【正文】 了和諧的人際關系、民主參與意識、平等寬容的氛圍；遵循教學教育規(guī)律，有科學管理學校的方法，務實拓新的創(chuàng)業(yè)精神；注重深入教學實際并積極帶領教師進行教研，促進新課改的落實；在管理上堅持民主集中制原則，認真開展批評和自我批評，做到大事講原則，小事講風格，不斷改進工作作風，使學校上下凝心聚力，保證新課改的順利進行。二、班子建設，務實和諧學校領導班子深入學習政治理論和業(yè)務知識，提高自身素質。前三年（2006年—2008年）著力夯實辦學基礎，注重內涵式的發(fā)展，按省一級學校的要求和標準做好軟硬件建設，致力于將學校辦成“師資質量優(yōu)良，教學質量上乘，文化底蘊豐厚，辦學特色顯明，管有風格，教有特色，學有所長”的完全中學，為學校成為省一級學校和省示范性高中奠定堅實的基礎。廣東省普通高中教學水平評估材料——自評報告教學管理——規(guī)范高效一、發(fā)展為先，目標明確在新課改的大背景下，我們理解好新課改的精神實質，關注每一位學生的成長，努力讓他們成為新時代所需要的合格人才。特別是近幾年，在上級的關懷和支持下，學校校容校貌日新月異，校風學風端正淳樸，教學質量不斷提高，創(chuàng)造了良好的辦學效益，社會知名度不斷上升，先后被評為 “汕尾市一級學?！?、“廣東省綠色學校”、“汕尾市文明單位”、“汕尾市高考達標單位”。班子人員齊整團結，廉政奉公。學?，F有66個教學班，其中高中部有33個教學班2100多人，現有教職員工262名，其中專任教師210名(高中111名)，教師學歷全部達標；中學高級教師25名(高中17名)，中學一級教師139名(高中80名)；隊伍結構合理，素質較高。根據《建設工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》（ＧＢ50300200）要求，我單位組識有關人員對基礎及主體工程進行認真檢查和驗收，工程資料齊全，分項工程與驗收批抽檢合格率為95％，觀感質量良好，基礎及主體分部工程綜合評定為合格。在監(jiān)理公司、業(yè)主和主管部門大力支持下，安全文明施工取得較好效果，整個主體施工中無安全事故發(fā)生?，F場設專職安全員，勞務人員全員接受建筑施工安全生產三級教育，特種作業(yè)人員必須持證上崗，嚴格實施安全生產交底制度，杜絕違章作業(yè)現象。八、工程安全、保證措施本工程自2012年3月6日開始施工，至2012年4月10日完成基礎結構工程。六、檢驗分項、分部工程質量驗收情況基礎工程分部4項，分項20項，其中土方驗收批質量驗收記錄計2份，砼驗收批質量驗收記錄計6份，鋼筋檢驗批質量驗收記錄計6份，模板檢驗批質量驗收記錄計6份，工程質量驗收資料整理齊全、完整，所有填寫記錄完整、合格。對施工過程中存在的問題，經監(jiān)理工程師指導后及時整改，確保工程質量。４、質量檢驗批驗收：在施工過程中堅持“三檢”制度，確保質保體系有效運行，每項工程施工過程中各專業(yè)人員和質檢員跟蹤檢查，發(fā)現問題及時整改，施工完成后，由作業(yè)工長、施工隊專業(yè)人進行自檢，同時交由下道工序作業(yè)組長互檢，互檢及自檢符合要求后由專業(yè)工程師重檢合格后，再通過建設單位、監(jiān)理工程師及設計部門等進行驗收，同時做好隱蔽工程記錄。２、進場材料檢查：進場材料合格證由監(jiān)理進行檢查核實，并確認其質量及代表批量，需復核材料由監(jiān)理人員現場進行見證取樣，送檢測單位合格后方可使用。三、自評依據１、施工圖紙和相關標準圖集、圖紙會審記錄、投標答疑文件及計劃變更；２、現行《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》及現行相應國家、地方規(guī)范及標準；３、符合國家行業(yè)技術標準及工程建設強制性標準； ４、依據施工合同要求； ５、施工單位材料檢測報告。第三篇：學校自評報告黃商紅安覓兒配送倉庫工程基 質 量 自 評 報 告湖北立方建設工程有限公司二零一二年五月礎基礎自評報告一、工程概況黃商紅安覓兒配送倉庫工程位于紅安縣覓兒工業(yè)園由湖北立方建設工程有限公司 施工。改進措施：首先讓教師加強學習，提高認識，明確意義。改進措施：首先學校要合理利用經費，開源節(jié)流，優(yōu)先滿足教育教學需要，其次要多渠道籌措教育經費，社會各方面支持，保證教育教學和各項工作正常運行。改進措施：學校成立開發(fā)社區(qū)教育課程組織，深入社區(qū)大挖教育資源，利用教育資源。市級改善辦學條件工作先進單位。加強教學設施建設，幾年來，我校新建了全縣領先的電教室，更新了理化生實驗室、微機室、語音室、雙控室，班級安裝了閉路電視，另外我校還對理化生實驗的儀器、藥品進行了配備。（六）改善辦學條件，改善辦學環(huán)境加強詩化校園建設。為把我校建成省級一類學校，我們制定了教師提高計劃，大膽鼓勵教師參加文化學習，信息技術學習，繼續(xù)教育，各類成人考試。④學校組織學習課標理論知識考試，文化課考試，促進各位教師的上進意識和緊迫感、危機感。③開展教學骨干幫青年教師的幫帶活動，先確定幫帶對象，制定計劃，幫帶落實，上臺展示，評出名次。學校根據“三個代表”思想和“十六大”精神，提出了“奉獻于教育，服務于學生”的師德教育活動，從而規(guī)范師德創(chuàng)優(yōu)工作，讓教師的奉獻精神和服務意識成為自覺行為，樹立“學生歡迎，家長滿意，社會尊重，同行佩服”的四中教師形象。隊伍建設。會縣詩教開作推進會我校出的現場為全縣各中小學進一步開展詩教工作起到了帶頭和推進作用。④“詩教”成果。③“普九”成果。②競賽成績。近五年來，我校有三次培養(yǎng)出了中考狀元，2002年全縣中考前10名我校有5名，其中前5名就有4人，名次是第一、第三、第四、第五。主要成績。每年我們都組織學生清明節(jié)祭掃烈士陵園，參觀林楓故居，讓學生繼承先烈遺忘，銘記龍的信仰。注重綜合素質的提高每學期我校都開展豐富多彩的活動，每學年都舉辦春季田徑運動會，秋季長跑，慶“十一”文藝演出活動，這些活動的開展無疑增加了班集體的集體主義精神和創(chuàng)新意識。注重品德提高每周利用國旗下講話，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚情操，2004年曾在我校召開的“全縣中學發(fā)展論壇”現場會，其中我校的主題班會“呼喚真情”獲得巨大成功，宮局長總結時說“起到了強烈震撼的作用”。目的是讓學生了解學校、熱愛學校，堅持經常讓每個學生佩戴胸卡，穿校服。（四）促進學生全面發(fā)展，提高學生綜合素質我校堅持以德育人、以德立人的辦學方向，注重培養(yǎng)學生的自覺能動生，具體做法：注重養(yǎng)成教育。四是重視小組活動，學校成立了音、體、美活動小組，定期開展活動。三是重視體育、健康、音樂、美術課的質量。二是重視達標。第五，重視體育健康藝術教育。我校有十分先進的廣播電視系統(tǒng)，學校有主控室，各班有閉路電視，學校有先進的電教室，這些資源的利用，對教學手段的提高起到了一定的作用，新型課堂，能夠合理有效地利用好教學手段，是開闊學生眼界，豐富課堂內容，增大課堂容量較好辦法。學校多次被評為市級科研先進單位。國家級12篇、省級22篇、市級30篇。承擔縣級科研課題的《數學教學中的親歷嘗試》、《地理探究式教學》、《語文課的發(fā)現法研究》等10項正在實驗中?！翱蒲信d?！笔俏倚＾k學思想的重要組成部分，經常開展專題研究活動，學校成立了以教務副主任為組長，各組教研組長為組員的科研領導小組，狠抓科研立項，科研成果碩果累累，承擔一項省級科研課題研究《快速作文教學與研究》獲“十五”期間省級科研成果一等獎。第三，深化教育科研。與此同時學校鼓勵教師參加課改大賽，在全縣舉辦的課改研討會上，我校五科出課，有三科獲一等獎，在全縣現代課堂教學改革大賽中，我校了課的兩名教師均獲一等獎，在縣舉辦的教學設計大賽中，我校代表隊獲集體一等獎。學校提出課堂教學研究的“五個解放”即解放學生的腦袋，讓他們有自主學習的時間；解放學生的眼睛，讓他們有獨立觀察的機會；解放學生的手，讓他們有自由的機會；解放學生的口，讓他們有發(fā)表見解的機會；解放學生的思想，讓他們有創(chuàng)新思維。第二、深化教學研究。翻開現在教師的教案，有了這樣幾個可喜的變化：由“教”轉”學”，由“知識性”轉“發(fā)展性”，由“施工圖紙”轉“實施預案”。學校在全縣首創(chuàng)“創(chuàng)新教學設計”教案，要求每位教師都要用新課標的思想指導自己，設計能貫徹落實課改精神的方案。學校領導具有創(chuàng)新精神，以教務處和科研組牽頭，校長親自抓。（3）深化課改第一、提升教育理念。為此我們自編了“英語角”活動教材。我校幾年來堅持開設了“英語活動角”。校建立健全了各類崗位責任制，有校長、主任崗位責任制、教研組長、班主任崗位責任制，圖書室、實驗室、微機室、語音室、電教室等管理制度。學校有總體目標，都是有工作目標，學生有質量提高目標。學校有總計劃，各處辦有各自的工作計劃。學校的各級領導和教師都有各自職能，并都能根據職責發(fā)揮自己的作用。我校的德育工作經驗《我校是如何開展珍愛教育的》、《珍愛教育結碩果》，在省教育學院召開的德育工作研討會上進行介紹交流，并結集出版。如每周一次的升旗儀式，兼周一次的主題班會，兩周一次的學生會活動，學生會的值勤流崗等，重大節(jié)日的紀念活動；國慶書畫比賽、國慶文藝演出、國慶征文、“”，我們還組織成立了“愛心社”，組辦“多彩校園廣播”。（3）多活動、有實效我校重視各項活動的開展，提高了德育工作的實效性。請五小學退休校長郭守仁到校進行愛國主義教育，人生觀教育，三是舉辦主題班會，我校兼周一次的主題班會，班會的內容是根據學校的實際，由政教處統(tǒng)一布置班會主題對學生的思想波動情況及時有效地進行教育。（2）重學習、提質量一是通過我校的閉路電視、組織師生學習《中學生德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等有關德育工作方面的材料。政教主任、團委書記、班主任各施其職，真正把工作落到實處。具體做法如下：（1）定計劃、明方向我校制定出近期及中遠期計劃。我校以愛國主義教育為主旋律，以課堂為主渠道，充分發(fā)揮黨政工青的作用，做到三育(教書育人、管理育人、服務育人)，開展各種德育活動，這些活動的開展，對不同社會環(huán)境和不同心里狀況的學生，起到了極大的幫助作用，對學生的良好的人生觀、世界觀的以及良好價值觀的確立，都有一定的益處，我們知道德育教育是一項工程，要不斷地添磚加瓦，才能建成不懼風雨的高樓大廈。堅持“以人為本”運用激勵機制調動教職工積極性，在物質分配、評優(yōu)晉級上堅持公平、公正、公開的原則。學校領導班子、團結、勤奮、求實、創(chuàng)新。(二)強化組織管理我校近幾年來發(fā)展迅速，被社會認可，得益于一個有管理能力，有組織能力，創(chuàng)新能力，政治素養(yǎng)高，業(yè)務素質好，勇于開拓進取的校長。在明確的辦學思想指導下，在學校特色建設過程中，學校領導和教師形成了明確的辦學思想，這也為學校的辦學特色奠定了堅實的思想基礎，使學校的辦學特色得以充分展示，學校特色得到了社會和縣教育局的認可，我們多次被評為市級德育工作先進單位和市級科研先進單位。創(chuàng)建特色學校的辦學模式。二、學校工作主要做法及收獲(一)端正辦學方面，明確工作目標。(二)自評方案和規(guī)章制度自評方案：素質教育實施方案；教師考核評估方案；常規(guī)管理工作評價方案；學生考核評價方案；教學工作評價方案；班主任工作評價方案；學校自評方案；控輟實施方案；安全保衛(wèi)工作評價方案等。總結階段。在學習《黑龍江省普通初中督導評估標準》的基礎上，分層自評，綜合分析，最后形成各自的自評報告。小組成員由學校領導，師生代表，學生家長代表組成，定期學習《方案》和有關教育法規(guī)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調，全面檢查，嚴格評估，為學校開展自評做好充分準備。我校本著全面貫徹執(zhí)行國家教育方針和教育法規(guī)，優(yōu)化學校管理，大力推進素質教育，學習文件，領會精神，提高認識，明確自評的目的意義，制定學校自評方案。嚴格按照縣督導評估程序，把工作任務分為三個階段。我校本著實事求是的精神，堅持標準，努力做到綜合分析，科學賦值。教師方面：省級教學能手4人，市級教學能手15人，縣級教學能手18人，全縣名優(yōu)教師5人，全縣十佳教師3人。多年來，學校堅持以“全面貫徹教育方針，全面提高教學質量”為辦學宗旨，堅持“以人為本”的辦學理念，按照學校制定的“校本培訓”計劃，全面實施素質教育，逐漸形成了良好的校風、教風、學風、促進了學生全面健康發(fā)展，取得了可喜的成績。主控室1個，各班級都安裝了閉路電視，有藏書15000冊的圖書室1個?，F有24個教學班，學生1203人，教師114人。第二篇：初中校長自評報告XX縣第四中學是1969成立的一所普通初級中學。學習困難的學生人數較多，覆蓋面達，要在短時間內提高學習成績難度大，這個問題不容忽視，亟待轉化。教師素質參差不齊，有待整體優(yōu)化。存在不足與努力的方向我校在學校管理與辦學條件等方面做了大量行之有效的工作，取得了較大的成績，但仍存在一定的問題，主要表現在：學校占地面積不夠，校內場地小。有一班團結、合作、拼搏、創(chuàng)新的領導班子。有上級的支持和幫助。有科學的短、中期發(fā)展目標和遠景發(fā)展規(guī)劃。有比較科學、規(guī)范的管理制度與章程。十、學校得到可持續(xù)發(fā)展上級各級黨政領導及教育主管部門和社會各界都十分重視、關心、支持學校的建設和發(fā)展，加上我們自身不斷改革、創(chuàng)新，全體教職工對未來烏坎學校的發(fā)展空間和美好的發(fā)展前景充滿希望和信心。以拓展學校的教學渠道和豐富課堂教學手段。計劃投資58萬元在寒假期間鋪設塑膠跑道及增設體育設施。解決了學校一大難題。九、改善辦學條件，完善教學設施學校想方設法籌措資金，努力營造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設莘莘學子求知成才的理想樂園。對傳染病、學生常見病的預防，進行廣泛的宣傳，對重大疫情和疾病高度重視，尋求科學的預防方法并層層落實責任，措施得力，效果明顯。學校重視安全教育，開設了安全教育課，定期開展安全演練，每逢節(jié)假日發(fā)放《致家長一封信》，提醒家長要教育學生注意交通、游泳、用電、用氣等安全。八、安全常規(guī)工作學校成立了安全工作領導小組，健全完善了各項安全管理制度，建立了安全應急機制。建有對教研活動、集體備課、教學設計、作業(yè)內容和批改等教學常規(guī)工作進行檢查、評估，并納入教師考核的管理制度。建有規(guī)范、切實可行的《烏坎學校教學常規(guī)管理細則》和教研活動計劃。由于我校長期落實“學導式”課堂教學，課堂教學效果明顯提高，教學質量逐漸提升。七、教學工作根據我校實際和課程標準的要求，努力做好課程規(guī)劃，嚴格按照國家課程方案要求，開齊課程，開足課時。學生至今沒有違反紀律被記過處分，也沒有違法犯罪現象，而是好人好事層出不窮，講文明、懂禮貌，尊師愛校蔚然成