望岳教案公開課教案-文庫吧資料
2024-10-10 17:21本頁面
【正文】 節(jié)表達(dá)了心情的激蕩和眼界的空闊?！笆幮厣?，決眥入歸鳥”，寫的是實(shí)景，乃細(xì)望所見。“陰陽”分指山的南、北兩面，山南先得日光，故易曉；山北日光不到，在曉猶昏。為什么要用虛筆？因?yàn)樘┥降男忝缹?shí)在是一言難盡，不如只寫造物主對泰山情有獨(dú) 九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì)...初中教師教案初中教師工作計(jì)...鐘，這是詩人的強(qiáng)烈感受，是泰山的秀美在詩人心靈上的折光反映?！案睢弊譄挼脴O好，從山的北面來看，那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象?！扮姟?，聚集的意思?！霸旎娚裥悖庩柛罨钑浴?，這是近望所見。這是借齊魯兩地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。岱是泰山的別名，因居五岳之首，故尊為岱宗。2．前兩聯(lián)為第一大層，著力寫泰山的整體形象。距離是自遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮，并由望岳懸想將來的登岳。不可使用“頷聯(lián)”“頸聯(lián)”等名稱3．初讀全詩，領(lǐng)略到詩人蘊(yùn)含于景物中的凌云壯志、萬丈豪情。2．五言古詩。這一首是望東岳泰山。那在五岳之中誰的名氣最大呢？泰山――五岳之首，“泰山歸來不看岳”呀。這三首詩寫于不同的歷史時(shí)期：《望岳》寫于所謂“開元盛世”，其時(shí)詩人才二十四五歲，詩中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，也透露了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名篇；《春望》和《石壕吏》寫于“安史之亂”前期，表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)和對民生疾苦的關(guān)注與同情。杜甫：號稱“詩圣”，是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他的詩歌大膽地揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽，廣泛而尖銳地反映出人民的苦難和社會矛盾，內(nèi)容深刻。按照字?jǐn)?shù)多少，詞可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59~90字）和長調(diào)（91字以上），詞的段落叫闋或片。詞牌和詞的內(nèi)容并無必然聯(lián)系，有的詞在詞牌下另立標(biāo)題，表明作品的內(nèi)容或主題。詞在聲調(diào)、字?jǐn)?shù)、句數(shù)等形式方面都有嚴(yán)格規(guī)定。詞起于唐而盛于宋。絕句每首四句，常有五言、七言兩種。⑷講對仗。⑶對平仄。⑵定韻腳。律詩有如下規(guī)定：⑴限字句。古體詩不講對仗，而且不求工整，不避重字。古體詩形式比較自由，篇幅長短不拘，每句字?jǐn)?shù)不等，但四言、五言、七言較常見，也有雜言的。《春望》與《石壕吏》是詩人在“安史之亂”年間的作品，《春望》集中表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)、念家悲己的感情；《石壕吏》則體現(xiàn)了對叛軍的憎惡，對國家能平叛勝利的渴望，贊揚(yáng)老婦自請應(yīng)役的精神，又對統(tǒng)治者爪牙的殘暴進(jìn)行了含蓄的揭露。杜甫首聯(lián) 泰山范圍 ——遠(yuǎn)望頷聯(lián) 神秀巍峨——近望 描寫了泰山神奇秀麗的景色，頸聯(lián) 望岳感受——細(xì)望 抒發(fā)了詩人的仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂?shù)男那??；钣谩暗翘┥蕉√煜隆?，表現(xiàn)了詩人不拍困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和豪氣。小組交流2013縣級公開課學(xué)生展示。（3）全體學(xué)生齊讀。（二）朗讀詩歌，（1）學(xué)生自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，把握五言古詩的誦讀節(jié)奏。合作探究，理解并學(xué)習(xí)詩人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。第三篇：《望岳》教案2013縣級公開課《望岳》教案秘如飛【教學(xué)目標(biāo)】：自主學(xué)習(xí)，了解詩人有關(guān)情況。（3）賞析語言《望岳》一詩煉字傳神，其中“造化鐘神秀”中的“鐘”字、“陰陽割昏曉中” 中的 “割”字尤為突出，試品析好在哪里“鐘” 擬人，寫出大自然的多情，體現(xiàn)作者對泰山雄奇秀麗景色的喜愛；“割” 從山的北面來看，那照臨下土的陽光就像一把碩大無比的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的特點(diǎn)?！锻馈愤@首詩流露出了詩人什么樣的思想感情？方法指導(dǎo)：可以聯(lián)系寫作背景，聯(lián)系詩人的人生經(jīng)歷。既寫出了泰山的巍峨高聳，也表達(dá)了詩人的壯志和毅力，也表現(xiàn)了詩人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。意思是山中層出不窮的云氣使詩人的心胸為之蕩漾，歸鳥進(jìn)入眼簾，時(shí)已薄暮?！扮姟边\(yùn)用擬人寫出了泰山的神奇秀麗；“割”運(yùn)用夸張寫出了泰山的高峻綿長。（1）詩題為《望岳》，但全詩沒有一個“望”字，那么，它是怎樣得以體現(xiàn)的呢？首聯(lián)寫出了遠(yuǎn)望中所見泰山的高大形象。（1）造化鐘神秀 鐘：（2）陰陽割昏曉 陰：陽：（3）會當(dāng)凌絕頂 會當(dāng)：（4）渾欲不勝簪 渾：二、學(xué)習(xí)《望岳》：結(jié)合課下注釋翻譯每一句詩，理解詩歌內(nèi)容。一、自主學(xué)習(xí)文學(xué)常識杜甫是________代大詩人，字________，他被稱作________，其詩作被稱作________，都收集在________。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。板書：望岳（唐）杜甫“詩圣”首聯(lián): 遠(yuǎn)望 綿延不絕、樹木蒼翠 頷聯(lián):近望 神奇秀麗、巍峨高大 頸聯(lián): 細(xì)望 云涌云翻、鳥兒歸巢 尾聯(lián): 不畏艱難 俯視一切附原文：望岳岱宗夫如何？齊魯青未
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