【正文】 二、指導(dǎo)練習(xí)：教材第33頁練習(xí)八第3題。7 學(xué)生口算度說說是怎樣想的。7 280247。9 301247。6 3200247。3．培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)目標(biāo)：1．通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握商中間有零和末尾有零的除法的計算方法。五、課堂作業(yè)教科書第33頁第1題。學(xué)生先判斷再改正。②討論：十位上商是4表示什么？這時被除數(shù)的十位已除盡，個位上的2除以6夠商1嗎？怎么辦？在商的個位上為什么要寫0？被除數(shù)個位上的3是什么？三、鞏固練習(xí)練一練：完成教科書第32頁的“做一做”。列式：562247。學(xué)生獨立完成，并針對具體的題目提問，為什么商要寫0？出示例題7的第⑵小題，562名學(xué)可調(diào)壓渣油泵生分4批去參觀克隆鼠展覽。觀察豎式：哪一步可以省略不寫？為什么？(板書簡便豎式)④小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)商中間有零的除法，當(dāng)我們在求出商的最高位上的數(shù)以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對著被除數(shù)的那一位上寫0占位。此時，教師邊說邊板書：十位上商0以后，用除數(shù)4乘0得0，把0寫在3的下面。列式：532247。4二、快樂體驗，學(xué)習(xí)新知出示例題7的第⑴題：星光小學(xué)832名學(xué)生分4批去參觀天文館。4 960247。320247。教具準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入不計算，直接說出下面各題的商是幾位數(shù)。，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握除法計算中，當(dāng)商不夠1時寫0占位的計算方法，并能熟練地進(jìn)行商中間有零和末尾有零的除法，解決筆算除法的難點。完成教科書第20頁練習(xí)七的第四題。完成教科書第30頁的練習(xí)七的第3題。三、分層練習(xí)，鞏固新知完成教科書第30頁的練習(xí)七的第1題學(xué)生獨立完成后，教師講評，重點講解0占位問題。練習(xí)。教師借助豎式指道學(xué)生正確地列豎式計算。學(xué)生獨立列式：420247。小結(jié)：根據(jù)一位數(shù)除法筆算方式，除到被除數(shù)的哪一位就要在那一位上寫上商，所以這一道題的0要寫在十位上，這個0不能不寫，他起占位作用。出示例題6（1）要求：李思平均每月用電多少千瓦時，該怎樣列式？ 學(xué)生列式：309247。5 學(xué)生在小組內(nèi)交流，說說你是怎KCB300樣想的，鼓勵學(xué)生多思考。2 0247。練習(xí)：完成教科書第28頁的“做一做”。3=0（2）根據(jù)用乘法口訣求商的方法，要求0除以3得幾的？就想哪個數(shù)和3相乘得0？因為03=0，所以0247。教師：四個西瓜，孫悟空打算怎么分？而豬八戒是怎樣分的？那還剩多少個西瓜？平均分給唐僧、孫悟空和NYP高粘度泵沙僧怎樣分？什么都沒有怎樣表示？ 如果列算式，該怎樣列算式呢？ 0247。提問：0在后面兩個數(shù)中的位置有什么不同，表示的意義是什么？二、快樂體驗，學(xué)習(xí)新知出示教科書第28頁的主題圖。7= 320= 48+0= 02= 30= 09= 80= 0+25= 29+0=不計算，直接說出下面各題的商是幾位數(shù)。8= 36247。教具準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入口算28247。，能夠運(yùn)用CYZ自吸式離心油泵所學(xué)知識解決日常生活中的簡單問題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步理解“0”除以任何不是零的數(shù)都得0的道理，學(xué)會計算商中間有零和末尾有0的除法。(3)．講評。第26頁練習(xí)六第7題：(1)．學(xué)生讀題審題。(2)．分小組進(jìn)行估算和計算。(3)．講評。第26頁練習(xí)六第5題：(1)．出示掛圖。(2)．分小組討論解題方法。(2)．說說能被5整除的數(shù)有什么特征。7 學(xué)生口算度說說是怎樣想的。3 280247。4 810247。6 560247。3．培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)RYB內(nèi)嚙合齒輪泵的情感和認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生熟練的計算除法和用乘法驗算除法。四、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？五、課堂作業(yè) 練習(xí)六第2題。三、鞏固練習(xí)完成教科書第25頁的做一做。7 提問：為什么這樣列式？ 100247。（2）紅色筆記本每本7元。如果把商20與除數(shù)5乘起來，比較一下除法和乘法算式，發(fā)現(xiàn)什么？ 發(fā)現(xiàn)：商 除數(shù) = 被除數(shù)。（1）藍(lán)筆記本每本5元，小明有100元錢，可以買多少本？ 學(xué)生列式：100247。2．教學(xué)例題4。9 88 想：（）6=18（）9=27（）7=63說一說下面各題的商是幾位數(shù)，再進(jìn)行計算。8 67 49 78 88 18247。9 567247。教具準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入口算42247。3．通過除法驗算，初步溝通乘除之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生驗算的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生能夠熟練地計算用一位數(shù)除的筆算除法，并學(xué)會用乘法驗算除法、培養(yǎng)學(xué)生良好的驗算習(xí)慣。7= 96247。6= 2874247。4= 2102．先判斷商是幾位數(shù)，再列豎式進(jìn)行計算。8= 7200247。三、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的練習(xí)，你有什么收獲？四、課堂作業(yè) 1．口算300247。練習(xí)五第8題(1)．說說題目意思。練習(xí)五第7題：(1)．說說題目意思。(2)．分組討論提出問題，并解答。3．練習(xí)口算（口算卡片）二、指導(dǎo)練習(xí)1．練習(xí)五第5題：先判斷再改正，并說說筆算方法。教具準(zhǔn)備：掛圖、口算卡片 教學(xué)過程：一、基本練習(xí)1．練習(xí)五第4題：學(xué)生在書上填寫(看誰算的又對又快)。2．提高計算的速度和準(zhǔn)確率，并把估算3GR三螺桿泵和筆算有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。四、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？ 【教學(xué)反思】：第7課時用一位數(shù)除的綜合練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教材第23～24頁，練習(xí)五第4～8題。4．完成教科書第23頁練習(xí)五的第3題。3．完成教科書第23頁練習(xí)五的第2題。先判斷是幾位數(shù)。注意：有余數(shù)的除法寫橫式得數(shù)時別忘了寫余數(shù)。三、鞏固運(yùn)用1．完成教科書第22頁的“做一做”。（本相冊能插下這些相片嗎？2本呢？）讓學(xué)生分小組討論，然后匯報討論結(jié)果，最后由教師進(jìn)行最后的評判。順口溜：除數(shù)是一位，先看前一位，一位不夠看兩位，除到哪位商那位，每次除后要比較，余數(shù)要比除數(shù)小。（2）除到被除數(shù)的哪一位，ZYBB可調(diào)壓式渣油泵就把商寫在那一位上。教師：本題的解答我們必須根據(jù)實際生活來進(jìn)行回答。列式：238247。6 提問：為什么用除法計算？你能估算一下大約要插多少頁嗎？你是怎樣想的? 教師：如果列豎式計算該怎樣算呢？先從被除數(shù)的哪一位除起？被除數(shù)百位上的數(shù)2除以6，商夠一百嗎？我們該怎么辦？23個十除以6商的最高位“3”為什么要在十位上呢？23除以6為什么商是3而不是4？提問：我們在進(jìn)行除法運(yùn)算時，每次除后余下的數(shù)都要和除數(shù)比一比，你會發(fā)現(xiàn)什么？教師：23減18等于5，這個5表示什么？然導(dǎo)熱油泵后把個位上的8落下來，與5個十合并起來是58。出示教材第22頁的例3及掛圖，讓學(xué)生說出題目的已知條件和問題，想一想該怎樣列式。今天，我們繼續(xù)保溫瀝青泵學(xué)習(xí)筆算除法，一位數(shù)除三位數(shù)商是兩位數(shù)的除法。9的商為什么要寫在個位上？ 54247。9 810247。3 72247。7 12247。4 360247。18247。教學(xué)重難點：掌握被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)的一位數(shù)除三位數(shù)的計算方法。，通過估一估，來確定商的最高位是幾。三、全課總結(jié)：通過本節(jié)課的練習(xí)，你學(xué)會了什么？ 【教學(xué)反思】：第6課時用一位數(shù)除三位數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第22～23頁例3及“做一做”，練習(xí)五第1～3題。練習(xí)四第4題(1)．讀題，審題。(3)．畫出要擺的形狀，再說說解答這類問題要用什么方法。練習(xí)四第3題(1)．看圖說清題目意思。(3)．全班訂正。(2)．小組合作練習(xí)。(2)．小組討論，匯報交流。3．養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛好數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商兩位煤焦油泵數(shù)的計算方法和豎式的寫法，提高計算的速度和準(zhǔn)確率。四、課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)會了什么？五、課堂作業(yè)： 練習(xí)四第1題。讓學(xué)生用競賽的形式開始練習(xí)，看一看哪一組算得又對又快，并要求學(xué)生說一說思考的過程。每次除后余下的數(shù)要比除數(shù)小。(4)小結(jié)：一位數(shù)除兩位數(shù)商兩位數(shù)除法豎式的筆算方法，從被除數(shù)的高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位上面。不同：例2是被除數(shù)十位上還有余數(shù)，余下的數(shù)要與個位上的數(shù)合起來再除。(3)比較例題1和例題2的異同。教師：用豎式該怎樣計算呢？我們在動手操作時，是先分整捆，也就是用2去除被除數(shù)十位上的5，商是2，寫在被除數(shù)十位上面，還剩1（余1捆），余下的1和除數(shù)比較，余數(shù)比除數(shù)小，余下的1表示1個十，個位上的2落下來，1個十連同個位上的2合起來是12，再把12平均分YHB潤滑油泵成2份。①先分5捆，每份2捆，共分去4捆，還剩1捆，余下的1捆怎樣分？ ②把余下的1捆拆開，與2根小棒合并起來是12根，把12根小棒平均分成2份，每份6根。四年（1）班和四年（2）班參加NYP高粘度泵植樹活動，共種了52棵樹，平均每班種多少棵樹？（1）先讓學(xué)生獨立分析，然后列式，并說一說為什么這樣列式？（2）讓學(xué)生自行動手操作，弄清算理。提問：做筆算時，先從哪一位除起，每次除得的商寫在什么位置上？筆算除法，要從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面。教師：剛才用分小棒的方法說明同學(xué)們口算對了，如果這道題用筆算怎樣算？筆算除法的順序和口算一樣，要從被除高壓渣油泵數(shù)的最高位除起，現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)怎樣用豎式計算除法。（4）筆算：42247。）（2）42是由幾個十和幾個一組成的？誰會口算42247。出示例1 三年（1）班和三年（2）班參加植樹活動，共種42棵樹，平均每班種多少棵樹？（1）提問：分析題目中的已知條件和問題，想一想這道題該會怎樣列式：（學(xué)生列式：42247。要求學(xué)生認(rèn)真觀察畫面內(nèi)容，并用自己的話口述畫面的內(nèi)容。2時你是怎樣想的？計算： 4)8 5)25 7)63 9)45二、親身體驗，學(xué)習(xí)新知談話：我們已經(jīng)學(xué)過了用豎式計算比較簡單的表內(nèi)除法，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)稍復(fù)雜一點的筆算除法，既一位數(shù)齒輪油泵kcb 55除兩位數(shù)的除法。3 69247。2 84247。5 540247。4 280247。理解每求出一位商后，如果有余數(shù)，應(yīng)該與下一位上的數(shù)合在一起繼續(xù)除的道理。掌KCB300握筆算除法的步驟和商的書寫位置。，學(xué)會解決問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。【教學(xué)反思】：第4課時一位數(shù)除兩位數(shù)商兩位數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容：教材第19～20頁例2及“做一做”第2題，練習(xí)四第1題。三、課堂小結(jié)：說說自己在除法口算中自己有些什么體會，你有什么發(fā)現(xiàn)想和大家一起分享。學(xué)生獨立完成第(1)小題，然后再提問題。學(xué)生讀題，然后在書上填寫，全高壓渣油泵班評價交流。學(xué)生獨立做后全班交流。3 用一定時間算出以上題目，師生評價，表揚(yáng)發(fā)獎。3 67 45247。9 69 81247。3 58 40247。3 1800247。2 18247。2 800247。6筆算比賽：8247。4 469247。5 435247。8用你自己喜歡的方法估一估： 125247。7 107 54247。3 120247。3 240247。2 25 60247。4 8000247。4 80247。2 6000247。2 60247。教學(xué)重點、難點：注意發(fā)現(xiàn)學(xué)可調(diào)壓渣油泵生難以明白的一些典型例題給學(xué)生講解。教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中熟練掌握除法口算的基本法。四、課堂小結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？怎樣進(jìn)ZYBB可調(diào)壓齒輪泵行除數(shù)是一位數(shù)的除法估算？五、課堂作業(yè)：教材練習(xí)三的第3題和第4題。KCB齒輪油泵將182估成160合適還是估成200合適？教師小結(jié)：通過以上的討論，讓大多數(shù)人明白：在第一題中，只有100元錢，所以估算時不能將100估大，只能估?。辉诘诙}中，已知災(zāi)民182人，在考慮所需帳篷數(shù)時，應(yīng)將182看成200，這樣才能保證有足夠的帳篷讓災(zāi)民度過困難期。小結(jié)：歸納除數(shù)是一位數(shù)除法估算的一般方法，除數(shù)是一位數(shù)的除法估算，一般是把被除數(shù)看成整百（整十）或幾百幾十（幾前幾百）的數(shù)，除高溫導(dǎo)熱油泵數(shù)不變，用口算除法的基本方法進(jìn)行計算。4=60平均每小時約行50千米、55千米、60千米。4=50 200247。讓學(xué)生獨立進(jìn)行估算。引導(dǎo)學(xué)生對以上兩種估單螺桿泵算的過程和方法進(jìn)行比較： ①兩種估算的過程和方法都正確的。3=40（或340=120）120247。教師：大約是什么意思？教師：怎樣進(jìn)行除法估算？分小組進(jìn)行討論，然后匯報討論結(jié)果。教師：要求“他們?nèi)似骄咳舜蠹s運(yùn)多少箱？”列式是：124247。4 提問：請學(xué)生逐一說出上面四道算式的意思，在說算式意思的過程中，體會生活中許多問題的解答要用除法估算來完成，理解除法估算是解決問題的重要方法。4 100247。124247。9說出下列各數(shù)的近似值。4 280247。5 120247。7 360247。7 450247。8 320247。教具準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入口算：60247。2．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體情境合理進(jìn)NYP高粘度泵行估算，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力?！窘虒W(xué)反思】： 第2課時除法的估算教學(xué)內(nèi)容：教材第16頁例2及“做一做”第2題，練習(xí)三第4題。閱讀第15頁“你知道嗎？”，了解除號“平均分”的意義。學(xué)生列式計算，并讓學(xué)生說一說你是怎樣算的？完成教科書第15頁做一做的第2題。小結(jié)：一位數(shù)除幾百幾十的數(shù)的口算方法：先用一位數(shù)除幾百的數(shù)，如果不夠除，再把幾百轉(zhuǎn)化為幾十個十，再與十KCB輸油泵位數(shù)合并起來，看成幾十幾個十，再除一位數(shù)，得到的商是幾個十，就是幾十。教師小結(jié)計算方法：想240平均分成3份，每一份不夠1個百怎么辦？（用學(xué)具幫忙分一分進(jìn)行思考。）240247。（3）240箱貨物，李阿姨運(yùn)了3次平均每次運(yùn)多少箱？ 要求李阿姨平均每次運(yùn)多少箱？該RYB內(nèi)嚙合齒輪泵怎樣列式？ 學(xué)生獨立列式：240247。（2）600箱貨物王叔叔只運(yùn)了3次，平均每次運(yùn)多少箱？要求王叔叔平均每次運(yùn)多少箱？該怎樣列式？你想怎樣計算，請在小組里討論。）3．出