幼兒園情況調(diào)研報(bào)告-文庫吧資料
2024-10-10 19:34本頁面
【正文】 階段。同期與長沙、上海、南京、天津等地也都陸續(xù)創(chuàng)辦了蒙養(yǎng)院。之后由張之洞等指定的《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》提出了蒙養(yǎng)院房舍設(shè)計(jì)的具體要求。改良主義思想家康有為在《大同書》中對托幼機(jī)構(gòu)提出了較為完整的設(shè)想。在“尊重幼兒個(gè)性發(fā)展，根據(jù)幼兒本性、天賦、能力、需要和愿望，結(jié)合年齡特點(diǎn)來選擇教育內(nèi)容，開展直觀方法的教學(xué)”的口號下，幼兒園建筑在形式、功能、規(guī)模和空間上都開始不斷發(fā)展和完善，最終形成了針對幼兒教育特點(diǎn)為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的幼兒園建筑。早期的幼兒園建筑只是一個(gè)看管孩子的場所，生活內(nèi)容簡單，活動(dòng)場地設(shè)置十分簡易，并無明顯區(qū)別于其他類別建筑的特征，也就是說，早期的幼兒園，實(shí)際只是借助一般的類型建筑作為場地開展幼兒教育，真正意義上的幼兒園建筑，此時(shí)還僅僅停留在設(shè)想階段。1837年，德國教育學(xué)家福祿培爾在勃蘭根堡開設(shè)了學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，三年后這個(gè)教育機(jī)構(gòu)有了自己正式的名稱：幼稚園。產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)展，導(dǎo)致成千上萬的婦女從家庭走向了產(chǎn)業(yè)工人的崗位，這使得社會(huì)急需一種能代替家庭解決嬰幼兒收容以及保育教育問題的機(jī)構(gòu)和場所。一、幼兒園發(fā)展歷程世界上第一個(gè)幼兒園要追溯到英國18世紀(jì)空想社會(huì)主義者羅伯特作為一種隨著近代產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展才逐漸成為一種被廣泛接受和使用的社會(huì)設(shè)施，相對于其他類型的建筑，幼兒園并沒有悠久的歷史，但由于幼兒教育理論發(fā)展及教育實(shí)踐的不斷進(jìn)行，幼兒教育及建筑思想高度發(fā)展，各國幼兒園建筑在形式、功能、規(guī)模、空間等方面都得到了不斷的發(fā)展和完善，形成了一套比較成熟的建筑體系。所有墻角、窗臺(tái)口豎邊等棱角處必須做成小圓角。 陽臺(tái)、內(nèi)側(cè)不應(yīng)設(shè)支撐。 ～，不應(yīng)設(shè)門檻和彈簧門。疏散通道中不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門、彈簧門。嚴(yán)寒及寒冷地區(qū)室外疏散梯應(yīng)有防滑措施。 托幼合建時(shí)，托兒生活部分應(yīng)單獨(dú)分區(qū)，并設(shè)單獨(dú)出入口。 ～，～，～。 托幼園所的活動(dòng)室側(cè)窗采光時(shí)，其采光標(biāo)準(zhǔn)按窗地比計(jì)，不應(yīng)小于1／5。 嚴(yán)禁將幼兒生活用房設(shè)在地下室或半地下室。嚴(yán)寒及寒冷地區(qū)室外疏散梯應(yīng)有防滑措施。而服務(wù)用房基本放在了二樓和三樓的一側(cè)。生活單元的組合形式 ，人流不交叉，功能獨(dú)立。～，門不要裝易碎玻璃。墻面應(yīng)采用光滑易清潔的材料，～，所有棱角處都應(yīng)做成圓角。室內(nèi)裝修、家具等設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒使用的特點(diǎn)，富有童趣，保證安全并易于做清潔。如只有一個(gè)門時(shí)，最好外開?；顒?dòng)室的設(shè)計(jì)必須遵守防火規(guī)范的有關(guān)規(guī)定:房間最遠(yuǎn)一點(diǎn)到門的直線距離應(yīng)小于14m。單側(cè)采光的活動(dòng)室?；顒?dòng)室應(yīng)有良好的朝向和日照條件:冬至日滿窗日照不少于3h，夏季應(yīng)盡量減少日光直射，否則應(yīng)有遮陽設(shè)施。活動(dòng)室形狀常用的有矩形、方形、六邊形、八邊形、扇形和局部曲折形等。調(diào)研總結(jié)：一般活動(dòng)室的形式與要求如下介紹活動(dòng)室的平面形式應(yīng)滿足幼兒教學(xué)、游戲、活動(dòng)等多種使用功能的要求。且此空間的墻壁色調(diào)與擺設(shè)色調(diào)都采用了孩子們喜歡的亮色，墻壁上也貼有可愛的圖案?，F(xiàn)在的孩子性格太過強(qiáng)烈，不易聽家長或老師的話。再進(jìn)如里面就可看到孩子與孩子之間或與老師、家長可聊天的空間。讓人產(chǎn)生一種想要放松身心的寧靜舒適的感覺。進(jìn)入建筑物里面即可先看到早教中心，以便最快速度了解每個(gè)孩子的狀況。該幼兒園外觀設(shè)計(jì)亮麗，主要以炫麗的亮色來吸引兒童的眼球。以寄宿制為主，實(shí)行托，幼一體化的新星幼兒園該幼兒園的建筑特色展示了孩子們的童趣生活，讓孩子們在一種充滿的氛圍里成長。現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班。調(diào)研概況：南昌市東湖幼兒園是江西省首批省級示范幼兒園，隸屬于南昌市東湖區(qū)教育體育局。根據(jù)在以上幼兒園的調(diào)研結(jié)果，寫成此調(diào)研報(bào)告。調(diào)研目的：對幼兒園這樣的托幼建筑設(shè)計(jì)有一個(gè)大概的了解，學(xué)習(xí)怎樣將幼兒的心理學(xué)融入到建筑設(shè)計(jì)中，并對其設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)進(jìn)行分析，將其融入到自己的設(shè)計(jì)中。第四篇：幼兒園調(diào)研報(bào)告小型幼兒園調(diào)研報(bào)告張杰2012/2/16南昌市幼兒園調(diào)研報(bào)告調(diào)研背景：幼兒園是一個(gè)能讓孩子感受到家庭的溫馨和舒適，并能培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和良好性格的養(yǎng)成，使其德智體美勞全面發(fā)展，身心健康成長的地方。3 細(xì)部五 總結(jié)漂亮的色彩有趣的空間符合幼兒尺度的樓梯層高偏低，走廊寬度偏窄，樓梯踏步高度偏低建筑物的外形采用童話式的城堡造型，是建筑物富有趣味，建筑內(nèi)部色彩豐富，充滿童趣，符合幼兒的審美需求。功能與空間幼兒園內(nèi)幼兒活動(dòng)區(qū)與工作人員活動(dòng)區(qū)分區(qū)明顯，各功能之間交通流線簡潔明了。缺點(diǎn)：幼兒園沒錢門前空間狹小，在上下學(xué)時(shí)易造成交通擁堵。幼兒活動(dòng)空間的注意事項(xiàng)在游戲場地設(shè)置安全標(biāo)記；避免尖銳的突起；人體尺度符合幼兒需求五 調(diào)研結(jié)果幼兒園與周邊環(huán)境幼兒園處于潘道廟小區(qū)內(nèi)部，周邊均為居民樓，北臨北工大路。三調(diào)研方法資料收集，實(shí)地調(diào)研，總結(jié)報(bào)告四 資料收集幼兒基本生活活動(dòng)進(jìn)餐活動(dòng)：幫助幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣睡眠活動(dòng)：需要良好的通風(fēng)換氣環(huán)境，為幼兒提供安靜舒適的休息空間盥洗活動(dòng)：盥洗室要有較寬敞的場所，洗手池，毛巾架，馬桶等設(shè)施要符合幼兒身體尺度。面向家長，加大宣傳力度，讓家長了解規(guī)范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，提高家長認(rèn)識，以取得家長配合，為孩子科學(xué)正確的選擇幼兒園，使非法辦園或不規(guī)范辦園無立足之地，則久而久之自生自滅。、衛(wèi)生部門要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高托幼園所教師、保健人員自身素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，掌握托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理知識，提高規(guī)范管理幼兒園的能力，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理辦法、條例和制度，為兒童營造一個(gè)綠色生活環(huán)境。以保證兒童有一個(gè)安全良好的生活環(huán)境，保障兒童的身體健康。嚴(yán)格考核力度。并通過新聞媒體予以“曝光”。三、幾點(diǎn)建議。對無證辦園行為沒有采取措施。我市2002007年衛(wèi)生保健所僅對一部分幼兒園進(jìn)行了衛(wèi)生健康檢查，還有部分幼兒園沒有辦園
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