【摘要】 望湖樓醉書1 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。 卷地風來忽吹散, 望湖樓下水如天。 ;一;;一;蘇軾 【教學目標】 ,在理解古詩的內容的基礎上...
2024-11-19 00:10
【摘要】 望湖樓醉書2 六月二十七日望湖樓醉書 其二 宋蘇軾 放生魚鱉逐人來, 無主荷花到處開。 水枕能令山俯仰, 風船解與月徘徊。 《六月二十七望...
2024-11-19 00:43
2024-10-06 20:58
2024-10-07 02:19
【摘要】1 望湖樓醉書2 六月二十七日望湖樓醉書 其二 宋蘇軾 放生魚鱉逐人來, 無主荷花到處開。 水枕能令山俯仰, 風船解與月徘徊。 ?六月二十七望湖樓醉書?改寫 小營小學五〔1〕班...
2024-09-23 05:45
【摘要】1 望湖樓醉書1 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。 卷地風來忽吹散, 望湖樓下水如天。 。一。。一。蘇軾 【教學目標】 ,在理解古詩的內容的根底上,學習作者抓住 特點描寫景物的...
2024-09-23 05:37
【摘要】望湖樓醉書教案[精選5篇]第一篇:望湖樓醉書教案望湖樓醉書教案作為一名人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的望湖樓醉書教案,歡迎大家分享。望湖樓醉書教案1【設計理念】1、閱讀是學生的個性化行為,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,
2025-03-25 04:35
【摘要】24《古詩兩首》導學案主備人:復備人:班級:姓名:組名:學習目標:1、情感目標:感受六月西湖在晴雨之時的奇特景象,體會詩人的情感和詩句的語言美。2、能力目標:背誦課文,說說詩句的意思。3、知識目標:學會1個生字;理解由生字組成的詞語。知識鏈接:了解一下蘇軾、楊萬里學習過程第一關課前預習我能行1、讀兩首古詩
2024-08-30 08:20
【摘要】蘇軾(公元1037~公元1101年)字子瞻,號東坡居士,眉州(今屬于四川)人,是中國北宋時期(公元960~公元1127年)著名的文學家、書畫家。他曾擔任嘉佑進士等官方職位,與父親蘇洵、弟弟蘇轍,合稱“三蘇”,在文學藝術界很有名氣。主要作品:《念奴嬌.赤壁懷古》《水調歌頭.丙辰中秋》《赤壁賦》等。
2024-11-29 00:10
【摘要】《六月二十七日望湖樓醉書》說課稿 一、說教材: 《六月二十七日望湖樓醉書》是蘇教版義務教育六年制小學語文第十冊七單元的第一篇。本文是一首文質兼美、情景交融的古詩,作者蘇軾以精煉的文字展現了一場急來...
2024-12-06 00:40
【摘要】六月二十七日望湖樓醉書浙教版五年級語文下冊六月二十七日望湖樓醉書蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。六月二十七日:宋熙寧五年(1072年)的六月二十七日蘇軾,字子瞻,號東坡居士,與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。
2024-12-20 21:54
【摘要】六月二十七日望湖樓醉書滬教版三年級語文下冊第八單元作者:蘇軾六月二十七日望湖樓醉書蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。六月二十七日:宋熙寧五年(1072年)的六月二十七日蘇軾,字子瞻,號東坡居士,與其父蘇洵、弟蘇轍合稱
2024-11-29 02:46
【摘要】蘇教版小學語文五年級下冊第三單元第二十四課《古詩兩首》第二課時之《六月二十七日望湖樓醉書》教案設計昆明市官渡區(qū)方旺中心學校李英15912154232郵箱:liying10427@24、《古詩兩首》第二課時之《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計一、教學目標1、能正確,流利,有感情的朗讀古
2025-04-22 23:30
【摘要】關于《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計 教學目標: 1、能正確、流利、有感情的朗讀古詩,背誦古詩。 2、理解詩句意思,感受六月西湖在晴雨時的奇特景象,體會詩人情感,感受詩句語...
2024-12-06 05:34
【摘要】《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計【教材分析】《六月二十七日望湖樓醉書》是九年義務教育蘇教版五年級語文下冊第七單元24課《古詩兩首》的第一首詩。此詩是宋代詩人蘇軾任杭州通判時所作。詩題內涵豐富:點明時間、地點、事件和心境。全詩四句話寫云、雨、風、水,生動形象;寫山、船、地、樓,句句求實,堪稱寫實景的佳品。表現出詩人明銳的觀察感受能力,形象生動的想象能力和高超的遣詞造句能力