我區(qū)高校8項校園文化建設(shè)成果獲國家級獎勵-文庫吧資料
2024-10-10 18:33本頁面
【正文】 設(shè)，充分發(fā)揮文化育人功能方面的文章。：收錄介紹學(xué)校依托共青團組織和學(xué)生組織平臺，在開展黨團學(xué)組織建設(shè)、學(xué)生骨干培養(yǎng)及作用發(fā)揮等方面進行實踐創(chuàng)新的文章。：收錄介紹學(xué)校的地標(biāo)性建筑和重要人文景觀，包括有特色、有故事的教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、禮堂、圖書館、體育館、花園、雕塑、道路、林木等等的文章。：收錄介紹對學(xué)校發(fā)展有重要影響的校長/書記的傳記或其關(guān)于辦學(xué)理念思路的有代表性的文章。：收錄描述自學(xué)校肇始至今不同歷史時期學(xué)校的發(fā)展變遷，或不同發(fā)展階段學(xué)校的發(fā)展軌跡的文章，介紹校史源流脈絡(luò)，描述辦學(xué)歷程。收錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展望在當(dāng)今世界范圍內(nèi)思想文化交流交融交鋒和思想意識多元多樣多變的大背景下，大學(xué)校園文化如何有機傳承、創(chuàng)新與發(fā)展，并更好地走向未來的講話稿和文章等。：本篇主要介紹不同歷史時期學(xué)校校址變遷和校園概貌；描繪校園主樓、教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館、禮堂、體育館等標(biāo)志性建筑和古跡、雕塑、花園等重要人文景觀，講述融入其中的故事。介紹活躍于校內(nèi)外的學(xué)生組織、社團、刊物，以及舉辦的有影響力的學(xué)術(shù)、文化、藝術(shù)、體育、公益和社會實踐等領(lǐng)域的品牌活動形成的好經(jīng)驗好做法；介紹維護學(xué)校運行、凝聚學(xué)校特色的典章制度、管理機構(gòu)及其代表的文化精神；介紹學(xué)校的主要院系和特色學(xué)術(shù)研究機構(gòu)；介紹學(xué)校的學(xué)科文化、課程文化和學(xué)派傳承。每個學(xué)校可從學(xué)生、教師（包括德育工作者和其他管理服務(wù)人員）、校友三個群體中，選取在品行、學(xué)術(shù)、業(yè)績、精神、貢獻或其他各方面有影響力、有代表性的優(yōu)秀人物，發(fā)掘他們感動校園、感動社會的故事和閃光點，揭示他們與所在的大學(xué)文化、大學(xué)精神最本質(zhì)的特征及聯(lián)系，讓他們的示范輻射效應(yīng)感染和激勵更多人。高校師生是校園文化的承載者、傳播者、創(chuàng)造者，是高校文化建設(shè)、發(fā)展、創(chuàng)新的主體和靈魂。如“踐行社會主義核心價值觀”、“中國夢宣傳教育”“培養(yǎng)青年馬克思主義者”等主題活動，介紹具體做法、主要成效及未來發(fā)展方向，突出育人長效化，傳播青春正能量。同時也可收錄反映學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)、優(yōu)化和利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育引導(dǎo)學(xué)生“文明上網(wǎng)”方面的具體實踐和成果，反映學(xué)校在大學(xué)生心理問題高發(fā)群體的預(yù)防和干預(yù)、營造大學(xué)生心理健康教育的良好文化氛圍等方面進展與成效的成果也可列入。：校園文化是具有很強滲透性和感染性的德育途徑。本篇主要收錄描述自學(xué)校肇始至今不同歷史時期學(xué)校的發(fā)展變遷，或不同發(fā)展階段學(xué)校的發(fā)展軌跡的文章，介紹校史源流脈絡(luò)，描述辦學(xué)歷程。選編本校教師、學(xué)生在實踐育人過程中形成
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1