【正文】 行考評，考評結果作為崗位聘任的重要依據(jù)。第一章 總則第一條 專業(yè)技術崗位實行聘任制，堅持總量控制、按需設崗、公開招聘、擇優(yōu)聘用、嚴格考核、聘約管理的原則。四、副研究員崗位應具備的科研水平和能力任現(xiàn)職以來，發(fā)表論文10篇以上，其中以第一作者身份發(fā)表論文6篇，且其中3篇被SCI、EI、ISPT收錄。（二）科研項目和獲獎（至少具備以下1項）主持國家級課題。二、副教授崗位應具備的科研水平和能力任現(xiàn)職以來，發(fā)表論文6篇以上，其中以第一作者身份發(fā)表論文4篇，且其中2篇被SCI、EI、ISPT收錄。上海大學2008年12月31日 附件：冶金和材料學科高級專業(yè)技術職務崗位應具備的科研水平和能力一、教授崗位應具備的科研水平和能力（一）論文（著）和專利任現(xiàn)職以來，發(fā)表論文8篇以上，以第一作者身份發(fā)表論文或授權發(fā)明專利６篇（件）以上，其中3篇被SCI、EI、ISPT收錄。第八條聘任合同管理及其他事宜按《上海大學教師職務聘任條例（試行）》（上大內[2003]第064號）執(zhí)行。學校有權否決或重新表決學院聘任結果。第六條對副高級專業(yè)技術職務聘任試點的學院（部門），可參照上述程序，成立相應評議和聘任機構，制定相應操作程序和辦法，報學校審批、同意、備案后執(zhí)行。十一、人事處將學校高級專業(yè)技術職務聘任委員會投票通過的擬聘人員名單在校園網(wǎng)上公示一周。九、學院（部門）聘任領導小組對照相關學科的科研水平與學術能力的要求，對申報人員的材料進行復審，分符合條例和未符合條例兩種情況分別制表，經(jīng)學院（部門）聘任領導小組組長簽字后，正式向學校高級專業(yè)技術職務聘任委員會推薦擬聘人員名單，并將擬聘人員排序、材料匯總上報人事處。七、經(jīng)過校外專家的評議，人事處下發(fā)所有送審人員的校外專家評議結果，如申報人員對校外專家評議結果有異議，可向學校仲裁委員會提出仲裁。六、人事處核對申報人員的相關信息，并將審核通過的申報人員名單在校園網(wǎng)上公示一周。四、學院（部門）思想品德考察小組對申請人的政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德等提出考察意見；學院（部門）聘任領導小組對照相關學科的科研水平與學術能力的要求，對申請人的申請材料進行審核，提出初步推薦意見，并將申請人的有關材料匯總表格上傳人事處（包括電子版和紙質版）。二、申請高級專業(yè)技術職務晉升的人員填寫《學術水平和技術能力評議表》（申報正高的人員一式5份，申報副高的人員一式3份）；《上海大學專業(yè)技術職務聘任申請表》（一式2份）；任現(xiàn)職以來科研成果一覽表（科技處、文科處簽字蓋章）；以及提交相關的佐證材料。若各學科對研究系列崗位應具備的科研水平與學術能力要求沒有明確規(guī)定。若在3月啟動，申請人員提交的送審成果和佐證材料應以2月28日之前的日期為準（其中任現(xiàn)職年限可延長至當年7月31日）；若在9月啟動，申請人員提交的送審成果和佐證材料應以8月31日之前的日期為準。八、任職年限：晉升正高級專業(yè)技術職務人員，應實際擔任5年以上副高級專業(yè)技術職務；晉升副高級專業(yè)技術職務人員，應博士畢業(yè)滿二年或實際擔任5年以上中級專業(yè)技術職務。六、申請聘任人員的外語能力要求按學?！陡黝悓＜悸殑掌溉瓮庹Z水平和能力要求的實施意見》（上大內[2007]116號）執(zhí)行。四、申請正常晉升聘任教師系列職務的人員應當依法取得高等學校教師資格，符合教師職務基本任職條件。二、申請聘任人員任現(xiàn)職以來歷年考核合格。三、學校將崗位設置到學院（部門），崗位數(shù)將根據(jù)學院（部門）的發(fā)展變化情況，原則上每年在啟動正常晉升聘任時下達高級專業(yè)技術職務缺編崗位數(shù)。第一條結構比例和崗位設置一、根據(jù)上海市教委《上海市高等學校教師職務結構比例和高級職務崗位設置的意見（試行）》，在市教委批準的總編制數(shù)和核定的教師崗位總數(shù)內設置崗位。本辦法自公布之日起執(zhí)行。當最后一個專業(yè)技術職務崗位出現(xiàn)量化積分相同時，由學校行政根據(jù)學校實際情況進行集體投票決定聘任。第六條：在達到條件的情況下，教師專業(yè)技術崗位及職級的聘任優(yōu)先聘任學校行政領導；其他教師以量化積分為依據(jù)。第四條：現(xiàn)專業(yè)技術職務自資格認定后履職考核每獲“優(yōu)秀”；教育管理及教學方面，；受 ；受 ；受縣教育局表彰一次積1分；；；；；受省政府表彰一次積2分；；受國務院表彰一次積3分。第二條：本科學歷積3分，?？茖W歷積2分，?？埔韵路e1分。第三篇：中學教師專業(yè)技術職務聘任實施辦法***中學教師專業(yè)技術職務聘任實施辦法為深化單位人事制度改革，建立健全崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，以“積分制”的量化結果聘任教師的專業(yè)技術崗位及職級，特制定本實施辦法。第七章附則二十二、在教育教學、科學技術研究等方面工作成績卓著、貢獻特別突出的人員受聘高級職務，其任職年限可以根據(jù)規(guī)定適當放寬。二十一、專業(yè)技術人員職務考核分為考核和任期考核，任期考核以考核為基礎，著重考核專業(yè)技術人員在聘期內履行崗位職責和完成工作任務的業(yè)績情況，考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個檔次。十九、辭聘：專業(yè)技術人員辭聘專業(yè)技術職務，應提前一個月向學校提出書面申請，在學校作出明確的答復前，專業(yè)技術人員應認真履行崗位職責，不得擅自離開工作崗位。十七、經(jīng)學校批準在國外進行學術交流或進修的教師，在國外期間可參加學術、技術能力評議，如其學術、技術能力符合任職條件，校長同意聘任的，待其按期回國后，再履行聘任手續(xù)，兌現(xiàn)工資待遇，起聘時間一般從回校時起算。經(jīng)考核合格，由部門直接辦理聘任手續(xù)，起聘時間可參照以前關于職稱認定的時間確定。十五、對實行以考代評或經(jīng)評審（審定）取得任職資格系列的專業(yè)技術人員，在取得任職資格后，無須再經(jīng)評議組評議，經(jīng)考核合格，由學校根據(jù)崗位進行聘任。十三、非高校教學人員應聘高校教師職務崗位，一般須經(jīng)過一年以上高等學校教學實踐。十二、本辦法實施前，已經(jīng)過評聘擔任專業(yè)技術職務的人員，聘任相應專業(yè)技術職務的，無須再經(jīng)評議組評議，經(jīng)考核合格，直接辦理聘任手續(xù)。聘期一般為一年至三年，聘期內每年簽訂一次崗位任務書。第五章職務聘任十、聘任程序為：學校（學院）向社會公布專業(yè)技術職務崗位、崗位職責、聘任條件等，實行公開招聘；應聘者在規(guī)定時間內向學校提出書面應聘申請，并提供有關材料，其中證明其學術、技術能力的成果應是其任現(xiàn)職以后取得的；各部門對申請晉升聘任的人員個人提供的材料進行公示；考察應聘者的思想品德、教育教學能力；學校召開評議答辯會，對應聘者的學術、技術能力進行評議；各部門聘任小組對應聘本部門高級職務崗位的人員進行初聘，每個崗位推薦1名候選人；同時向部門負責人推薦中初級職務崗位擬聘人員，由部門負責人確定中初級職務崗位聘任人選；聘委會根據(jù)綜合考評意見，對高級職務崗位擇優(yōu)提出擬聘人選并予以公示；校長確定高級職務崗位聘任人選；校長授權各部門負責人與受聘人員簽訂聘任合同，學校公布聘任名單，發(fā)聘書學校聘任的高級職務人員名單報上級主管部門備案，各部門聘任的中初級職務人員名單報學校人事處備案。九、學校成立若干由本學科專家組成的學術、技術評議答辯組（簡稱評議答辯組），負責對應聘本學科高、中級職務人員的學術、技術能力進行評議，評議組一般由511名專家組成。思想品德考察組負責對申請晉升聘任高級職務崗位的專業(yè)技術人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德進行考察；教育教學能力考察組負責對申請晉升聘任高級職務崗位的專業(yè)技術人員的教育教學能力及工作實績進行考察。各部門參照成立專業(yè)技術職務聘任小組，負責本部門的專業(yè)技術職務聘任工作，對應聘本部門高級職務崗位的專業(yè)技術人員進行初聘，并負責向部門負責人推薦中初級職務崗位擬聘人選。第三章崗位職責和任職條件六、根據(jù)《高等學校教師職務試行條例》等各系列專業(yè)技術職務試行條例和上海市教委有關規(guī)定，我校制定了《上海水產(chǎn)大學專業(yè)技術職務職責及任職條件》，各部門應結合本部門的情況，制定各級各類專業(yè)技術職務具體崗位的職責和任職條件，并報學校審批。四、高校教師、自然科學研究、兼職高教研究、工程技術、圖書資料、實驗技術等系列及出版系列