關(guān)注留守兒童論文-文庫吧資料
2024-10-08 21:58本頁面
【正文】 委也應(yīng)為留守兒童組織一些假日活動，豐富他們的假日生活。特別是到了青春期，很多孩子逆反心理很強，上網(wǎng)、打架、曠課這些成了他們的家常便飯，做爺爺奶奶的根本無法管到。像我們班一些同學(xué)，長期由爺爺奶奶帶養(yǎng)，嬌生慣養(yǎng)，任性，脾氣暴躁，從小養(yǎng)成了很多的壞習(xí)慣。在我們班，就有半數(shù)以上的同學(xué)是留守兒童，他們的父母在他們很小的時候就離開家外出謀生，大多將他們交給爺爺奶奶或外公外婆，一年到頭與父母也見不上幾次。57．2%的留守兒童是父母一方外出，42．8%的留守兒童是父母同時外出。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理情緒的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?。可以向留守兒童較多的村發(fā)展，也可以向其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，我們的目標就是讓所以的留守兒童都能走進留守兒童陽光服務(wù)站，得到更好的照顧和教育。由于這種思維定式給我們的宣傳工作帶來了很大阻力，所以我們真誠的希望政府在宣傳方面能給我們一些輿論支持。另外由于剛出社會不久，創(chuàng)業(yè)資金更是緊張，全部都是由家里支援的，所以導(dǎo)致了在硬件設(shè)施方面還很落后，希望政府由關(guān)部門和單位能給予支持和援助。在管理方面，我們采取組織化、封閉式管理；不斷的完善管理制度和激勵制度，為學(xué)生營造良性競爭環(huán)境，激勵他們不斷超越、不斷進步！，我們有信心把金鵬留守兒童陽光服務(wù)站打造成全縣、全市乃至全省最具規(guī)模的留守兒童服務(wù)中心。目前我們的場所是租借的一套250平方米的房屋，其中包括男生寢室、女生寢室、洗浴室、廚房、心理輔導(dǎo)室、教室、活動室等，僅能容納30位學(xué)生。用我的綿薄之力來盡可能的去解決這日益突出的社會問題，為眾多留守兒童創(chuàng)造好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。以逐步建立和完善保護留守兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)體系和政策措施；促進農(nóng)村留守流動兒童問題的有效解決。而且關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)和社會的和諧穩(wěn)定。,打工者數(shù)量還在以每年超過500萬的速度增長,他們的子女處在義務(wù)教育年齡段的約為2000萬，其中超過1000萬留在家鄉(xiāng),成為“留守兒童”。請獻上您的愛心，關(guān)愛留守兒童。更是希望你、我、他，乃至全社會每一個愛心同胞都來共同努力，為留守少年兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長的環(huán)境和空間。介于巧家縣財政能力有限，我們更希望廣大社會愛心人士慷慨解囊，為改善巧家的留守兒童問題獻上您的愛心！滴水穿石，在于一點一點的積累，留守兒童的解決更是需要一步一步的進行，相信在我們的共同努力之下，總有一天留守兒童問題會解決！ 內(nèi)心的呼喚——深入并加大對留守少年兒童的心理教育 治根之策——根本的事要發(fā)展縣域經(jīng)濟，推動勞動力就近就地轉(zhuǎn)移當然，經(jīng)濟問題不是我們能夠立馬解決的問題，作為我們，現(xiàn)在還不能對此有多大的行動，但我們能夠期待，“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”，我們期待世界經(jīng)濟的復(fù)蘇，期待中國經(jīng)濟的騰飛，期待巧家經(jīng)濟的換新！少年兒童是社會主義建設(shè)的未來，留守少年兒童更是關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)的未來，關(guān)系到農(nóng)村千家萬戶的未來。：突出問題有以下三方面： 留守少年兒童普遍缺乏良好的科學(xué)的家庭教育環(huán)境據(jù)此次調(diào)查，留守少年兒童的監(jiān)護人多為三種情況：一是祖父母監(jiān)護，由祖輩監(jiān)護的留守少年兒童有8165人，%；二是由叔伯姑姨監(jiān)護，此類監(jiān)護的留守少年兒童有598人，%；三是獨立生活的留守少年兒童有452人，%。據(jù)巧家縣教育局最新統(tǒng)計的24所中小學(xué)的數(shù)據(jù)顯示：在一共54960名中小學(xué)生中，留守兒童共有9215人，%；留守少年1649名，%。巧家縣境內(nèi)最低海拔517米，位于金沙江和牛欄江交匯處；最高海拔4041米，故有“一山分四季，十里不同天”的民諺。他們?nèi)跣?，但他們的?zé)任卻比一般的孩子重大；他們本應(yīng)擁有美好的童年，但現(xiàn)實卻促使他們過早的有了不屬于他們那個年齡的沉重的喘息。第二篇：關(guān)注農(nóng)村留守兒童論文：如何關(guān)注農(nóng)村留守兒童關(guān)注農(nóng)村留守兒童論文：如何關(guān)注農(nóng)村留守兒童您可知道，在我們的身邊，有著這樣的一個群體，他們用柔弱的肩膀挑起家庭的重擔(dān)，用稚嫩的心靈迎接生活的風(fēng)風(fēng)雨雨!他們，也只不過是一群孩子，一群非常普通的孩子，但他們卻過早的面對了這個社會所加于他們的種種挑戰(zhàn)。孩子們快樂，我也開心。從而幫他們建立正確的人際交往關(guān)系。四、關(guān)注他們的人際交往這些孩子由于父母不在身邊，爺爺奶奶的溺愛，使他們形成了以自我為中心的
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