七律長征教學(xué)設(shè)計與反思第一課時-文庫吧資料
2024-10-08 19:59本頁面
【正文】 起一種怎樣的感情？讓我們帶著這種豪邁之情再讀讀這首詩。長征》《七律（設(shè)計意圖：在對全是意思有了大概的了解后，讓學(xué)生總覽全詩，根據(jù)自己的理解及前面的介紹，自己概括出紅軍長征途中克服困難的畫面，既可以加深他們對詩歌內(nèi)容的理解，同時也訓(xùn)練了他們的概括能力，發(fā)展了思維。讀完后，先自己想一想，再和同桌說一說，概括、交流，師巡視指導(dǎo)。（幻燈出示），想想這四句之間有什么關(guān)系？（第一句總寫了紅軍不怕困難，把艱難困苦看作是平平常常的事；第二三句分寫，講述了紅軍在長征中“不怕難”的具體事例，承接對上一部分的內(nèi)容；最后一句總結(jié)全詩，表達(dá)了紅軍長征勝利后喜悅的心情。這些都是理解詩意的好方法，綜合起來使用效果會更好。： 師：你是用什么方法理解詩意的？ 生：查字詞典 生：看注釋生：先查字詞典，看注釋，再參考相關(guān)的資料。）三、細(xì)讀詩歌，了解詩意，全詩共幾句？每句話是什么意思？借助注釋和我們剛才對詞語的理解，自己先說說詩句意思，再和同桌交流交流。（2）教師質(zhì)疑：“三軍”。感知詩歌的大意。（師范讀，生再齊讀）（2）讀準(zhǔn)字音：課件出示：逶迤磅礴岷山騰細(xì)浪走泥丸云崖暖（3）認(rèn)清字形丸——九崖——涯岷——民（4）規(guī)范書寫：范寫“崖”字。2．學(xué)生按要求自學(xué)，師巡視指導(dǎo)。（2）借助字典詞典，自學(xué)生字詞（3）根據(jù)注釋或工具書，理解詞語意思。）二、初讀詩歌，整體感知。（介紹毛澤東）（這是學(xué)生第一次接觸七律詩，因此，對詩歌體裁必須有一定的了解。你知道“七律”是什么意思嗎？七律就是七言律詩，律詩是一種詩歌體裁，全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)（板書）。），知詩人 請用響亮的聲音齊讀課題；用豪邁的語氣再讀一遍課題。（播放長征影片，介紹背景）（設(shè)計意圖：長征是中國革命歷史上一次重大的事件，在中國乃至世界軍事歷史上都是一個偉大的創(chuàng)舉。今天我們要學(xué)習(xí)一首詩，（出示課題）它高度概括了紅軍經(jīng)歷的艱難險阻，詩的作者是毛澤東。，國慶假期，老師布置大家搜集有關(guān)長征的一些相關(guān)資料，你們都知道哪些長征的故事？給大家講講。初讀課文，通過抓重點(diǎn)詞語理解詩句大概意思，初步感受紅軍長征途中的艱難險阻和毛澤東及其工農(nóng)紅軍的革命樂觀主義和英雄氣概。正確、流利地朗誦全詩。教學(xué)難點(diǎn)：理解詩句二三句的意思并體會其中蘊(yùn)含的思想感情。背誦課文。理解詩歌意思，感受紅軍長征過程中的經(jīng)歷的艱難險阻，體會毛澤東及其工農(nóng)紅軍大無畏的革命英雄主義精神和英勇豪邁的氣概。樂觀主義大渡 寒金沙 暖岷山 盡開顏第二篇：《七律《清平樂六盤山》詩人毛澤東率眾將士于１９３５年１０月７日親自登上萬里長征最后一座主峰──六盤山主峰。４、通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對毛主席的詩有了初步的了解，陳老師在這里再向大家推薦兩首詞，有興趣的同學(xué)課后可以去讀讀背背。讓我們也來聽一聽，感受一下紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命英雄氣概和革命樂觀主義精神。而到達(dá)陜北時人數(shù)已不滿８０００人，但是這支部隊(duì)經(jīng)過了長征的洗禮，已構(gòu)成了一道鋼鐵長城，毛主席正是為這一座鋼鐵長城叫好，通過今天的學(xué)習(xí)，你知道這一座鋼鐵長城是用什么構(gòu)筑起來的嗎？２、自己放聲贊頌吧──誰也愿意來贊頌一下，朗誦一下這首詩──齊誦。請同學(xué)們再讀一讀這句詩，你體會到了什么？面對犧牲，面對死亡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。誰已經(jīng)理解這句詩的大意了？更讓紅軍戰(zhàn)士欣喜的是千里岷山、皚皚白雪，紅軍過了岷山，心情豁然開朗，個個笑逐顏開。５、出示尾聯(lián)：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。）誰愿意用朗讀來表達(dá)這種智取的喜悅，面對惡戰(zhàn)的勇往直前？──齊讀。不怕流血犧牲，終于奪下了瀘定橋。這樣的橋，讓你過去，你心里會感到怎么樣？你能理解寒了嗎？說說詩意。請你也帶著這樣的語氣讀好它。跳出了幾十萬敵人的包圍圈，取得了具有歷史意義的偉大勝利。但是紅軍在渡口俘虜了過江偵查的兩只敵船，活捉了守衛(wèi)在對岸的六十多名敵兵。如果讓你過這樣的江，你會有什么感覺？請你讀一讀，你有什么疑問嗎？（怎么會是暖的呢？板書：暖）請同學(xué)們聯(lián)系一下曾在這里發(fā)生過的那次著名的戰(zhàn)斗想一想？為什么暖？因?yàn)槭裁磁?？（１９３５年５月，紅軍巧渡金沙江。翻過了山，又要涉水了，毛主席在詩中寫到了兩條河：金沙江和大渡河，齊讀。回讀總起句：面對這樣的高山峻嶺紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。板書：細(xì)浪 泥丸（說一說詩意）彎彎曲曲連綿起伏的五嶺在紅軍的眼里像跳動的細(xì)浪，高大雄偉的烏蒙山在紅軍的腳下就像滾動的泥丸。師：這樣的高山要征服它，一個字難可將士們只等閑。交流，板書：五嶺 烏蒙 金沙 大渡 岷山出示頷聯(lián)：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（
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