教科版科學(xué)五上用橡皮筋做動力課件-在線瀏覽

【摘要】物體在形狀改變時(shí)，會產(chǎn)生一個恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫。、和都是利用了物體的彈力。彈力用橡皮筋做動力弓橡皮筋彈簧1、物體在形狀改變時(shí)產(chǎn)生一個要恢復(fù)原狀的力叫（）。A、重力B、壓力

2025-02-02 01:02

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力課堂實(shí)錄-在線瀏覽

【摘要】用橡皮筋作動力教者：何維教學(xué)內(nèi)容：科教版五年級上冊第四單元第二課教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動力；橡皮筋的彈力越大，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。過程與方法：用橡皮筋給小車安裝動力；做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。教學(xué)重點(diǎn)

2025-01-22 22:47

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力反思word教案-在線瀏覽

【摘要】用橡皮筋做動力反思何維最近學(xué)校的青年教師賽課中，我選擇了《用橡皮筋作動力》這一課。從選課之后就出現(xiàn)了這樣那里的問題，中途還有放棄重選課題的想法，但最后我還是堅(jiān)持下來了?；叵脒@幾周的準(zhǔn)備，自己有很多的思考和收獲，先總結(jié)如下，以便自己成長。第一，這次賽課中

2025-02-04 11:36

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力教學(xué)簡案-在線瀏覽

【摘要】4-2用橡皮筋作動力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動力；橡皮筋的彈力越大，作用時(shí)間越長，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。過程與方法：用橡皮筋給小車安裝動力；做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】做橡皮筋的圈數(shù)與小

2025-01-23 03:23

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力課件1第四小結(jié)-在線瀏覽

【摘要】用橡皮筋做動力實(shí)驗(yàn)結(jié)論在其他條件不變的情況下，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行的距離越遠(yuǎn)！彈簧秤擴(kuò)胸拉力器弓箭彈弓

2025-02-02 01:02

用橡皮筋作動力教科版五年級科學(xué)上冊-在線瀏覽

【摘要】用橡皮筋作動力復(fù)習(xí)自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動越。

2025-02-13 09:17

教科版科學(xué)五年級上冊用橡皮筋作動力教后反思-在線瀏覽

【摘要】《用橡皮筋作動力》反思《用橡皮筋做動力》是教科版《科學(xué)》五上第四單元第二課內(nèi)容,在第一課用重力作為動力拉動小車的基礎(chǔ)上,本課將利用橡皮筋的彈力作為動力使小車運(yùn)動。本課有兩個活動，一是安裝用橡皮筋驅(qū)動的小車及探究橡皮筋的纏繞方向與小車行駛的方向的關(guān)系，二是研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系，而重點(diǎn)是活動二。在備課時(shí),我考慮到上課時(shí)間關(guān)系，

2025-02-10 17:29

橡皮筋動力小車-在線瀏覽

【摘要】制作橡皮筋動力車工具：剪刀、圓規(guī)、小錐子、小鉗子等。材料：橡皮筋1到4根，硬紙片，紙，曲別針一個，竹簽3根。膠水，502，砂紙，空水瓶等。方法：1、做車輪：用圓規(guī)在硬紙片上畫同樣的圓4個，用剪刀剪下，用砂紙加以打磨，作為車輪用。（如圖）2、做繞線輪：（1）用圓規(guī)在硬紙片上畫同樣的圓2個，用剪刀剪下。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)（2）用小鉗子把曲別針彎成z形（如圖）。

2024-08-06 05:11

20xx春湘教版科學(xué)四下42彈簧和橡皮筋word教案-在線瀏覽

【摘要】彈簧和橡皮筋綦江區(qū)石角小學(xué)蔡春霞教學(xué)目的：：（1）通過彈力的認(rèn)識,讓學(xué)生認(rèn)識測力計(jì)，會正確使用彈簧測力計(jì)。(2)知道鉤碼與彈力的關(guān)系。（3）能嘗試制作測力計(jì)。：（1）通過觀察測力計(jì)圖片，了解彈簧測力計(jì)的構(gòu)成，并能正確使用彈簧測力計(jì)。（2）通過使用彈簧測力計(jì)，推理出鉤碼越多，彈力越大。

2025-01-31 10:15

橡皮筋動力飛機(jī)制作說明-在線瀏覽

【摘要】....橡皮筋動力飛機(jī)制作說明第一步打開材料包裝，所有零件如圖第二步骨架拼接如圖連好三個部件，注意中間以及尾部部件方向第三步粘貼機(jī)翼，尾翼（自行了解機(jī)翼尾翼簡要內(nèi)容，能夠大致說出其作用以及相關(guān)擴(kuò)展即可）

2025-05-25 23:15

橡皮筋動力飛機(jī)組裝技巧-在線瀏覽

【摘要】......青少年藍(lán)天公益計(jì)劃第二屆北京城市科技節(jié)橡皮筋動力飛機(jī)制作方法和技巧一、什么是橡皮筋動力飛機(jī)？“橡筋動力飛機(jī)”是靠儲存在橡筋內(nèi)的能量帶動螺旋槳旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生拉力而使飛機(jī)上升的模型。橡筋動力用完后，模型滑翔

2024-08-06 05:13

20xx秋教科版科學(xué)四上42骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉-在線瀏覽

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)上冊課件骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉人體的骨架叫骨骼，人體的骨骼分為：頭骨、軀干骨、四肢骨。正常人一般有206塊骨骼，小孩會多幾塊；骨骼一般是長長的、中間是空心的；骨頭中有骨髓；骨頭能支撐我們的身體，保護(hù)我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動?（不能）？（關(guān)節(jié)和肌肉）

2025-02-15 10:16

20xx秋教科版科學(xué)四上42骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級上冊骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉活動：用手捏住手肘下面的肌肉，然后將手臂做屈伸運(yùn)動。思考：手臂做屈伸運(yùn)動時(shí)，分別有哪些器官參與了活動？四人小組交流、嘗試描述骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合伸肘時(shí)：上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮屈肘時(shí)：上面的肌肉

2025-02-15 16:09

培訓(xùn)游戲—團(tuán)隊(duì)游戲—橡皮筋[五篇模版]-在線瀏覽

【摘要】第一篇：培訓(xùn)游戲—團(tuán)隊(duì)游戲—橡皮筋 培訓(xùn)游戲—團(tuán)隊(duì)游戲—橡皮筋 游戲方法： 將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一位學(xué)員的牙簽上套一個橡皮筋，...

2024-11-19 00:09

20xx秋大象版科學(xué)四上42動力從哪兒來-在線瀏覽

【摘要】2動力從那兒來一、計(jì)劃與組織比賽中發(fā)現(xiàn)了哪些問題？?我的車為什么跑不快呢？?我的車為什么跑不遠(yuǎn)呢？?他們的區(qū)別在哪里呢？二、觀察與討論?拆開小汽車，觀察它們的動力裝置有什么不同，并簡單說說它們是怎樣工作的。?電動車的動力來自電池，是電池的能量讓小汽車跑起來的。那其他的小車

2025-02-13 05:00

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