滬科版數(shù)學(xué)七下103平行線的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】b12345678ac條件結(jié)論∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b

2024-12-09 00:46

滬科版數(shù)學(xué)七下102平行線的判定1-文庫(kù)吧資料

【摘要】ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1＞∠2時(shí)當(dāng)∠1＝∠2時(shí)當(dāng)∠1＜∠2時(shí)①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行

2024-12-05 23:39

青島版數(shù)學(xué)七下平行線的判定1-文庫(kù)吧資料

【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件知識(shí)回顧實(shí)驗(yàn)與探究平行線的三個(gè)判定平行線的傳遞性平行線之間的距離交流與發(fā)現(xiàn)試一試思考并交流試一試交流與發(fā)現(xiàn)試一試A組1、2、3應(yīng)用練習(xí)A組4、5、6B組1、2知識(shí)小結(jié)挑戰(zhàn)自我知識(shí)回

2024-12-06 22:56

青島版七下平行線的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】?平行線的性質(zhì)做一做?在下面兩圖中，已知AB與CD平行，用量角器下面兩個(gè)圖形中標(biāo)出的角，然后填空：?∠α____∠β；∠1____∠2.NMABCDEFαβ21ABECD模擬==做一做

2024-12-06 01:46

數(shù)學(xué)七下52平行線及其判定-1-文庫(kù)吧資料

【摘要】平行線及其判定平行線你喜歡滑雪嗎？早在5000年前，人們就把滑雪作為雪上旅行的一種方式。滑雪運(yùn)動(dòng)最關(guān)鍵的是要保持兩只雪橇板的平行！很多國(guó)家的國(guó)旗上都有平行線古巴國(guó)旗俄羅斯國(guó)旗比利時(shí)國(guó)旗荷蘭國(guó)旗阿根廷國(guó)旗瑞士國(guó)旗看一看，它們有什么共同之處？扶手雙杠鐵軌1、在

2024-12-02 11:19

上海教育版七下135平行線的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)(1)復(fù)習(xí)：如圖：①∵∠1∠2(已知)∴a∥b()②∵∠2∠3(已知)∴a∥b(

2024-12-04 18:29

2017春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線1-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)平行線被折線所截中小學(xué)課件網(wǎng)回顧：兩條平行直線被第三條直線所截思考：圖中這些小于平角的角之間會(huì)有什么數(shù)量關(guān)系呢？中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)1.如圖，已知AB∥CD，折線BPD是夾在直線AB與CD之間的一條折線，思考：∠1、∠

2024-12-15 13:42

滬科版七下103平行線的性質(zhì)word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)建議1、教材分析(1)知識(shí)結(jié)構(gòu)平行線的性質(zhì)：(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是平行線的性質(zhì)．教材上明確給出了“兩直線平行，同位角相等”推出“兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等”的證明過程．而且直接運(yùn)用了“∵”、“∴”的推理形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)推理的環(huán)境

2024-12-09 04:15

青島版七下103平行線的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)一、教與學(xué)目標(biāo)：“兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等”的性質(zhì)，并通過說理，認(rèn)識(shí)“兩條平行線條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角相等”和“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”的性質(zhì)。，解決與“三線八角”有關(guān)的計(jì)算問題。、推理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)利用平行線的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題。三、教與學(xué)方

2024-11-27 19:41

青島版數(shù)學(xué)七下平行線的判定-文庫(kù)吧資料

【摘要】知識(shí)回顧如圖，點(diǎn)B，A，E在一條直線上，若AD∥BC，那么：（1）∠1=∠，根據(jù)是.（2）∠2=∠，根據(jù)是

2024-12-16 12:05

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索直線平行的條件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】數(shù)學(xué)不是看出來的，也不是想出來的，而是做出來的。只有多動(dòng)手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)探索直線平行的條件(2)授課、制作：蔣永軍復(fù)習(xí)鞏固兩條直線被第三條直線所截,開口方向相同的一對(duì)角叫做同位角.F13752486DC

2024-12-08 03:58

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)722探索平行線的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】150°DCBAE探索平行線的性質(zhì)班級(jí)：______姓名：學(xué)號(hào)：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步理解平行線的性質(zhì)2、能靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解平行線的性質(zhì)難點(diǎn)：利用平行線

2024-12-17 13:17

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)721探索平行線的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索平行線的性質(zhì)班級(jí)：______姓名：學(xué)號(hào)：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并理解平行線的性質(zhì)2、會(huì)利用平行線的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解平行線的性質(zhì)難點(diǎn)：利用平行線的性質(zhì)解決問題三、【自主學(xué)習(xí)】1、判斷直線平行的方法有哪

2024-12-17 01:48

青島版數(shù)學(xué)七下平行線和它的畫法-文庫(kù)吧資料

【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件?目錄????????情景導(dǎo)入你見過生活中哪些平行線呢？與同學(xué)們交流！返回目錄BACD什么是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩

2024-12-06 22:28

湘教版七下35平行線的性質(zhì)與判定-文庫(kù)吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE七年級(jí)下湖南教育出版社在生產(chǎn)或生活中，我們經(jīng)常要用到平行線的性質(zhì)來判斷兩條直線是否平行，例如鐵路護(hù)路工人就經(jīng)常要檢查鐵軌是否平行．平行線的性質(zhì)在下面兩圖中，已知AB與CD平行，用量角器下面兩個(gè)圖形中標(biāo)出的角，然后填空：∠α______∠β∠1__

2024-12-16 10:07

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索平行線的性質(zhì)1(已修改)

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索平行線的性質(zhì)1(編輯修改稿)

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