教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動(dòng)力課件4-文庫吧資料

【摘要】用橡皮筋作動(dòng)力教科版科學(xué)五年級(jí)上冊課件生活中的各種機(jī)動(dòng)車幾乎都是用輪驅(qū)動(dòng)方式前進(jìn)的，即動(dòng)力使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，輪子通過與地面的摩擦力帶動(dòng)車身前進(jìn)。復(fù)習(xí)：自行車電動(dòng)自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力本課用橡皮筋帶動(dòng)小車輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，輪子再帶

2024-12-08 01:02

教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)和力用橡皮筋作動(dòng)力用橡皮筋作動(dòng)力教案-文庫吧資料

【摘要】新教科版五年級(jí)科學(xué)教案《用橡皮筋作動(dòng)力》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動(dòng)力；橡皮筋的彈力越大，作用時(shí)間越長，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。過程與方法：經(jīng)歷用橡皮筋給小車安裝動(dòng)力，并且做橡皮筋的纏繞方向與小車行駛方向的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，和橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解

2024-12-10 11:11

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動(dòng)力課件-文庫吧資料

【摘要】第二課用橡皮筋作動(dòng)力復(fù)習(xí)自行車電動(dòng)自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)

2024-11-23 04:31

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動(dòng)力教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（上）冊第（4）單元單元名稱運(yùn)動(dòng)與力課時(shí)安排共（8）課時(shí)第（2）課時(shí)課題名稱用橡皮筋作動(dòng)力教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來

2024-11-27 22:47

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動(dòng)力參考教案-文庫吧資料

【摘要】用橡皮筋作動(dòng)力教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動(dòng)力；橡皮筋的彈力越大，作用時(shí)間越長，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。過程與方法：用橡皮筋給小車安裝動(dòng)力；做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。教學(xué)重點(diǎn)做橡皮筋的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)據(jù)的

2024-11-28 03:23

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動(dòng)力課件1-文庫吧資料

【摘要】用橡皮筋作動(dòng)力復(fù)習(xí)自行車電動(dòng)自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)越

2024-12-08 02:08

教科版科學(xué)五上用橡皮筋做動(dòng)力課件-文庫吧資料

【摘要】物體在形狀改變時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫。、和都是利用了物體的彈力。彈力用橡皮筋做動(dòng)力弓橡皮筋彈簧1、物體在形狀改變時(shí)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原狀的力叫（）。A、重力B、壓力

2024-12-08 01:02

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動(dòng)力課堂實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】用橡皮筋作動(dòng)力教者：何維教學(xué)內(nèi)容：科教版五年級(jí)上冊第四單元第二課教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動(dòng)力；橡皮筋的彈力越大，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。過程與方法：用橡皮筋給小車安裝動(dòng)力；做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-27 22:47

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動(dòng)力反思word教案-文庫吧資料

【摘要】用橡皮筋做動(dòng)力反思何維最近學(xué)校的青年教師賽課中，我選擇了《用橡皮筋作動(dòng)力》這一課。從選課之后就出現(xiàn)了這樣那里的問題，中途還有放棄重選課題的想法，但最后我還是堅(jiān)持下來了?；叵脒@幾周的準(zhǔn)備，自己有很多的思考和收獲，先總結(jié)如下，以便自己成長。第一，這次賽課中

2024-12-10 11:36

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動(dòng)力教學(xué)簡案-文庫吧資料

【摘要】4-2用橡皮筋作動(dòng)力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動(dòng)力；橡皮筋的彈力越大，作用時(shí)間越長，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。過程與方法：用橡皮筋給小車安裝動(dòng)力；做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】做橡皮筋的圈數(shù)與小

2024-11-28 03:23

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動(dòng)力課件1第四小結(jié)-文庫吧資料

【摘要】用橡皮筋做動(dòng)力實(shí)驗(yàn)結(jié)論在其他條件不變的情況下，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行的距離越遠(yuǎn)！彈簧秤擴(kuò)胸拉力器弓箭彈弓

2024-12-08 01:02

用橡皮筋作動(dòng)力教科版五年級(jí)科學(xué)上冊-文庫吧資料

【摘要】用橡皮筋作動(dòng)力復(fù)習(xí)自行車電動(dòng)自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)越。

2024-12-19 09:17

教科版科學(xué)五年級(jí)上冊用橡皮筋作動(dòng)力教后反思-文庫吧資料

【摘要】《用橡皮筋作動(dòng)力》反思《用橡皮筋做動(dòng)力》是教科版《科學(xué)》五上第四單元第二課內(nèi)容,在第一課用重力作為動(dòng)力拉動(dòng)小車的基礎(chǔ)上,本課將利用橡皮筋的彈力作為動(dòng)力使小車運(yùn)動(dòng)。本課有兩個(gè)活動(dòng)，一是安裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車及探究橡皮筋的纏繞方向與小車行駛的方向的關(guān)系，二是研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系，而重點(diǎn)是活動(dòng)二。在備課時(shí),我考慮到上課時(shí)間關(guān)系，

2024-12-16 17:29

橡皮筋動(dòng)力小車-文庫吧資料

【摘要】制作橡皮筋動(dòng)力車工具：剪刀、圓規(guī)、小錐子、小鉗子等。材料：橡皮筋1到4根，硬紙片，紙，曲別針一個(gè)，竹簽3根。膠水，502，砂紙，空水瓶等。方法：1、做車輪：用圓規(guī)在硬紙片上畫同樣的圓4個(gè)，用剪刀剪下，用砂紙加以打磨，作為車輪用。（如圖）2、做繞線輪：（1）用圓規(guī)在硬紙片上畫同樣的圓2個(gè)，用剪刀剪下。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)（2）用小鉗子把曲別針彎成z形（如圖）。

2025-07-02 05:11

20xx春湘教版科學(xué)四下42彈簧和橡皮筋word教案-文庫吧資料

【摘要】彈簧和橡皮筋綦江區(qū)石角小學(xué)蔡春霞教學(xué)目的：：（1）通過彈力的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)測力計(jì)，會(huì)正確使用彈簧測力計(jì)。(2)知道鉤碼與彈力的關(guān)系。（3）能嘗試制作測力計(jì)。：（1）通過觀察測力計(jì)圖片，了解彈簧測力計(jì)的構(gòu)成，并能正確使用彈簧測力計(jì)。（2）通過使用彈簧測力計(jì)，推理出鉤碼越多，彈力越大。

2024-12-06 10:15

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