關于六月二十七日望湖樓醉書教學設計-文庫吧資料
2024-12-06 05:34本頁面
【正文】 讀的短些?！ 。?）水如天一樣....... 吟誦古詩 (1)想象畫面讀：古人讀詩，詩中有畫，讓我們邊讀邊想象詩中畫面?！ ∫庥而Q蟬，忽然閉口立。黑云白雨過后，天地又會是怎樣一番景象呢？哪個小組繼續(xù)交流。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這一團滾滾而來的黑云和一陣歘歘而下的白雨形成了色彩美；打翻的墨汁和跳動的珍珠形成動態(tài)美?！ 。?）黑云和打翻的墨水，白雨和跳動的`珍珠有什么關系？ ?。?）作者是通過什么把他們聯(lián)系到一起的？（觀察和想象） ?。?）想象畫面，理解跳珠?！ ≌故窘涣鳎骸 ∑纷x古詩 同學們小組交流討論的熱火朝天，哪個小組愿意為我們展示做一個精彩的開頭?！ τ谔K軾，你了解多少？（簡介蘇軾）這節(jié)課讓我們一同走進古詩，去品讀，去吟誦，去感受作者寫詩的情懷。知道他是在
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