北師大版數(shù)學(xué)七下平行線的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下第二章第二章平行線與相交線平行線與相交線如圖，直線a、b被直線c所截，當(dāng)滿足_______條件時(shí)，a∥b。abc1324判定平行線的條件由“角”定“線”由“角”的數(shù)量關(guān)系（相等或互補(bǔ)）定“線”的位置關(guān)系（平行）你能說(shuō)出

2024-11-28 01:48

湘教版數(shù)學(xué)七下平行線的性質(zhì)與判定第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì)，能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。2、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察－猜想－證明”的科學(xué)探索方法，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性。教學(xué)重點(diǎn)：平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過(guò)程是

2024-11-20 02:08

103平行線的性質(zhì)的教學(xué)反思合集5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《》的教學(xué)反思 從20號(hào)下午抽到課題《》后，我就覺(jué)得這一課題是對(duì)我的一次很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)楸敬螀①愡x手都是優(yōu)中選優(yōu)的，在教學(xué)工作中肯定都總結(jié)了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起碼對(duì)教材非常熟悉。而我呢，對(duì)初一...

2024-10-17 12:09

平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì) 平行線的性質(zhì) (1)知識(shí)與技能: 探索平行線的性質(zhì)定理,并掌握它們的圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言;會(huì)用平行線的性質(zhì)定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算、證明。 (2)過(guò)程與方法: 在定理...

2024-10-28 12:35

平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)制作人：俺們大哥這節(jié)課的主要內(nèi)容是平行線的三個(gè)性質(zhì)。這三個(gè)性質(zhì)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一，平行線的三個(gè)性質(zhì)很重要，它們不但為三角形內(nèi)角和定理的證明提供了轉(zhuǎn)化的方法，而且也為今后三角形全等、三角形相似等知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別。掌握平行線的性質(zhì)

2025-07-19 00:09

平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì) 章節(jié)二序號(hào)郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)年級(jí)七班級(jí)姓名組內(nèi)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] 第二篇：平行線性質(zhì) ...

2024-10-17 16:31

20xx春人教版數(shù)學(xué)七下53平行線的性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】cba432187654321DCBA《平行線的性質(zhì)》問(wèn)題解決-----評(píng)價(jià)單設(shè)計(jì)人：武延波審核人：包春燕班級(jí)：組名：姓名：時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算．，培養(yǎng)學(xué)生的概括能

2024-11-19 15:36

平行線的性質(zhì)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平行線的性質(zhì)》習(xí)題一、選擇題1．如圖，AB∥CD，直線BC分別交AB、CD于點(diǎn)B、C，若∠1=50°，則∠2的度數(shù)為()°°°°2．如圖，AB∥CD，∠C=80°，∠CAD=60°，則∠BAD的度數(shù)等于()°°

2025-03-25 01:21

平行線的性質(zhì)教案doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的特征白銀市第十一中學(xué)：何麗君教學(xué)目的：知識(shí)與技能：掌握平行線的三個(gè)特征；并且會(huì)用平行線的特征解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。過(guò)程與方法：經(jīng)歷質(zhì)疑，猜想，歸納等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察，操作說(shuō)理能力和數(shù)學(xué)語(yǔ)言規(guī)范表達(dá)能力，在操作中學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)交流自己的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)合作精神，讓學(xué)生在探索問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)解

2024-11-23 14:16

平行線的性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）掌握平行線的三個(gè)性質(zhì)（2）會(huì)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單推理和計(jì)算，解決相關(guān)問(wèn)題。（3）體會(huì)兩平行線之間距離的意義，會(huì)度量?jī)蓷l平行線之間的距離。過(guò)程與方法在探索平行線的過(guò)程中，通過(guò)觀察、操作、推理等手段，有條理地思考和表達(dá)自己的探索過(guò)程和結(jié)果，進(jìn)一步增強(qiáng)分析、概括、表達(dá)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生在探究活動(dòng)中探索、交流、成功與提升的喜

2025-04-17 01:00

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章相交線平行線和平移103平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)1教學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10章相交線、平行線與平移平行線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)兩直線平行,同位角相等1.如圖,直線a∥b,AC⊥AB,AC交直線b于點(diǎn)C,∠1=60°,則∠2的度數(shù)(D)A.50°B.45°C.35°D.30

2025-06-12 05:43

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章相交線平行線和平移103平行線的性質(zhì)第2課時(shí)平行線的性質(zhì)23教學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10章相交線、平行線與平移平行線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等1.如圖,若a∥b,則下列選項(xiàng)中,能直接利用“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”判定∠1=∠2的是(B)2.某商品的商標(biāo)可以抽象為如圖所示的三條線段,其中AB∥CD,∠EAB=45

2025-06-12 05:43

20xx春人教版數(shù)學(xué)七下53平行線的性質(zhì)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：探索平行線的性質(zhì)定理，并掌握它們的圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言；會(huì)用平行線的性質(zhì)定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算、證明。（2）過(guò)程與方法：在定理的學(xué)習(xí)中，鍛煉觀察能力，嘗試與他人合作開(kāi)展討論、研究，并表達(dá)自己的見(jiàn)解。（3）情感態(tài)度、價(jià)值觀：在課堂練習(xí)中，體驗(yàn)幾何與實(shí)際生活的密切聯(lián)系

2024-11-19 02:10

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ)；（重點(diǎn)）.根據(jù)右圖，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（

2025-06-12 04:38

新人教版七下521平行線ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如圖，分別將木條a、b與木條c釘在一起，并把它們想象成兩端可以無(wú)限延伸的三條直線。轉(zhuǎn)動(dòng)a，直線a從在c的左側(cè)與直線b相交逐步變?yōu)樵谟覀?cè)與b相交。想象一下，在這個(gè)過(guò)程中，有沒(méi)有直線a與直線b不相交的位置呢？abcabcabc在木條轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，存在一個(gè)直線a與直線b

2024-10-18 15:49

青島版七下103平行線的性質(zhì)(已修改)

青島版七下103平行線的性質(zhì)(編輯修改稿)

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青島版七下103平行線的性質(zhì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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