【摘要】一.課文整體疏理墨子止楚攻宋的故事,闡述自己“非攻”主張,表現(xiàn)他的才智勇敢和反對不義戰(zhàn)爭的精神。使楚王理屈詞窮使公輸理屈詞窮模擬功宋;楚王放棄功宋以子之矛功子之盾(智、仁、忠、強(qiáng)、義)(對比、比喻):
2024-11-14 15:04
【摘要】春秋戰(zhàn)國時(shí)期,學(xué)派林立,出現(xiàn)了?百家爭鳴?的盛況。其中有影響的是墨、儒、道、法四大家。他們紛紛著書立說,發(fā)表自己的見解。其中有一個(gè)人主張?兼愛?、?非攻?,希望人們互助互愛,反對不義戰(zhàn)爭,他就是墨子。今天我們來學(xué)習(xí)一篇選自《墨子》的文章——《公輸》。墨子(約前476-一前390),姓墨名翟d&
2024-11-30 02:03
【摘要】墨子(約前476~前390),名翟(dí),相傳為戰(zhàn)國時(shí)期宋國人,后長期住在魯國,戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家,墨家的創(chuàng)始人。《墨子》原有71篇,現(xiàn)存53篇。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張,反映小生產(chǎn)者的利益和愿望。其學(xué)說與孔子對立,在戰(zhàn)國時(shí)影響很大,與儒家并稱“顯學(xué)”。文章邏輯性強(qiáng),語言質(zhì)樸,
2024-08-29 00:38
【摘要】公輸《墨子》伊拉克需要和平中國需要和平世界需要和平學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):熟讀成誦;積累有關(guān)作家作品知識(shí);學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對話推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,刻畫人物性格的手法;掌握文中的通假字及兩種特殊句式——省略句和賓語前置句。2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)有感情地誦讀;掌握文言翻譯的一般性技巧。3、情感
2024-11-15 00:54
【摘要】公輸《墨子》華南中學(xué)周秋強(qiáng)
2024-10-25 19:26
【摘要】自學(xué)指導(dǎo)一:,翻譯課文。〖為楚造云梯〗〖起于魯〗〖何罪之有〗〖知而不爭〗〖知類〗〖然〗〖胡〗〖已〗〖見我于王〗〖何命焉為〗替出發(fā)、動(dòng)身。倒裝句,有什么罪呢?據(jù)理力爭。明白事理。既然這樣。
2024-08-14 17:29
【摘要】公輸《墨子》墨子,中國戰(zhàn)國初期思想家,墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。姓墨名翟近代學(xué)者一般認(rèn)為,墨子生于公元前476年左右,卒于公元前390年左右。墨子自稱“今翟上無君上之事,下無耕農(nóng)之難”,似屬當(dāng)時(shí)的“士”階層。但他又承認(rèn)自己是“賤人”。他可能當(dāng)過工匠或小手工業(yè)主,具有相當(dāng)豐富的生產(chǎn)技能。墨子“日夜不休,以自苦為極”,長期奔走于各諸侯國之間,
2024-12-08 14:25
【摘要】孔子孟子老子荀子墨子莊子墨子(約前476~前390),名翟(dí),戰(zhàn)國時(shí)期宋國人,后長期住在魯國,戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家,墨家創(chuàng)始人。《墨子》原有71篇,現(xiàn)存53篇。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張,反映小生產(chǎn)者的利益和愿望。其學(xué)說與孔子對立,在戰(zhàn)國時(shí)影響很大,
2024-11-30 03:24
【摘要】公輸出處《墨子·公輸》返回上頁下頁?《墨子》一書一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。關(guān)于墨子墨子名翟(dí)春秋戰(zhàn)國之際墨家學(xué)派創(chuàng)始人返回上頁
2025-01-23 07:07
【摘要】公輸九年級(jí)語文下冊《墨子》?《墨子》一書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子記述墨子言行的輯錄。?墨子(約前476—前390)名翟,相傳為戰(zhàn)國時(shí)期宋國人,后長期住在魯國,戰(zhàn)國初期的思想家、教育家、政治家,是墨家的創(chuàng)始人。背景介紹:?春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各國統(tǒng)治者為了各自的利益,進(jìn)行了長期的兼并戰(zhàn)爭,給當(dāng)時(shí)的人民帶來
2024-11-27 01:44
【摘要】《孫權(quán)勸學(xué)》復(fù)習(xí)題1、閱讀文言文,請給下面的字注音。?①卿()②邪()③更()2、劃分節(jié)奏?初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。
2025-01-27 14:42
【摘要】第一篇:公輸《墨子》 教學(xué)目標(biāo): 1、了解墨子非攻的思想主張,認(rèn)識(shí)非正義戰(zhàn)爭的罪惡,反對侵略,熱愛和平,盡自己所能為和平作貢獻(xiàn) 2、了解墨子;積累文言文常用詞語;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng),論理多用類...
2024-10-28 17:26
【摘要】?公輸,名盤,也作“般”或“班”又稱魯班,山東人,是我國古代傳說中的能工巧匠。現(xiàn)在,魯班被人們尊稱為建筑業(yè)的鼻祖,其實(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。魯班不光在建筑業(yè),而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹。他發(fā)明了飛鳶,是人類征服太空的第一人,他發(fā)明了云梯(重武器),鉤鉅(現(xiàn)在還用)以及其他攻城武器,是一位偉大的軍事科學(xué)家,在機(jī)械方面,很早被人
2025-01-11 18:32
【摘要】公輸教學(xué)設(shè)計(jì) 公輸教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)文章高超的勸說藝術(shù)。 2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。 3、能背誦課文重點(diǎn)段落。 教學(xué)設(shè)想: “書讀百...
2024-12-06 05:31
【摘要】第一篇:《公輸》教學(xué)反思 《公輸》教學(xué)反思 《公輸》選自《墨子?非攻》,是《墨子》中最有文采和文學(xué)趣味的一篇。課文記述了墨子制止楚國攻宋的故事,詳細(xì)敘述了墨子同公輸盤、楚王作斗爭的經(jīng)過。墨子不僅以...
2024-10-28 17:19