旅游管理專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書-文庫(kù)吧資料
2024-10-10 17:39本頁(yè)面
【正文】 可以及格。學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)態(tài)度等綜合評(píng)定。封面格式：上方為題目：桂林理工大學(xué)旅游管理（應(yīng)用本科）專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告中下部中間位置，自上而下分別為：姓名：年級(jí)班別：指導(dǎo)教師：最后完稿的實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該包括標(biāo)題、正文、結(jié)論等幾個(gè)部分?？偨Y(jié)要基于平時(shí)的記錄和觀察，努力運(yùn)用所學(xué)理論方法進(jìn)行分析。六、實(shí)習(xí)報(bào)告要求及格式實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)過(guò)程的全面總結(jié)，大體結(jié)構(gòu)分實(shí)習(xí)基本情況概述和研究報(bào)告兩部分。實(shí)習(xí)過(guò)程中指導(dǎo)老師應(yīng)有一定的講解與解答。旅途按規(guī)定乘車船，保管好錢物和證件。注意安全，實(shí)習(xí)期間不允許做與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不允許未經(jīng)允許私自單獨(dú)活動(dòng)，否則責(zé)任自負(fù)。尤其學(xué)生班干部、入黨積極分子、各實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)等應(yīng)擔(dān)負(fù)起參加實(shí)習(xí)的日常組織、管理、生活后勤等工作。在實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向現(xiàn)場(chǎng)的老師和專業(yè)人員學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遇到問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告，講文明、講禮貌。三、實(shí)習(xí)紀(jì)律學(xué)生必須按教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定參加實(shí)習(xí)，無(wú)故不參加實(shí)習(xí)，作為實(shí)習(xí)不及格處理，不給學(xué)分。二、實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容按照教學(xué)計(jì)劃的要求，旅游管理專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)可安排學(xué)生到國(guó)內(nèi)知名旅游目的地進(jìn)行調(diào)查研究。因此，專業(yè)實(shí)習(xí)是旅游本科學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。懲罰方面：1．勒令退學(xué)：在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生如有以下任何情況者，以勒令退學(xué)處理。5．不及格（59分以下）有下列情況之一者不能及格：(1)未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間少于規(guī)定時(shí)間一半以上者；(2)未按規(guī)定完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告系他人代做或抄襲他人者；(3)無(wú)加蓋畢業(yè)實(shí)習(xí)單位公章的書面評(píng)定意見(jiàn)，或畢業(yè)實(shí)習(xí)單位公章的書面評(píng)定意見(jiàn)極差者七、實(shí)習(xí)獎(jiǎng)懲辦法 獎(jiǎng)勵(lì)方面：1．實(shí)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)：在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，被評(píng)為優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、服務(wù)明星獎(jiǎng)，或者有特殊貢獻(xiàn)的學(xué)生，均可經(jīng)學(xué)校核實(shí)后由學(xué)校評(píng)定，評(píng)出實(shí)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)，并作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選的依據(jù)。4．及格（6069分）①基本完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，畢業(yè)實(shí)習(xí)較認(rèn)真，較遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律，畢業(yè)實(shí)習(xí)單位反映較好，有一定的動(dòng)手能力。如實(shí)習(xí)單位在安排上確有違反勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生可通過(guò)學(xué)校與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。在學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)期間，任何請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)實(shí)習(xí)總時(shí)間三分之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格處理。5．各類請(qǐng)假須按規(guī)定辦理，并按實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間補(bǔ)足實(shí)習(xí)時(shí)間，違者按學(xué)校規(guī)定酌情予以處理。3．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，先按照實(shí)習(xí)單位的請(qǐng)假制度和規(guī)定辦理，如各實(shí)習(xí)單位無(wú)明確規(guī)定則按本辦法執(zhí)行。四、實(shí)習(xí)紀(jì)律1．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，為使實(shí)習(xí)正常進(jìn)行，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的工作制度和規(guī)定。組長(zhǎng)：成員：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)班級(jí)輔導(dǎo)員三、實(shí)習(xí)形式原則上由學(xué)校里統(tǒng)一組織集中實(shí)習(xí)。同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心。違者，對(duì)實(shí)習(xí)成績(jī)酌情扣分，造成不良影響者，成績(jī)以零分計(jì)，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。實(shí)習(xí)總結(jié)是針對(duì)實(shí)習(xí)日記來(lái)報(bào)告自己的實(shí)習(xí)體會(huì)，報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)與實(shí)習(xí)活動(dòng)相關(guān)，并且是針對(duì)實(shí)習(xí)活動(dòng)中一項(xiàng)或幾項(xiàng)工作談自己的實(shí)習(xí)體會(huì)或意見(jiàn)或建議。實(shí)習(xí)結(jié)束后,要寫實(shí)習(xí)總結(jié)。遵紀(jì)守法，遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與單位搞好團(tuán)結(jié)。實(shí)習(xí)日志內(nèi)容應(yīng)詳實(shí)，記載有實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，當(dāng)天的實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)單位的工作程序等實(shí)習(xí)生要定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，同學(xué)之間要經(jīng)常交流實(shí)習(xí)心得，共同提高。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校的要求認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確地完成實(shí)習(xí)日志的任務(wù)，記錄每一天的收獲、感想。學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍逗留，每天必須到相應(yīng)的單位實(shí)習(xí)。虛心向企業(yè)人員請(qǐng)教，尊重其領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間，每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)涉及到如下幾個(gè)方面：摸清當(dāng)前保險(xiǎn)理財(cái)業(yè)務(wù)開展的狀況熟悉保險(xiǎn)營(yíng)銷的規(guī)程了解證券公司的業(yè)務(wù)操作程序熟悉理財(cái)投資的理論及業(yè)務(wù)操作演練銀行業(yè)務(wù)流程金融信息收集及分析三、實(shí)習(xí)要求積極利用一切資源，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)海西建設(shè)的責(zé)任感、使命感，加深對(duì)金融保險(xiǎn)理論知識(shí)的理解與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生解決保險(xiǎn)與理財(cái)投資方面實(shí)際問(wèn)題的能力；能較好地檢驗(yàn)學(xué)生在校二年多的學(xué)習(xí)情況和綜合職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生的
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