【摘要】用橡皮筋作動(dòng)力教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件生活中的各種機(jī)動(dòng)車(chē)幾乎都是用輪驅(qū)動(dòng)方式前進(jìn)的,即動(dòng)力使車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng),輪子通過(guò)與地面的摩擦力帶動(dòng)車(chē)身前進(jìn)。復(fù)習(xí):自行車(chē)電動(dòng)自行力汽車(chē)馬車(chē)電池內(nèi)燃機(jī)馬人力本課用橡皮筋帶動(dòng)小車(chē)輪子轉(zhuǎn)動(dòng),輪子再帶
2024-12-08 01:02
【摘要】用橡皮筋做動(dòng)力實(shí)驗(yàn)結(jié)論在其他條件不變的情況下,橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,小車(chē)行的距離越遠(yuǎn)!彈簧秤擴(kuò)胸拉力器弓箭彈弓
【摘要】物體在形狀改變時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力叫。、和都是利用了物體的彈力。彈力用橡皮筋做動(dòng)力弓橡皮筋彈簧1、物體在形狀改變時(shí)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原狀的力叫()。A、重力B、壓力
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué))第(上)冊(cè)第(4)單元單元名稱運(yùn)動(dòng)與力課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(2)課時(shí)課題名稱用橡皮筋作動(dòng)力教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來(lái)
2024-11-27 22:47
【摘要】用橡皮筋作動(dòng)力教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來(lái)形狀動(dòng)力;橡皮筋的彈力越大,作用時(shí)間越長(zhǎng),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。過(guò)程與方法:用橡皮筋給小車(chē)安裝動(dòng)力;做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。教學(xué)重點(diǎn)做橡皮筋的圈數(shù)與小車(chē)行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)據(jù)的
2024-11-28 03:23
【摘要】用橡皮筋作動(dòng)力教者:何維教學(xué)內(nèi)容:科教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來(lái)形狀動(dòng)力;橡皮筋的彈力越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。過(guò)程與方法:用橡皮筋給小車(chē)安裝動(dòng)力;做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】用橡皮筋做動(dòng)力反思何維最近學(xué)校的青年教師賽課中,我選擇了《用橡皮筋作動(dòng)力》這一課。從選課之后就出現(xiàn)了這樣那里的問(wèn)題,中途還有放棄重選課題的想法,但最后我還是堅(jiān)持下來(lái)了?;叵脒@幾周的準(zhǔn)備,自己有很多的思考和收獲,先總結(jié)如下,以便自己成長(zhǎng)。第一,這次賽課中
2024-12-10 11:36
【摘要】4-2用橡皮筋作動(dòng)力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來(lái)形狀動(dòng)力;橡皮筋的彈力越大,作用時(shí)間越長(zhǎng),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。過(guò)程與方法:用橡皮筋給小車(chē)安裝動(dòng)力;做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】做橡皮筋的圈數(shù)與小
【摘要】復(fù)習(xí)自行車(chē)電動(dòng)自行力汽車(chē)馬車(chē)電池內(nèi)燃機(jī)馬人力生活中的各種機(jī)動(dòng)車(chē)幾乎都是用輪驅(qū)動(dòng)方式前進(jìn)的,即動(dòng)力使車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng),輪子通過(guò)與地面的摩擦力帶動(dòng)車(chē)身前進(jìn)。本節(jié)課用橡皮筋帶動(dòng)小車(chē)輪子轉(zhuǎn)動(dòng),輪子再帶動(dòng)整個(gè)小車(chē)前進(jìn),這種方法就是輪驅(qū)動(dòng)。
2024-12-19 11:40
【摘要】2、用橡皮筋作動(dòng)力說(shuō)一說(shuō):下列不同的車(chē)靠什么動(dòng)力運(yùn)動(dòng)的?馬車(chē)汽車(chē)說(shuō)一說(shuō):下列不同的車(chē)靠什么動(dòng)力運(yùn)動(dòng)的?電車(chē)自行車(chē)2、用橡皮筋作動(dòng)力?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車(chē)行駛距離的關(guān)系。?2、知道橡皮筋纏繞圈數(shù)與作用在小車(chē)上力的大小、時(shí)
【摘要】用橡皮筋作動(dòng)力復(fù)習(xí)自行車(chē)電動(dòng)自行力汽車(chē)馬車(chē)電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水,感到水桶對(duì)手有向下的拉力;我們背書(shū)包,感到書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力,這就是。2、在做小車(chē)實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多,小車(chē)運(yùn)動(dòng)越。
2024-12-19 09:17
【摘要】復(fù)習(xí)回顧自行車(chē)電動(dòng)自行力汽車(chē)馬車(chē)電瓶?jī)?nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水,感到水桶對(duì)手有向下的拉力;我們背書(shū)包,感到書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力,這就是。2、在做小車(chē)實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多,小車(chē)運(yùn)動(dòng)越。3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,拉力
【摘要】《用橡皮筋作動(dòng)力》反思《用橡皮筋做動(dòng)力》是教科版《科學(xué)》五上第四單元第二課內(nèi)容,在第一課用重力作為動(dòng)力拉動(dòng)小車(chē)的基礎(chǔ)上,本課將利用橡皮筋的彈力作為動(dòng)力使小車(chē)運(yùn)動(dòng)。本課有兩個(gè)活動(dòng),一是安裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車(chē)及探究橡皮筋的纏繞方向與小車(chē)行駛的方向的關(guān)系,二是研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛距離的關(guān)系,而重點(diǎn)是活動(dòng)二。在備課時(shí),我考慮到上課時(shí)間關(guān)系,
2024-12-16 17:29
【摘要】制作橡皮筋動(dòng)力車(chē)工具:剪刀、圓規(guī)、小錐子、小鉗子等。材料:橡皮筋1到4根,硬紙片,紙,曲別針一個(gè),竹簽3根。膠水,502,砂紙,空水瓶等。方法:1、做車(chē)輪:用圓規(guī)在硬紙片上畫(huà)同樣的圓4個(gè),用剪刀剪下,用砂紙加以打磨,作為車(chē)輪用。(如圖)2、做繞線輪:(1)用圓規(guī)在硬紙片上畫(huà)同樣的圓2個(gè),用剪刀剪下。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)(2)用小鉗子把曲別針彎成z形(如圖)。
2025-07-02 05:11
【摘要】....橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)制作說(shuō)明第一步打開(kāi)材料包裝,所有零件如圖第二步骨架拼接如圖連好三個(gè)部件,注意中間以及尾部部件方向第三步粘貼機(jī)翼,尾翼(自行了解機(jī)翼尾翼簡(jiǎn)要內(nèi)容,能夠大致說(shuō)出其作用以及相關(guān)擴(kuò)展即可)
2025-04-13 23:15