彈性地面。在有蚊蠅的地方，門(mén)窗應(yīng)裝紗。門(mén)最好有兩個(gè)。室內(nèi)要組織好自然通風(fēng)，使夏季有穿堂風(fēng)，冬季無(wú)寒風(fēng)侵襲。天然采光可以用側(cè)窗和天窗()，光線應(yīng)均勻柔和，要避免眩光和直射光，窗地面積比不小于1/5。采用矩形時(shí)，長(zhǎng)寬之比不宜大于2。活動(dòng)室平面形式應(yīng)活潑、多樣，富有韻律感，以適應(yīng)幼兒生理、心理的需求。不再讓孩子們覺(jué)得聽(tīng)教是一個(gè)討厭與厭惡的事情，而是可以如此簡(jiǎn)單與愉快的過(guò)程。而入設(shè)有這種空間可及時(shí)把孩子拉過(guò)來(lái)好好教導(dǎo)。我覺(jué)得這種空間對(duì)于現(xiàn)今的幼兒園極其重要。采用這種色調(diào)大概是想讓活動(dòng)力旺盛的孩子們進(jìn)入教室以后靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師聽(tīng)講的原因。建筑物里面的色調(diào)主要是以暖色系為主。進(jìn)入園就能看到寬闊的室外活動(dòng)場(chǎng)地，擺設(shè)了多樣的兒童娛樂(lè)設(shè)施，以供滿(mǎn)足孩子們的玩樂(lè)需求。幼兒園內(nèi)設(shè)有活動(dòng)室、衣帽間、臥室、音體活動(dòng)室、食堂、教職工辦公室等。該幼兒園為兒童創(chuàng)設(shè)了科學(xué)，優(yōu)美的教育環(huán)境。園占地面積近2000平米，建筑面積近3000平米，戶(hù)外場(chǎng)地面積近2000平米。以下主要以東湖幼兒園進(jìn)行詳細(xì)報(bào)告。調(diào)研過(guò)程：我們先上網(wǎng)查閱有關(guān)南昌市東湖幼兒園的資料，最后根據(jù)學(xué)校周邊幼兒園的大致分布，展開(kāi)了實(shí)地調(diào)查，走訪了南昌東湖幼兒園，廣電幼兒園，雙語(yǔ)幼兒園。這次的任務(wù)就是設(shè)計(jì)一個(gè)小型的幼兒園，希望通過(guò)這次對(duì)幼兒園的資料收集和實(shí)地調(diào)研能夠?yàn)楹竺娴脑O(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)，為兒童創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧、美好的環(huán)境。該幼兒園廚房在冬天會(huì)處于上風(fēng)口位置，所以容易使不良?xì)馕稊U(kuò)散。外部活動(dòng)區(qū)臨近各班級(jí)，便于各班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，為幼兒的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。幼兒園鮮亮的色調(diào)和局部城堡式造型突出了幼兒園建筑的特色，同時(shí)和周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)。優(yōu)點(diǎn)：幼兒園設(shè)立在小區(qū)內(nèi)便于幼兒上下學(xué)和家長(zhǎng)接送，并且保證了幼兒園的相對(duì)隱蔽性，交通便利。整理物品活動(dòng)：幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第三篇：幼兒園調(diào)研報(bào)告建筑調(diào)研報(bào)告——————北京工業(yè)大學(xué)附屬幼兒園一 調(diào)研人員董博圓 丁洋 雷雯 馬令令 李昂二 調(diào)研目的了解幼兒園與外部環(huán)境的聯(lián)系，幼兒園內(nèi)部功能的一般布局，幼兒園內(nèi)部的尺度關(guān)系（與一般建筑的區(qū)別），熟悉結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)，了解幼兒園建筑的安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。未經(jīng)衛(wèi)生行政部門(mén)核準(zhǔn)，教育行政部門(mén)不予頒發(fā)辦園許可證。在各托幼機(jī)構(gòu)自查的基礎(chǔ)上，組織由市、區(qū)衛(wèi)生局、教育局、衛(wèi)生監(jiān)督局、婦幼保健所定期對(duì)托幼園所進(jìn)行全面的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，不合格的限期整改，直至關(guān)閉。取締無(wú)證幼兒園。針對(duì)托幼園所存在的問(wèn)題，組織由市、區(qū)教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)督局、婦幼保健所、街道組成的督查小組，進(jìn)行全市范圍內(nèi)的突擊檢查。第三、相當(dāng)一部分幼兒園管理措施松散，在安全、飲食營(yíng)養(yǎng)、師資力量、環(huán)境衛(wèi)生方面都存在問(wèn)題，存在隱患。第二、縣區(qū)教育主管部門(mén)沒(méi)有履行管理職能，沒(méi)有進(jìn)行監(jiān)督檢查。3個(gè)幼兒以人規(guī)模的幼兒園就要實(shí)行許可制度。各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和管理，將民辦幼兒園納入到當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育的統(tǒng)一管理之中，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核。民辦幼兒園憑教育行政部門(mén)頒發(fā)的辦學(xué)許可證，到民政部門(mén)進(jìn)行民辦非企業(yè)單位登記，然后到物價(jià)部門(mén)辦理收費(fèi)許可證后方可招生；民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)重視安全工作，對(duì)幼兒在園期間的安全、健康負(fù)責(zé)?？h級(jí)人民政府教育行政部門(mén)具體負(fù)責(zé)本行政轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)民辦園的衛(wèi)生保健工作。無(wú)證經(jīng)營(yíng)：城鄉(xiāng)結(jié)合部無(wú)證辦園或家庭式辦園現(xiàn)象嚴(yán)重。個(gè)別的沒(méi)有任何衛(wèi)生保健制度。衛(wèi)生保健管理制度執(zhí)行不力：托幼機(jī)構(gòu)的保教人員上崗前和每年一次的健康檢查得不到很好落實(shí)，有的托兒所、幼兒園兒童入園前不進(jìn)行體檢，易導(dǎo)致傳染病在園內(nèi)流行或有器質(zhì)性疾病患兒難以發(fā)現(xiàn)。膳食不合理：沒(méi)有保健醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，營(yíng)養(yǎng)配餐是由廚師制定的，營(yíng)養(yǎng)搭配欠合理。但私立幼兒園存在一些問(wèn)題：生活環(huán)境：用其它房屋改造的個(gè)體幼兒園房屋結(jié)構(gòu)及布局不合理，不符合幼兒生活、休息的要求，活動(dòng)與休息場(chǎng)所小，教室和寢室通風(fēng)不良，采光不足，有的教室和寢室共處一室，達(dá)不到臥室床鋪放臵標(biāo)準(zhǔn)；戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地狹小，綠化面積不足。總體情況看：公辦幼兒園嚴(yán)格按照托幼機(jī)構(gòu)工作質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生消毒隔離規(guī)范，二套保健檔案齊全。2007年對(duì)37家幼兒園（托兒所）考核：有教育辦園許可證、衛(wèi)生保健合格證32家，無(wú)教育辦園許可證、衛(wèi)生保健合格證5家。掌握了幼兒活動(dòng)尺度，家具尺度，生活規(guī)律及建筑布局的要求；第二篇：幼兒園調(diào)研報(bào)告關(guān)于我市幼兒園管理調(diào)研報(bào)告一、現(xiàn)狀和存在問(wèn)題依據(jù)國(guó)家教委、國(guó)家衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》及安徽省實(shí)施?托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法?細(xì)則，市婦幼所2006年、2007年對(duì)全市幼兒園進(jìn)行了衛(wèi)生檢查考核，結(jié)果如下：2006年對(duì)全市40所托幼園所進(jìn)行了考核驗(yàn)證：13所幼兒園優(yōu)秀： 13所幼兒園合格：4所幼兒園基本合格：（機(jī)廠幼兒園、金昌幼兒園、育林藝術(shù)幼兒園、鏡湖幼兒園）?；玖私饬擞變簣@設(shè)計(jì)的基本要求和設(shè)計(jì)規(guī)律，形成了一定的設(shè)計(jì)思路?；菊莆沼變簣@內(nèi)部空間的處理及使用。幼兒園的建造材料為現(xiàn)成的、經(jīng)濟(jì)的材料，包括混凝土、磚和瓷磚。該幼兒園正是面對(duì)著這些挑戰(zhàn)。該工作室表示，越南曾是農(nóng)業(yè)大國(guó)，如今面臨著以制造業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。位于胡志明市郊區(qū)的同奈，能最多容納500位學(xué)生，孩子們的父母在附近的鞋廠工作。建筑造型曲線流暢，體形活潑。建筑平面三大功能分區(qū)明確，相互關(guān)系緊密。一樓多功能廳二樓藝術(shù)創(chuàng)作室