【摘要】新教科版五年級科學(xué)教案《用橡皮筋作動力》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動力;橡皮筋的彈力越大,作用時間越長,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。過程與方法:經(jīng)歷用橡皮筋給小車安裝動力,并且做橡皮筋的纏繞方向與小車行駛方向的關(guān)系實(shí)驗(yàn),和橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解
2024-12-10 11:11
【摘要】第二課用橡皮筋作動力復(fù)習(xí)自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水,感到水桶對手有向下的拉力;我們背書包,感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力,這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多,小車運(yùn)動
2024-11-23 04:31
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué))第(上)冊第(4)單元單元名稱運(yùn)動與力課時安排共(8)課時第(2)課時課題名稱用橡皮筋作動力教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來
2024-11-27 22:47
【摘要】用橡皮筋作動力教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動力;橡皮筋的彈力越大,作用時間越長,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。過程與方法:用橡皮筋給小車安裝動力;做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。教學(xué)重點(diǎn)做橡皮筋的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)據(jù)的
2024-11-28 03:23
【摘要】用橡皮筋作動力教科版科學(xué)五年級上冊課件生活中的各種機(jī)動車幾乎都是用輪驅(qū)動方式前進(jìn)的,即動力使車輪轉(zhuǎn)動,輪子通過與地面的摩擦力帶動車身前進(jìn)。復(fù)習(xí):自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力本課用橡皮筋帶動小車輪子轉(zhuǎn)動,輪子再帶
2024-12-08 01:02
【摘要】用橡皮筋作動力復(fù)習(xí)自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水,感到水桶對手有向下的拉力;我們背書包,感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力,這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多,小車運(yùn)動越
2024-12-08 02:08
【摘要】物體在形狀改變時,會產(chǎn)生一個恢復(fù)原來形狀的力,這個力叫。、和都是利用了物體的彈力。彈力用橡皮筋做動力弓橡皮筋彈簧1、物體在形狀改變時產(chǎn)生一個要恢復(fù)原狀的力叫()。A、重力B、壓力
【摘要】用橡皮筋作動力教者:何維教學(xué)內(nèi)容:科教版五年級上冊第四單元第二課教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動力;橡皮筋的彈力越大,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。過程與方法:用橡皮筋給小車安裝動力;做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】用橡皮筋做動力反思何維最近學(xué)校的青年教師賽課中,我選擇了《用橡皮筋作動力》這一課。從選課之后就出現(xiàn)了這樣那里的問題,中途還有放棄重選課題的想法,但最后我還是堅(jiān)持下來了?;叵脒@幾周的準(zhǔn)備,自己有很多的思考和收獲,先總結(jié)如下,以便自己成長。第一,這次賽課中
2024-12-10 11:36
【摘要】4-2用橡皮筋作動力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動力;橡皮筋的彈力越大,作用時間越長,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。過程與方法:用橡皮筋給小車安裝動力;做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】做橡皮筋的圈數(shù)與小
【摘要】用橡皮筋做動力實(shí)驗(yàn)結(jié)論在其他條件不變的情況下,橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,小車行的距離越遠(yuǎn)!彈簧秤擴(kuò)胸拉力器弓箭彈弓
【摘要】用橡皮筋作動力復(fù)習(xí)自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水,感到水桶對手有向下的拉力;我們背書包,感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力,這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多,小車運(yùn)動越。
2024-12-19 09:17
【摘要】《用橡皮筋作動力》反思《用橡皮筋做動力》是教科版《科學(xué)》五上第四單元第二課內(nèi)容,在第一課用重力作為動力拉動小車的基礎(chǔ)上,本課將利用橡皮筋的彈力作為動力使小車運(yùn)動。本課有兩個活動,一是安裝用橡皮筋驅(qū)動的小車及探究橡皮筋的纏繞方向與小車行駛的方向的關(guān)系,二是研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系,而重點(diǎn)是活動二。在備課時,我考慮到上課時間關(guān)系,
2024-12-16 17:29
【摘要】制作橡皮筋動力車工具:剪刀、圓規(guī)、小錐子、小鉗子等。材料:橡皮筋1到4根,硬紙片,紙,曲別針一個,竹簽3根。膠水,502,砂紙,空水瓶等。方法:1、做車輪:用圓規(guī)在硬紙片上畫同樣的圓4個,用剪刀剪下,用砂紙加以打磨,作為車輪用。(如圖)2、做繞線輪:(1)用圓規(guī)在硬紙片上畫同樣的圓2個,用剪刀剪下。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)(2)用小鉗子把曲別針彎成z形(如圖)。
2025-07-02 05:11
【摘要】彈簧和橡皮筋綦江區(qū)石角小學(xué)蔡春霞教學(xué)目的::(1)通過彈力的認(rèn)識,讓學(xué)生認(rèn)識測力計(jì),會正確使用彈簧測力計(jì)。(2)知道鉤碼與彈力的關(guān)系。(3)能嘗試制作測力計(jì)。:(1)通過觀察測力計(jì)圖片,了解彈簧測力計(jì)的構(gòu)成,并能正確使用彈簧測力計(jì)。(2)通過使用彈簧測力計(jì),推理出鉤碼越多,彈力越大。
2024-12-06 10:15