6校園文化建設(shè)成果匯報-文庫吧資料
2024-09-25 20:26本頁面
【正文】 也是需要付出不懈的努力的。世園會今年要在西安召開，我校六一中隊召開了“做世園小主人，爭當四好少年”主題隊會。中秋節(jié)”中華經(jīng)典詩文誦讀活動，經(jīng)過各班選手的精心準備，精彩表演，充分展現(xiàn)了我國古代語言文字、古詩詞的內(nèi)涵與魅力以及中華民族燦爛的文化。在“說句悄悄話送給您——我親愛的老師”孩子們紛紛把自己心里想說的話說給了最喜歡的老師。 少先隊大隊部還利用節(jié)日開展了豐富多彩的活動。我校六年級白鵬同學被評為XX市文明小公民。重點監(jiān)督家長、群眾的不文明行為。另外，學校大隊 4部還經(jīng)常組織“文明小衛(wèi)士”實踐活動，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。 學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。在這種校風的熏陶下，全校師生為學校事業(yè)的改革、穩(wěn)定、發(fā)展而努力奮斗。因此，在精神文明建設(shè)工作中，我們認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以創(chuàng)建文明學校為載體，以重新修訂的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為基本要求，十分注重學生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)良好的學習、生活習慣，堅持把“勤奮學習，嚴守紀律，文明做人，愛國愛校，生動活潑，全面發(fā)展”作為學生工作主旋律，通過開展學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生日常行為規(guī)范滲透到學生的日常學習、工作、生活中，成為他們的自覺行動。 二、努力抓好未成年人思想道德建設(shè)。三是邀請離休老干部擔任我校的少先隊校外輔導員。我校積極配合社區(qū)開展了社區(qū)內(nèi)適齡入學兒童全民醫(yī)?？ǖ霓k理，我們在全校范圍內(nèi)進行了宣傳統(tǒng)計，給家長下發(fā)了《全民醫(yī)?？ㄞk理致家長的一封信》，并且為社區(qū)人員在學校設(shè)立醫(yī)?？ㄞk理點，配合社區(qū)完成了在校學 3生醫(yī)保卡的辦理。二是與社區(qū)共建家長學校。 一是家長學校陣地模式多樣化。 拓寬家長學校載體，形成未成年人思想道德建設(shè)的多元體系 我們將家長學校作為未成年人道德建設(shè)的重要陣地之一來創(chuàng)建。去年4月14日，我校師生在沉痛悲傷的同時，積極行動為玉樹同胞捐款，共同祝愿玉樹人民振作起來渡過難關(guān)。學生們用詩歌的形式向全體師生以及全社會呼吁：一方有難、八方支援，全民攜手、眾志成城。 2去年三月下旬，我國一些省區(qū)特別是西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災，旱情牽動著億萬人民的心。校園陣地、班隊陣地的建
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