【正文】 繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它們都給我以美的享受。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧她媽媽的反對，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。在小學的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。在家里有了電腦之后，我便在網上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。繪畫有著別具一格的魅力。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱?！庇谑?，我與繪畫結下了不解之緣。每當我看著這張充滿酸甜苦辣而得來的獎狀時，當我想著和我一樣有著同樣要學習好書法的同學們時，我知道，學習書法的路我只剛剛入了個門，要走向成功，我還有很長一段路要走！同學們，讓我們一起努力，將書法進行到底吧！第四篇：人教版六年級上冊第八單元習作第八單元習作范文我的繪畫之路從小，我就對繪畫有著特殊的情感。功夫不負有心人，當我拿著那張鮮紅的書法比賽獎狀時，當我站在高高的領獎臺上時，我知道，秋天的?果實?豐收了。甜是樂的源頭，甜是苦的歸結。一旦我的手腫起來，一段日子都不會消，非常疼。假期來臨時，每天都得練書法，一練就是幾個小時或者整整一個下午，手不僅很酸，而且都腫了起來，腳也站得很酸。但是沒有練到多久，我就覺得枯燥無味了，我曾想過要放棄，不過，老師、爸爸和媽媽一直鼓勵著我，讓我把書法一路練下來。練字的姿勢對練好字來說十分重要，老師對我們這方面的要求也異常嚴格，老師要求我們站著寫，無論是誰的身子靠到桌子上，握筆姿勢不到位或是手臂貼緊了身體，老師都會毫不留情地用教鞭?提醒?著。我的臉馬上就紅了，手中剛放下的毛筆又握緊了。有一年夏天，天氣非常熱，又經常停電，才一會兒時間我就汗流浹背，可是沒辦法，還是得一個字一個字地練下去。學書法其實是一件很苦的事。中午，我懷著忐忑不安的心情回到家，當我跟媽媽解釋?黑色牡丹花?的來歷時，媽媽給我吃了一頓?衣架子炒肉?,還被罰洗了兩個星期的碗。頓時，我驚呆了，這可是我今天早上新買的衣服啊，被媽媽知道了肯定少不了一頓好打。忽然，我一個不留神將墨水瓶打翻了，瓶里的墨水好像開了閘的水龍頭一樣，咕咕地流了一桌子。我剛學書法的時候，墨水總是會沾在衣服上、褲子上、甚至臉上，每天都弄得臟兮兮的，這在學習書法時是常有的事也是不可避免的。?琴?，你為我的生活增添了一道絢麗的色彩，我喜歡你！我是一個調皮好動的小女孩，為了培養(yǎng)我的專心、細心、耐心和毅力，媽媽就把我送到了書法學書法。在我的努力下我成功了！在學琴的過程中，我懂得了許多用金錢所買不到的東西。你自己好好想想吧！?經過媽媽的教導和我認真的反思，我打算接著學彈琴。你既然下決心要學好彈琴的話，那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折，當然這只是你的第一次。最后，當我決定不再彈琴時，媽媽走了過來對我說：?做任何事情，每個人都會有失敗時的痛苦，成功時的喜悅、甜蜜。一節(jié)課過去了，我還是不會彈好《歡樂頌》這首曲子，媽媽、爸爸、老師都叫我好好練，為了不辜負他們的期望，只要我一有空我就練。我彈的第一首曲子是《歡樂頌》，老師手把手地教我，我也認認真真的學著。經過這次教訓我不敢再犯同樣的錯誤了，決定好好學彈琴。由于我沒聽課，對于老師布置的作業(yè)我一竅不通，根本不會做。為什么呢？因為音樂老師總是講：五線譜是由四線三格組成的；?d?在哪條線上，?r?在哪條線上……所以我后面就沒什么聽，總是心不在焉的。小 荷 作文網 第一節(jié)課，老師先教我五線譜。我知道后，高興的合不攏嘴，大聲地叫著：?好爸爸，好媽媽 ……?就這樣，我的第一架電子琴來到了我面前，我像媽媽對待我似的，對待它。小荷作文網 久而久之，媽媽便發(fā)現(xiàn)我對彈電子琴有著濃厚的興趣，就想給我賣一架電子琴。有一次，老師讓我與對手交戰(zhàn)，在交鋒中，我深深感受到圍棋的玄妙，也讓我懂得了?一步走錯，全盤皆輸?的真理；老師見我很?戀戰(zhàn)?，便提醒我：人要懂得知足，棋盤就象人生的舞臺，要講究過程，要學會選擇與放棄，把心放得更寬些，把?子?放在最需要的地方，要向前看！……學圍棋，讓我懂得了人生的真諦！我的藝術故事鼓樓區(qū)湖濱小學六年（1）班 肖岑昕只要是你想做的事情（好事），你就必須堅持不懈、持之以恒，那你才會有巨大的收獲。聽說跟他們的武功深淺是有關聯(lián)的！?我心想：?媽媽可能想通過圍棋的靜坐來修養(yǎng)我好動的性格吧？！?我滿口答應,因為,我至少也可以縮短學習時間，何樂而不為！那天，我起得特別早，一來高興，二來可以逃出?火海?，取得短暫的喘氣。學棋記這個署假，對我來說,有史以來過得?最慘?，因為，老媽七月上旬不慎摔裂了左腿臏骨，她利用在家養(yǎng)傷的?無聊?時間，強行補習我?英語?，害得我?生不如死?，就像在?水深火熱?之中一般?艱熬?……一天，媽媽對我說，?你要不要去學圍棋？?。要學好毛筆字，不是幾天、幾個月就能學好的，因此，學書法要經常練習，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網，更不能半途而廢。應先寫楷書，然后學行楷、行書，基礎打好了，最后才能學草書。因為毛筆是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫的粗細也不一樣．因此，寫字時要集中精力，細致地區(qū)分?，F(xiàn)在，我對學書法有一定的體會：寫作要做到?三心?。正在這時爺爺嚴肅地說：?無論學什么東西都會遇到困難，寫字也一樣，一定要堅持下去才能寫好字，還有，一定不能半途而廢，不然以前的努力就白廢了！?。我拿起筆也開始學起書法。于是，爺爺便帶我到書法班學習書法。我要繼續(xù)努力學習各科文化知識繼續(xù)練習提高我的琴藝，我就開始學習寫毛筆字。我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲?，F(xiàn)在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。經過了幾個月的學習我學會了這首曲子，還能自彈自唱。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。在家里，我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。當我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢？事情是這樣的：一天，在學校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課余時間的培訓。作文如做人，文如其人。等到這匹馬痊愈之后，希望工程又會多一絲希望。這匹馬也逐漸地變沉了，它的?傷口?也在一天天的愈合。對了，就是它——硬幣，爸爸說?把他填滿?就是用它。?我不明白爸爸的話語，好像這里面蘊含著一些很深奧的東西。?爸爸，你看，這匹馬的背部上有一道裂痕。它獨占熬頭，將馬群甩在后面，使它們望塵莫及。最有趣的是它的一條尾巴，猶如那賽場上奔馳的賽馬，隨風飄逸。這匹馬全身黑得發(fā)亮，一雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。全文筆墨集中，層次清晰，語言通暢，形象，讀來頗為生動。我愿你能永遠蹲在我的身邊，激勵我不斷地前進……找優(yōu)點談體會：這是一篇狀物作文。第二天，老師在班會課上，表揚我的作業(yè)寫得好，我心里暗暗的想：?這一切都應該歸公于小瓷貓??！?小瓷貓就是這樣幫助我前進的。由于我邊吃東西邊寫作業(yè)，作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的，還寫錯了好幾個錯字。這時，媽媽下班回家了，還買了一斤大蘋果。更重要的是，它在學習和生活上，不斷的激勵我前進。它的身上有黃、白兩種顏色，顯得漂亮極了，瓷貓是蹲著的，那條毛茸茸的大尾巴，仿佛在輕輕的擺動。只見它歪著腦袋，豎著耳朵，閉著眼睛，抿著粉紅色的小嘴，顯出百般溫順的樣子。那是媽媽托人到外地買的。突出重點、詳略得當，方法有別，使得這篇難寫的習作寫得頗具特色。找優(yōu)點談體會：作者有生肖瓷像十二個月作沒有把幾個瓷像的形態(tài)都逐個詳細地描寫出來，而是選擇了最有特點的鬼子和老鼠，進行重點描寫?，F(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。?老鼠回到森林里說：?怎么樣？人們都說打（大）老鼠吧！動物們沒話說，只得讓它排在最前面。俗話說：?老鼠過街，人人喊打。有一次，森林里的動物們比大小，大家都說牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。爸爸沒有直接口答，給我講了一個故事：在一個古老的森林里，有鼠。小鼻子不怎么清楚，一張?八?字嘴紅得好似涂了口紅。因此，我對小兔子產生了特殊的感情。瞧，這十二種動物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實憨厚。顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。十二生肖瓷像！我興奮極了，又是蹦，又是跳，又是唱，又是笑，簡直高興得不知怎么辦好?？刹聛聿氯ピ趺匆膊虏恢缓醚肭蟀职指嬖V我。當時他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。例文三我喜歡十二生肖瓷像你們猜，我最喜歡什么？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶口來的那套精致的十二生肖瓷像。文章先寫苦，后寫甜，前后對比，富有層次感。學泥塑就像孩子學走路一樣，會有摔倒的苦，但一定會有學成之后的樂！找優(yōu)點談體會：這篇習作僅僅圍繞學泥塑的苦與樂，具體地敘述了自己的學習過程中感受，十分具體傳神?？匆娢业淖髌罚绺缭僖膊恍ξ伊?，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。經過了幾天細心地制作，一個栩栩如生的孫悟空展現(xiàn)在我的面前，我開心地笑了。到了中庭，我發(fā)現(xiàn)鄰居一個剛八個月大的小孩子正在那兒蹣跚學步，他沒走幾步就會摔一跤，雖然那張可愛的小臉上早已掛滿淚痕，但他還是堅強地從地上爬起來往前走。我拿著美工刀，在上面細心地刻劃著，生怕一個不留神，幾天的心血就會全部付之東流。為了塑好他的?肉身?，我認真刻畫了好幾天。記得我為了做《西游記》人物的泥塑，還費了好一番波折呢。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛入門時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認真地思考，并獲得了新的經驗和教訓。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學著。以后的日子里，每當哥哥要做泥塑時，我便躲在角落里偷偷地學著——邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個愿望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。前幾年，我與哥哥住在一起。文章寫出了最新作者的獨特體驗和感受，不可多得。找優(yōu)點談體會：這篇習作是緊扣主學習書法的過程和感受來寫的，文章用了夾敘夾議的手法，娓娓道來，雖然沒有華麗的辭藻，但是我們閱讀之后會覺得倍感親切。真是?功夫不負有心人?，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了?墨彩杯全國少兒書畫大賽?二等獎。我越寫越投入，黃老師見我如此努力，