望岳教案公開課教案(完整版)
【正文】 寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。杜甫的愿望是什么? ——一覽眾山小?！裰笇?dǎo)概括并板書：遠望 青翠蒼郁、綿延不絕。三、初步朗讀聽范讀，要求聽準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏?！窘虒W(xué)重點】：a、重點字詞的含義；b、詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負。七、總結(jié)課文：這首詩歌描寫了泰山 的景色，表達了詩人 思想感情?！?指導(dǎo)概括并板書：近望 神奇秀麗、巍峨高大。五、深入研讀師：詩題叫《望岳》，杜甫實際上望到了哪些景象? “岱宗”兩句。（簡單點評后轉(zhuǎn)入杜甫的《望岳》：我們今天就來欣賞下唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人——杜甫筆下的泰山是怎樣的一番景象?！窘虒W(xué)難點】：a、名句蘊含的人生哲理。全體學(xué)生齊讀?！?齊讀。“會當(dāng)”兩句釋義。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。）二、作者并背景介紹?！襁@是什么修辭手法？——設(shè)問。板書——“近望” 3.“蕩胸”兩句。討論后明確：這首詩主要描寫了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，表達了詩人積極向上、不怕困難、勇攀高峰的精神和遠大抱負。（1）造化鐘神秀 鐘：（2）陰陽割昏曉 陰：陽：（3）會當(dāng)凌絕頂 會當(dāng)：（4）渾欲不勝簪 渾：二、學(xué)習(xí)《望岳》：結(jié)合課下注釋翻譯每一句詩，理解詩歌內(nèi)容。既寫出了泰山的巍峨高聳，也表達了詩人的壯志和毅力，也表現(xiàn)了詩人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。合作探究，理解并學(xué)習(xí)詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負。活用“登泰山而小天下“，表現(xiàn)了詩人不拍困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和豪氣。古體詩不講對仗，而且不求工整，不避重字。⑷講對仗。詞牌和詞的內(nèi)容并無必然聯(lián)系，有的詞在詞牌下另立標(biāo)題，表明作品的內(nèi)容或主題。那在五岳之中誰的名氣最大呢？泰山――五岳之首，“泰山歸來不看岳”呀。距離是自遠而近，時間是從朝至暮，并由望岳懸想將來的登岳?！霸旎娚裥悖庩柛罨钑浴?，這是近望所見。“陰陽”分指山的南、北兩面，山南先得日光，故易曉；山北日光不到，在曉猶昏。但用在這里卻有深刻的含義：①它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕彩窃娙艘实侨松敺宓牧柙茐阎?。感悟詩人的博大胸懷。他有“詩?”之稱。代表作品：《前出塞》 《詠懷五百字》《北征》《兵車行》“三吏”“三別”《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》《登高》。四、詞語注釋岳：此指東岳泰山，泰山為五岳之首，其余四岳為西岳：華山，北岳：恒山，南岳：衡山，中岳：嵩山。句首發(fā)語詞，無實在意義，強調(diào)疑問語氣。此句是說泰山很高，在同一時間，山南山北判若早晨和晚上。入：收入眼底，即看到。（3）教師指導(dǎo)學(xué)生明確詩歌的體裁：五言古詩，教師朗誦《望岳》，學(xué)生聽讀，要求聽準(zhǔn)字音，把握本詩的誦讀節(jié)奏。（板書：挺拔雄偉）?你覺得這句中哪個字用得好？? 一個“青”字既從視覺角度寫出山色的青翠，又寫出山峰的延綿不絕，青色沒有盡頭，突出橫跨齊魯?shù)男蹅鈩?。因為泰山的秀美實在一言難盡，不如只寫造物主對泰山情有獨鐘。10，表現(xiàn)出詩人怎樣的心晴？“歸鳥”是投林還巢的鳥，可知時已薄暮，詩人還在望。但用在這里卻有深刻的含義：它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。?。“一覽眾山小”則以虛擬的筆法，顯示詩人高瞻遠矚和俯視一切的雄心。向往之至，急于一登。這里詩人此用筆使靜止的泰山頓時充滿了雄渾的力量，而那種“語不驚人死不休”的創(chuàng)作風(fēng)格，也在此得到顯現(xiàn)。（板書：驚嘆之情）“夫”是個虛詞，首句意思只在“如何”(怎么樣)上，試比較“岱宗如何”和“岱宗夫如何”在語氣上有什么不同?(加“夫”則驚奇、贊嘆之情更明明，也更強烈。作者并未登上泰山，但詩中句句都是寫“望”字，只是望的角度不同，有遠有近，有虛有實。凌：登上。蕩胸：滌蕩胸襟。造化：大自然。古時是“天”的象征。這一首是望東岳泰山。“三吏”：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》，“三別”：《新婚別》《垂老別》《無家別》杜甫詩歌的四個創(chuàng)作歷程：漫游時期：擁有氣概和抱負。體味哲理性。③站得高，看得遠?！笆幮厣?，決眥入歸鳥”，寫的是實景，乃細望所見?！扮姟保奂囊馑?。2．前兩聯(lián)為第一大層，著力寫泰山的整體形象。這一首是望東岳泰山。按照字?jǐn)?shù)多少，詞可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59~90字）和長調(diào)（91字以上），詞的段落叫闋或片。絕句每首四句，常有五言、七言兩種。律詩有如下規(guī)定：⑴限字句。杜甫首聯(lián) 泰山范圍 ——遠望頷聯(lián) 神秀巍峨——近望 描寫了泰山神奇秀麗的景色，頸聯(lián) 望岳感受——細望 抒發(fā)了詩人的仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂?shù)男那?。（二）朗讀詩歌，（1）學(xué)生自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，把握五言古詩的誦讀節(jié)奏?！锻馈愤@
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