滬科版數(shù)學(xué)七下103平行線的性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】b12345678ac條件結(jié)論∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b

2024-12-09 00:46

滬科版七下103平行線的性質(zhì)word教案-文庫吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)建議1、教材分析(1)知識(shí)結(jié)構(gòu)平行線的性質(zhì)：(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是平行線的性質(zhì)．教材上明確給出了“兩直線平行，同位角相等”推出“兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等”的證明過程．而且直接運(yùn)用了“∵”、“∴”的推理形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)推理的環(huán)境

2024-12-09 04:15

青島版七下104平行線的判定-文庫吧資料

【摘要】平行線的判定一．知識(shí)引橋我們已經(jīng)會(huì)用三角板畫平行線，那么如何來判斷你這樣畫的兩條直線是平行的呢？二．探索新知如果兩條直線平行，那么其中一條直線上每個(gè)點(diǎn)到另一條直線的距離都相等，這個(gè)距離，叫做兩條平行線之間的距離。三．例題例1（1）如圖，直線AB、CD被直線EF所截，如果∠1

2024-12-16 07:10

青島版數(shù)學(xué)七下平行線的判定-文庫吧資料

【摘要】知識(shí)回顧如圖，點(diǎn)B，A，E在一條直線上，若AD∥BC，那么：（1）∠1=∠，根據(jù)是.（2）∠2=∠，根據(jù)是

2024-12-16 12:05

青島版七下104平行線的判定平行線間的距離-文庫吧資料

【摘要】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫兩點(diǎn)間的距離P從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度，叫做點(diǎn)到直線的距離。復(fù)習(xí)回顧：CDABab合作學(xué)習(xí)請(qǐng)任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點(diǎn)A，B。然后量出點(diǎn)A、B到直線b的距離，并加以比較，你能得到什么結(jié)果？

2024-12-16 10:00

青島版七下103平行線的性質(zhì)同步測(cè)試題-文庫吧資料

【摘要】acd12345╭╭╭╯╰ABCDE平行線的性質(zhì)一．知識(shí)引橋我們學(xué)習(xí)了三線八角，平行線的定義，如何將角和線聯(lián)系在一起呢？二．探索新知1、2、3、三．例題例1填寫理由如圖（1）（2）（3

2024-12-13 07:31

蘇科版七下探索平行線的性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】課題第七章平面圖形的認(rèn)識(shí)（二）[課時(shí)分配本課（章節(jié)）需課時(shí)本節(jié)課為第課時(shí)為本學(xué)期總第課時(shí)[7．2探索平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)掌握平行線的性質(zhì)。運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題重點(diǎn)三條性質(zhì)的推導(dǎo)運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法解決

2024-11-27 19:14

青島版數(shù)學(xué)七下平行線和它的畫法-文庫吧資料

【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件?目錄????????情景導(dǎo)入你見過生活中哪些平行線呢？與同學(xué)們交流！返回目錄BACD什么是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩

2024-12-06 22:28

上海教育版七下135平行線的性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)(1)復(fù)習(xí)：如圖：①∵∠1∠2(已知)∴a∥b()②∵∠2∠3(已知)∴a∥b(

2024-12-04 18:29

2018青島版七下數(shù)學(xué)94平行線的判定-文庫吧資料

【摘要】平行線的判定教材分析：圖形的判定與圖形的性質(zhì)，是分類研究幾何圖形時(shí)必須解決的兩個(gè)基本問題．“判定”是確定圖形的形狀或?qū)D形歸類．判定兩條直線具備一定的條件時(shí)，就可以判定這兩條直線屬于平行線．在平行線的性質(zhì)中平行是前提，而在平行線的判定中，平行是結(jié)論．教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分．學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．能準(zhǔn)確說出平行線的三個(gè)判定方法．

2024-12-16 18:53

青島版數(shù)學(xué)七下平行線的判定1-文庫吧資料

【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件知識(shí)回顧實(shí)驗(yàn)與探究平行線的三個(gè)判定平行線的傳遞性平行線之間的距離交流與發(fā)現(xiàn)試一試思考并交流試一試交流與發(fā)現(xiàn)試一試A組1、2、3應(yīng)用練習(xí)A組4、5、6B組1、2知識(shí)小結(jié)挑戰(zhàn)自我知識(shí)回

2024-12-06 22:56

青島版七下102平行線和它的畫法word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】平行線和它的畫法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解平面內(nèi)兩條直線平行的定義和表示方法。2.結(jié)合生活實(shí)際，直觀認(rèn)識(shí)平行線，揭示平行線的本質(zhì)特征，能用數(shù)學(xué)工具畫平行線。3.了解“經(jīng)過直線外一點(diǎn)能且只能畫一條直線與已知直線平行”的結(jié)論。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、平行線的定義，畫法。2、“經(jīng)過直線外一點(diǎn)能且只能畫一條直線與已知直線平行”的結(jié)論。教學(xué)過

2024-11-27 23:47

2018青島版七下數(shù)學(xué)92平行線和它的畫法-文庫吧資料

【摘要】平行線和它的畫法一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生在自主探究活動(dòng)中，理解在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)平行與平行線的意義。，靈活運(yùn)用繪圖方法畫圖。3.通過動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握平行線的概念及其畫法。三、教學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入：談

2024-12-17 01:05

湘教版七下35平行線的性質(zhì)與判定-文庫吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE七年級(jí)下湖南教育出版社在生產(chǎn)或生活中，我們經(jīng)常要用到平行線的性質(zhì)來判斷兩條直線是否平行，例如鐵路護(hù)路工人就經(jīng)常要檢查鐵軌是否平行．平行線的性質(zhì)在下面兩圖中，已知AB與CD平行，用量角器下面兩個(gè)圖形中標(biāo)出的角，然后填空：∠α______∠β∠1__

2024-12-16 10:07

青島版七下104平行線的判定2課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】平行線的判定（第1課時(shí)）一、教與學(xué)目標(biāo)：，會(huì)運(yùn)用這三個(gè)判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的說理，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括和邏輯思維能力。，使學(xué)生獲得參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：平行線的判定方法：同位角相等，兩直線平行；用數(shù)學(xué)語言表達(dá)簡(jiǎn)單的說理過程三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四

2024-12-17 03:59

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青島版七下103平行線的性質(zhì)(已修改)

青島版七下103平行線的性質(zhì)(編輯修改稿)

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