【正文】 心支持下，投資近150萬(wàn)新建圖書館1棟3層800平方米，又按省校裝備投資80萬(wàn)進(jìn)行配套，下學(xué)期可供使用。投資16萬(wàn)左右綠化美化校園，該工程現(xiàn)已進(jìn)行，屆時(shí)，我校將是一所環(huán)境優(yōu)美的花園式校園。用20萬(wàn)元裝備10間多媒體教室，現(xiàn)已完成政府采購(gòu)及招投標(biāo)工作，計(jì)劃在寒假期間完成，下學(xué)期可供使用。我校將多方籌資，力爭(zhēng)所有教學(xué)班都配備多媒體設(shè)備，充實(shí)完善電腦室、語(yǔ)音室、理化生實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步豐富學(xué)校的教學(xué)資源，加快教育現(xiàn)代化步伐，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校有一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。有良好的教育環(huán)境。有足夠的生源。已選址130畝，計(jì)劃投資8000萬(wàn)元新建學(xué)校。有長(zhǎng)江實(shí)業(yè)公司捐贈(zèng)的50萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)基金。教育教學(xué)設(shè)施有待進(jìn)一步完善，校園整體環(huán)境美化有待進(jìn)一步加強(qiáng)。社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生思想沖擊大，很大程度上影響到德育工作的開展，學(xué)校德育工作管理力度和德育研究有待進(jìn)一步加強(qiáng)。努力方向在十八大精神的引領(lǐng)下，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)行教育精細(xì)管理，不斷優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制，深化教學(xué)改革，加大教學(xué)科研力度，打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，圍繞“育名師、建名校、創(chuàng)名品牌”的奮斗目標(biāo)，努力把我校辦成一所新型、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的示范性九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積19200m2，有建筑面積6700m2的教學(xué)大樓。學(xué)校有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，微機(jī)、語(yǔ)言室各1個(gè)，電教室1個(gè)。文體器材120件。學(xué)校方面：榮獲省級(jí)“詩(shī)教工作先進(jìn)單位”、市級(jí)“藝術(shù)人才后備基點(diǎn)?！?、市級(jí)“文明單位”、市級(jí)“兩全學(xué)?！?、“哈爾濱師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)基地”、“XX師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)基地”、市級(jí)“十五”期間是教育科研先進(jìn)單位、市級(jí)“三五”普法先進(jìn)單位、市級(jí)“普九”先進(jìn)單位等榮譽(yù)。學(xué)生方面：有35人在省級(jí)作文大賽中獲獎(jiǎng)，在市級(jí)演講、書畫、音樂舞蹈比賽中有26人次獲獎(jiǎng)。從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自評(píng)：一、自評(píng)的準(zhǔn)備與工作過程(一)工作任務(wù)。準(zhǔn)備階段。建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)施階段。在自評(píng)過程中廣泛收集信息，認(rèn)真分析總結(jié)、做到實(shí)事求是，客觀公正，注重實(shí)效，不走過場(chǎng)。學(xué)校根據(jù)各部門及全體教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)估結(jié)果，寫出自評(píng)報(bào)告，然后提交教代會(huì)和校務(wù)會(huì)議認(rèn)可，認(rèn)定后上報(bào)縣督導(dǎo)室。規(guī)章制度：各部門的崗位責(zé)任制；校園一日常規(guī)；會(huì)議制度；樓內(nèi)七不準(zhǔn)制度；衛(wèi)生保健制度，學(xué)籍管理制度，考核制度；評(píng)價(jià)制度，獎(jiǎng)懲制度等。我校始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，力爭(zhēng)用一流的管理，一流的師資，一流的環(huán)境，一流的質(zhì)量把學(xué)校辦成縣內(nèi)名牌中學(xué)，近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，制定“校本培訓(xùn)”計(jì)劃。建設(shè)三個(gè)工程：建“以德育人”工程；建“科研興?！惫こ?；建“名師”工程。我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)《談我校的課堂教學(xué)改革》在全市課改會(huì)議上進(jìn)行交流，經(jīng)驗(yàn)在全縣推廣。能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為全校教師的自覺行動(dòng)，進(jìn)而形成強(qiáng)有力的凝聚力，驅(qū)動(dòng)力。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中層以上干部競(jìng)聘上崗，實(shí)行民主管理和監(jiān)督，重大決策通過教職工大會(huì)。(三)教育教學(xué)工作德育工作德育教育是學(xué)校首要任務(wù)。我校實(shí)施了德育工作的“24331“工程，即 強(qiáng)化“兩個(gè)規(guī)范“－－《中學(xué)生守則》的引領(lǐng)規(guī)范，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的約束規(guī)范；進(jìn)行“四心教育”－－愛心獻(xiàn)給祖國(guó)，誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己；突出“三個(gè)為主”－－集體利益為主、他人利益為主、誠(chéng)實(shí)守信為主；狠抓“三個(gè)轉(zhuǎn)變”－－世界觀的轉(zhuǎn)變，人生觀的轉(zhuǎn)變、價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變；踐行“一個(gè)目標(biāo)”－－培養(yǎng)合格的中學(xué)生。由政教處牽頭，校長(zhǎng)督辦，層層落實(shí)。實(shí)施各種規(guī)章制度，通過激勵(lì)機(jī)制、制約機(jī)制等，使德育工作扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色地開展下去。二是舉辦報(bào)告會(huì)，請(qǐng)東風(fēng)派出所干警來校進(jìn)行法制教育，珍愛生命教育，請(qǐng)從本校畢業(yè)的清華學(xué)子陳秋月進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)教育。通過多渠道、多層次的教育，學(xué)生的思想境界有了很大的提高，形成了多項(xiàng)互動(dòng)的德育工作新局面。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)走上了經(jīng)?；⒅贫然?、系列化的軌道。我們還組織成立了“彤心詩(shī)社”編輯了?？冻康选?。教育工作（1）強(qiáng)化管理職能管理。計(jì)劃管理。目標(biāo)管理。責(zé)任管理。（2）課程資源開發(fā)開發(fā)校本課程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力挖掘課程資源是拓寬學(xué)生視野，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要手段。利用上午課前的40分鐘“聽、說、讀、寫”英語(yǔ)，學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話演講表演，收到了良好效果，提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。我們又成立了“近體詩(shī)創(chuàng)作班”、“近體學(xué)吟唱班”、“近體詩(shī)背誦班”、“近體詩(shī)繪畫班”，并開設(shè)詩(shī)教活動(dòng)課，自編了《詩(shī)歌304首》一書，同時(shí)又開設(shè)了“理化生小發(fā)明”、“3”等校本課。理念提升了就能為啟動(dòng)新一輪課改奠定良好的基礎(chǔ)。制定課改工作方案和計(jì)劃，組織全體教師參加課改培訓(xùn)，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教育理念，學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課標(biāo)解讀》等書籍，學(xué)校還以“教師論壇”的方式解讀“兩個(gè)方式轉(zhuǎn)變”問題。教案大體要體現(xiàn)以下幾大方面：教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、課程資源開發(fā)、方法設(shè)計(jì)、教學(xué)流程、課后記。學(xué)校以課改講座為先導(dǎo)，以公開課為對(duì)比，以評(píng)說課為主導(dǎo)，以示范課為研究，規(guī)范教師行為，使教師逐步轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，積極探究符合課改要求的教學(xué)方法和模式。為保證課改順利進(jìn)行，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、平等、和諧的氛圍，讓學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。通過“五個(gè)解放”的強(qiáng)化訓(xùn)練，使一大批青年教師脫穎而出，跟上了時(shí)代的步伐。二OO四年市級(jí)評(píng)選的“課改先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師”活動(dòng)中，全縣各有一名指標(biāo)的情況下，兩個(gè)先進(jìn)均被我校獲得。素質(zhì)教育要發(fā)展，科研是動(dòng)力。承擔(dān)兩項(xiàng)市級(jí)科研課題《雙主互動(dòng)教學(xué)法研究》、《張思中外語(yǔ)教學(xué)法研究》現(xiàn)已驗(yàn)收合格，正申報(bào)成果獎(jiǎng)。我校教師總結(jié)教科研經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)并撰寫論文在各級(jí)刊物上發(fā)表。學(xué)?？偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)《科研興?！吩谑薪萄锌蒲醒杏憰?huì)上介紹交流。第四，強(qiáng)化教學(xué)手段，為搞好課改創(chuàng)造條件。我校60%教師能獨(dú)立使用電教手段教學(xué)，50%教師能制作課件，并能達(dá)到較高水平。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校副校長(zhǎng)專抓體育健康藝術(shù)教育，將該課逐節(jié)落實(shí)，按計(jì)劃落實(shí)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)了《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求、認(rèn)真達(dá)標(biāo)，%。每位任課教師與其它學(xué)科的教師要求一樣，每學(xué)期上一節(jié)公開課，要求他們要上好“兩操”、“兩活”，結(jié)果納入教師考核之中。由于我校重視體育健康藝術(shù)教育，所以取得了可喜的成績(jī)，縣運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分多年居前列，為上級(jí)體校輸送了一批又一批人才，縣中學(xué)生書畫比賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，書法、繪畫獲第一名，系統(tǒng)文藝匯演獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，獨(dú)唱、舞蹈獲最最佳演唱獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“藝術(shù)人才后備基點(diǎn)?！?，縣級(jí)文體衛(wèi)生先進(jìn)單位等。學(xué)校每學(xué)期都發(fā)給新生《四中學(xué)生須知》，里面包括校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、四中簡(jiǎn)介、樓內(nèi)七不準(zhǔn)等。對(duì)平時(shí)學(xué)生的言行舉止，出操進(jìn)樓，課間表現(xiàn)等方面及時(shí)反饋，每周評(píng)出文明班。參加會(huì)議的一百多名各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)不動(dòng)情流淚，班會(huì)實(shí)況錄像刻成光碟，被全縣中小學(xué)作為德育教育的生動(dòng)教材，起以了推廣的作用。學(xué)生展示了自己的才華，也檢驗(yàn)了素質(zhì)教育成果。開展了讀書報(bào)告會(huì)，演講征文比賽活動(dòng)，堅(jiān)定了學(xué)生為中華崛起而刻苦讀書的信念。①中考成績(jī)。幾年來我校中考中的優(yōu)秀率居全縣之首，升學(xué)率名列前矛。我校在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、體美學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家組獎(jiǎng)勵(lì)的有17人，省級(jí)有30人，市級(jí)35人。我校代表縣參加國(guó)檢驗(yàn)收合格，被評(píng)為鞏固“普九”成果工作先進(jìn)單位。詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)，多次接受國(guó)家詩(shī)詞學(xué)會(huì)，省市詩(shī)詞學(xué)會(huì)檢查，為我縣創(chuàng)造“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”立下汗馬功勞。（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)師資狀況：我校一線教師104人，本科學(xué)歷40人，正在函授本科的教師31人，專科學(xué)歷51人，%，高級(jí)教師22人，中級(jí)教師56人，省市級(jí)骨干教師13人，縣級(jí)骨干20人，省級(jí)教學(xué)能手4人，市級(jí)教學(xué)能手15人，縣級(jí)教學(xué)能手18人，縣名優(yōu)教師5人，縣十佳教師3人。①樹立師德形象。②強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校每學(xué)期都開展老教師示范課，中年教師優(yōu)質(zhì)課，新教師展示課的活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)對(duì)比，促進(jìn)了我校教育教研的快速發(fā)展。目的就是讓青年教師迅速成長(zhǎng)。教師提高計(jì)劃。目前有31人參加本科函授學(xué)習(xí)，90%教師參加了信息技術(shù)考試，學(xué)校每年都拿出一些錢，獎(jiǎng)勵(lì)德育、教研、科研突出的教師提高。學(xué)校的圍墻上有詩(shī)牌、樓門有楹聯(lián)、校園有詩(shī)窗，建了230米的詩(shī)墻畫了五十幅畫，畫上面寫了五十首詩(shī)，樓內(nèi)有303塊詩(shī)幅，學(xué)生處在詩(shī)的環(huán)境中，受到了美的熏陶，傳承了中華文化。學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)改革先進(jìn)單位，縣級(jí)勤工儉學(xué)先進(jìn)單位。三、自評(píng)結(jié)果綜合得分及自評(píng)等級(jí)綜合得分：993分自評(píng)等級(jí)：省級(jí)一類學(xué)校四、存在的主要問題及今后改進(jìn)措施學(xué)校開發(fā)社區(qū)教育資源貪乏。經(jīng)費(fèi)緊張跟不上發(fā)展步伐?，F(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中應(yīng)用不普遍。其次學(xué)校要采取有力措施，通過培訓(xùn)、指導(dǎo)、實(shí)踐等方法，提高能力，普及應(yīng)用。本工程基礎(chǔ)為獨(dú)立承臺(tái)基礎(chǔ)，建筑面積1732 m2,地上一層。四、工藝標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行情況、質(zhì)量體系運(yùn)行情況、施工合同履約情況：１、施工組識(shí)設(shè)計(jì)：我單位在此工程針對(duì)本工程特點(diǎn)，我方編制具有針對(duì)性施工方案，得到甲方及監(jiān)理方認(rèn)可，并在實(shí)施中遵循要點(diǎn)施工。３、隱蔽工程的驗(yàn)收：所有隱蔽項(xiàng)目均經(jīng)甲方和監(jiān)理單位檢查驗(yàn)收，方可進(jìn)行下道工序，特別是鋼筋安裝過程中，施工管理人員對(duì)其逐步檢查，直到符合設(shè)計(jì)及施工規(guī)范后，并經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理復(fù)查后，方可澆灌砼。同意后方可進(jìn)行下道工序施工。五、法律、法規(guī)、工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)條文執(zhí)行情況本工程基礎(chǔ)及主體結(jié)構(gòu)階段中，施工嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性條文，未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。七、工程質(zhì)量控制資料檢查情況工程質(zhì)量控制資料整理齊全完整，鋼筋出廠合格證復(fù)試報(bào)告共計(jì)5份，水泥出廠合格證及檢驗(yàn)報(bào)告 2份，砼試壓強(qiáng)度報(bào)告3份，所有材料經(jīng)抽樣試驗(yàn)并經(jīng)監(jiān)理單位見證試驗(yàn)結(jié)論，符合材料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，同意在工程中使用。在施工中認(rèn)真貫徹“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，落實(shí)《湖北省建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)基本標(biāo)準(zhǔn)》。施工現(xiàn)場(chǎng)管理做到規(guī)范化；辦公、生活設(shè)施做到整潔、衛(wèi)生。九、施工情況整個(gè)基礎(chǔ)及主體結(jié)構(gòu)階段嚴(yán)格按照?qǐng)D紙規(guī)范和工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)操作，工程施工情況良好，未出現(xiàn)施工質(zhì)量問題。2012湖北立方建設(shè)工程有限公司年5月12號(hào)第四篇：學(xué)校自評(píng)報(bào)告廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估材料——自評(píng)報(bào)告夯實(shí)基礎(chǔ) 打造特色 提升內(nèi)涵——海豐縣紅城中學(xué)普通高中教學(xué)水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告教學(xué)管理——規(guī)范高效 教學(xué)保障——軟硬有效 教學(xué)過程——精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn) 教學(xué)效果——凸顯品位汕尾市海豐縣紅城中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，原址在龍津河畔菜圩埔，1989年搬遷至現(xiàn)址，占地100畝，是一所完全中學(xué)。現(xiàn)有行政管理人員14人：校長(zhǎng)兼黨支部書記1人，副校長(zhǎng)3人，正副主任9人，團(tuán)委書記1人。在半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)、艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“育人為本，教學(xué)為主、發(fā)展為先”的辦學(xué)理念，不斷發(fā)展壯大。學(xué)校正進(jìn)入快速發(fā)展的軌道，學(xué)校在辦學(xué)上的特色得到社會(huì)普遍的認(rèn)同，如今紅城中學(xué)是一所教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)格局分明，環(huán)境優(yōu)美、校園和諧、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母挥鞋F(xiàn)代氣息的完全中學(xué)。根據(jù)學(xué)?？焖侔l(fā)展，教學(xué)水平不斷提高的現(xiàn)狀，將學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位在堅(jiān)實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，提升辦學(xué)品位的階段上。后三年（2009年—2011年）在提升硬件設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，緊抓教師專業(yè)化發(fā)展，積極探究現(xiàn)代化教育教學(xué)新途徑，繼續(xù)強(qiáng)化辦學(xué)基礎(chǔ)，科學(xué)管理，突出特色，促使綜合辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)跨越式的提升，把學(xué)校辦成在全市有影響力的“省一級(jí)學(xué)?！保瑸檫M(jìn)一步進(jìn)入“省示范性高中”行列奠定基礎(chǔ)。班子成員以國(guó)務(wù)院《基礎(chǔ)教育課程改革（試行）》和教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過幾年的調(diào)整、建設(shè)，年齡、性別、能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)是廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估材料——自評(píng)報(bào)告比較理想的，7人獲得了高級(jí)教師職稱，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與較強(qiáng)的管理能力。校長(zhǎng)林勝吾是“汕尾市優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“南粵優(yōu)秀教育工作者”、省“十百千工程”名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象；副校長(zhǎng)黃向航、唐海燕分別是“南粵優(yōu)秀教師”和“汕尾市優(yōu)秀教育工作者”。三、辦學(xué)理念，鎖定發(fā)展新課程的核心理念是：為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展。育人為本科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，落實(shí)到學(xué)校就是“育人為本”。緊緊把握住教人做人和育人成才的教育目標(biāo)，尊重教師和學(xué)生的人格尊嚴(yán)，維護(hù)教師和學(xué)生的基本權(quán)益，凸顯教師和學(xué)生的主體地位，讓教師和學(xué)生的發(fā)展富有蓬勃朝氣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體，并具有健康的心理素質(zhì)和生活方式。就是立足于課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)性，引導(dǎo)學(xué)生積極自覺地學(xué)習(xí)和加速掌握文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。發(fā)展為先“發(fā)展為先”就是立足于學(xué)校的未來科學(xué)發(fā)展，把發(fā)展擺在優(yōu)先位置，廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估材料——自評(píng)報(bào)告根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，不斷改革創(chuàng)新，積極創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)勞動(dòng)者和全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍?！耙陨鸀楸尽薄?以生為本”就是以學(xué)生未來的可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，著力培養(yǎng)學(xué)生一種能使其在以后的人生道路上可以更好地不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)，從而為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！昂献飨嚅L(zhǎng)”—— “合作相長(zhǎng)”就是要培養(yǎng)師生的合作意識(shí)，就是要師生與他人在生活上相互關(guān)心，在工作或?qū)W習(xí)中相互協(xié)作，共同提高?！霸诤献髦星蟪晒Α奔醋寣W(xué)生在合作過程中不斷地投入自己的積極性，為學(xué)生創(chuàng)造最近的“發(fā)展區(qū)”，主動(dòng)的學(xué)習(xí)走向成功。靈動(dòng)個(gè)性——包括教師個(gè)性地教和學(xué)生個(gè)性地學(xué)。所以“靈動(dòng)個(gè)性”就是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化特征，重視引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生參與實(shí)踐的能力，使他們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)中獲得合理的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，使課堂教學(xué)成為學(xué)生發(fā)展個(gè)性的過程。五、管理制度，規(guī)范發(fā)展我校堅(jiān)持依法治校，牢牢樹立“以人為本”的管理思想，建立了一套人本思想