【正文】 切都應該歸公于小瓷貓?。?小瓷貓就是這樣幫助我前進的。由于我邊吃東西邊寫作業(yè)，作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的，還寫錯了好幾個錯字。這時，媽媽下班回家了，還買了一斤大蘋果。更重要的是，它在學習和生活上，不斷的激勵我前進。它的身上有黃、白兩種顏色，顯得漂亮極了，瓷貓是蹲著的，那條毛茸茸的大尾巴，仿佛在輕輕的擺動。只見它歪著腦袋，豎著耳朵，閉著眼睛，抿著粉紅色的小嘴，顯出百般溫順的樣子。那是媽媽托人到外地買的。突出重點、詳略得當，方法有別，使得這篇難寫的習作寫得頗具特色。找優(yōu)點談體會：作者有生肖瓷像十二個月作沒有把幾個瓷像的形態(tài)都逐個詳細地描寫出來，而是選擇了最有特點的鬼子和老鼠，進行重點描寫?，F在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。?老鼠回到森林里說：?怎么樣？人們都說打（大）老鼠吧！動物們沒話說，只得讓它排在最前面。俗話說：?老鼠過街，人人喊打。有一次，森林里的動物們比大小，大家都說牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。爸爸沒有直接口答，給我講了一個故事：在一個古老的森林里，有鼠。小鼻子不怎么清楚，一張?八?字嘴紅得好似涂了口紅。因此，我對小兔子產生了特殊的感情。瞧，這十二種動物活靈活現地展現在我的眼前。你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實憨厚。顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。十二生肖瓷像！我興奮極了，又是蹦，又是跳，又是唱，又是笑，簡直高興得不知怎么辦好?？刹聛聿氯ピ趺匆膊虏恢缓醚肭蟀职指嬖V我。當時他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。例文三我喜歡十二生肖瓷像你們猜，我最喜歡什么？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶口來的那套精致的十二生肖瓷像。文章先寫苦，后寫甜，前后對比，富有層次感。學泥塑就像孩子學走路一樣，會有摔倒的苦，但一定會有學成之后的樂！找優(yōu)點談體會：這篇習作僅僅圍繞學泥塑的苦與樂，具體地敘述了自己的學習過程中感受，十分具體傳神?？匆娢业淖髌罚绺缭僖膊恍ξ伊?，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。經過了幾天細心地制作，一個栩栩如生的孫悟空展現在我的面前，我開心地笑了。到了中庭，我發(fā)現鄰居一個剛八個月大的小孩子正在那兒蹣跚學步，他沒走幾步就會摔一跤，雖然那張可愛的小臉上早已掛滿淚痕，但他還是堅強地從地上爬起來往前走。我拿著美工刀，在上面細心地刻劃著，生怕一個不留神，幾天的心血就會全部付之東流。為了塑好他的?肉身?，我認真刻畫了好幾天。記得我為了做《西游記》人物的泥塑，還費了好一番波折呢。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛入門時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認真地思考，并獲得了新的經驗和教訓。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學著。以后的日子里，每當哥哥要做泥塑時，我便躲在角落里偷偷地學著——邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個愿望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。前幾年，我與哥哥住在一起。文章寫出了最新作者的獨特體驗和感受，不可多得。找優(yōu)點談體會：這篇習作是緊扣主學習書法的過程和感受來寫的，文章用了夾敘夾議的手法，娓娓道來，雖然沒有華麗的辭藻，但是我們閱讀之后會覺得倍感親切。真是?功夫不負有心人?，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了?墨彩杯全國少兒書畫大賽?二等獎。我越寫越投入，黃老師見我如此努力，便開始了一對一的教學。幸虧黃老師及時發(fā)現，給我換了一種新字體——張遷碑。雖然我也羨慕同學們在暑假里學會了游泳、游覽了祖國的名勝、盡情地上網或游戲，但我覺得還是值得，并且我漸漸愛上了書法?？刹恢醯?，當時我并不覺得很苦，或許是有個良好的氛圍吧，又或許是我想著自己的作品快出爐了吧。我每天（周一到周五）早上七點半來到黃老師家，一寫就是一整天（除了午休和午飯），媽媽下班后再來接我。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對我的將來很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著未來成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學下去。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習，堅持兩年（包括兩個假期的周一到周五），會有成績的。于是我堵氣不上興趣班了，現在想來真后悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。這樣，我便輕而易舉地過了學校老師一關。有一次，我和鄰桌的同學玩時，他不小心把我桌面的墨灑了?？墒牵乙廊缓艽中暮苷{皮，雖然悟性高，進步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。黃老師這次批評我，下次又表揚我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點下，我慢慢地掌握了書法的一些竅門了，每次上課專心練習的時間也越來越長了。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。但那時的我很調皮，用媽媽的話說?沒有一秒鐘能坐得住的?，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。要知道當時我連涂顏色都糟糕得很，寫出的?橫?和?豎?當然更見不了人。于是我來到了教室，好多比小的小朋友都在認真地練習。結果，我寫出來的一橫長滿了?雞皮疙瘩?。當時，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現在想起來真可笑。我羨慕極了，很想學到這一手。記得我6歲的一天，媽媽帶我來到海日書畫學校，欣賞小朋友們的作品。第三篇：人教版六年級上冊第八單元習作例文一我學書法的苦與樂我學書法三年了，現在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認為）的書法。這條龍長十余厘米，高五厘米，腳踩一個底盤，龍兩眼火紅，長須齊角，須尾毛向后，猶如頂風而立！一只前爪抓著一個火球，頭向右微偏，好似在打量你，身上波紋條條，威風凜凜，氣勢磅礴！這條龍的地盤有三厘米長，上面非常明亮，可以折射出龍的影子，在底盤中央，有三個燈，一按開關，三燈開始依次亮：粉、黃、藍，在不同的燈光下，幻出了不同的景象，在粉色的柔和光下，這條龍十分溫順，變成黃燈后，這條龍兇猛地站了起來，藍色燈閃時，光與龍幻化在一起，只看見火紅的眼睛。整個工藝品，顯得那樣的神奇美妙，不能不令人驚嘆。它的尾巴給曲在背上，尾端特別大，像鋼鞭的頭纓一樣。臥獅的兩只前腿向前伸著，利爪緊收，前部向下彎著，有一只爪子已經越出了巖石，懸在空中。臥獅身子較短，比頭部還要稍短些，中間部分向外突出，“可以看出根根肋骨。在它臥獅 的長發(fā)中，隱約可見它那一對蒲扇似的耳朵。有的曲卷著，如根根魚鉤；有的四放著，像朵朵盛開的菊辯。下面的巖石是青綠色的，和白色的臥獅形成鮮明清晰的對照。一只昂首仰視的雄獅，橫臥在一塊蜂蝶峰峋的巖石上。老黃?？偸悄敲礃酚^，雖然現實生活總是不近如人意。它是多么希望自己變成一頭真正的牛，那樣不僅能幫人們耕地，還能在陽光下自由地玩耍。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可愛。這是一頭小型的膘肥的黃牛。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大?！姨兆砹耍兆碓诹伺园啄菢O富感情的聲音中。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深?。∷麄兓ハ嗔私?，是真正的知音。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。藝術就在我們身邊星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。小溪旁邊，一條筆直的石鋪小路伸向遠方。近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快的流著，溪水正在歡快的流著，溪水打在石頭上，飛濺著團團浪花，啊，我仿佛聽到了溪流在唱歌，聲音是那么清脆悅耳。草地上盛開著一叢叢野花，色彩鮮艷，美極了，望著它們我仿佛聞到了陣陣花香。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪。最近，老師讓我參加作文比賽，我還得了全省三等獎呢！第二篇：六年級上冊第八單元習作我喜歡的一幅畫墻上掛著一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》，據說這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和鄉(xiāng)土氣息，真是令人陶醉。原來,我的作文寫不好是因為不注意觀察生活啊!從此 ,生活中我特別留心觀察, 隨處尋找“寫作的源泉”，外出時或是上學放學路上，我總是不忘帶上一個小本子，把遇到的人和景物的外貌、特點等記下來；比如有人吵嘴、罵街，現在我不再是看熱鬧了，而是注意觀察他們的神態(tài)、動作、語言，晚上回來，把看到的、聽到的和自己的感受寫下來，鍛煉了自己的思考能力和寫作能力?！笔前?,不讀書怎么會寫出好文章來呢 ?我讓爸爸給我買了許多有關作文的書籍和一整套《中國四大名著少兒版》,每天都如饑似渴地看個沒完，從中汲取了不少營養(yǎng)。小荷作文網 一次期末考試，我的作文一下子扣了9分，我坐在課桌前發(fā)呆，老師走過來對我說：“讀書破萬卷 ,下筆如有神。我的藝術故事鼓樓區(qū)湖濱小學六年（1）班 肖岑昕只要是你想做的事情（好事），你就必須堅持不懈、持之以恒，那你才會有巨大的收獲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！那一刻，我學會了堅強。我大驚失色，剎車已經來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉了一圈就順順當當地落了下來。功夫不負有心人，我終于會溜了，而且還能溜得飛快。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學會堅強?？墒?，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。有我在，你不用擔心滑倒。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！于是，我讓爸爸趕快教教我。啊，溜冰池里的人真多??！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。那天，我跟著爸爸去學溜冰。有一次，老師讓我與對手交戰(zhàn)，在交鋒中，我深深感受到圍棋的玄妙，也讓我懂得了“一步走錯，全盤皆輸”的真理；老師見我很“戀戰(zhàn)”，便提醒我：人要懂得知足，棋盤就象人生的舞臺，要講究過程，要學會選擇與放棄，把心放得更寬些，把“子”放在最需要的地方，要向前看！??學圍棋，讓我懂得了人生的真諦！我跟著爸爸學溜冰堅強，是我們生活組成的一部分。聽說跟他們的武功深淺是有關聯的！”我心想：“媽媽可能想通過圍棋的靜坐來修養(yǎng)我好動的性格吧？！”我滿口答應,因為,我至少也可以縮短學習時間，何樂而不為！那天，我起得特別早，一來高興，二來可以逃出“火?！?，取得短暫的喘氣。學棋記這個署假，對我來說,有史以來過得“最慘”，因為，老媽七月上旬不慎摔裂了左腿臏骨，她利用在家養(yǎng)傷的“無聊”時間，強行補習我“英語”，害得我“生不如死”，就像在“水深火熱”之中一般“艱熬”??一天，媽媽對我說，“你要不要去學圍棋？”。要學好毛筆字，不是幾天、幾個月就能學好的，因此，學書法要經常練習，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網，更不能半途而廢。應先寫楷書，然后學行楷、行書，基礎打好了，最后才能學草書。因為毛筆是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫的粗細也不一樣．因此，寫字時要集中精力，細致地區(qū)分。現在，我對學書法有一定的體會：寫作要做到”三心”。正在這時爺爺嚴肅地說：”無論學什么東西都會遇到困難，寫字也一樣，一定要堅持下去才能寫好字，還有，一定不能半途而廢，不然以前的努力就白廢了！”。我拿起筆也開始學起書法。于是，爺爺便帶我到書法班學習書法。我要繼續(xù)努力學習各科文化知識繼續(xù)練習提高我的琴藝，我就開始學習寫毛筆字。我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲?，F在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童