責(zé)任--師德之魂師德演講稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 22:55本頁(yè)面
【正文】 ？”說(shuō)著便深吸一口煙，長(zhǎng)嘆一口氣，無(wú)奈的搖了搖頭。他用自己最平凡的行為詮釋了一位山區(qū)老師最崇高的師德精神——那就是堅(jiān)守。無(wú)論是酷暑盛夏，還是刺骨寒冬，他就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。而是為了那些孩子們一天的學(xué)校生活做準(zhǔn)備。每天早上，別人還沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)之中，劉老師就已經(jīng)行走于崎嶇的山路上。他就是查灣中心學(xué)校轄區(qū)的桃李教學(xué)點(diǎn)劉老師，花白的頭發(fā)，稍有駝背的他但精神矍鑠。他就是他，一名普普通通的老教師。如果這真的是一本書，我還會(huì)讀出一種精神叫做堅(jiān)守。雖不驚天動(dòng)地，卻能深深觸及人的心靈。就在第二天，他打著石膏，纏著繃帶，又來(lái)到學(xué)校上班了。最后經(jīng)醫(yī)院診斷，胳膊骨折嚴(yán)重，需住院治療。由于山區(qū)道路泥濘，一不小心，人隨車一起滾下了三米多高的石坎下，方老師的一只胳膊重重的摔在一塊巖石上，鮮血直流。方老師和往常一樣一個(gè)一個(gè)的將孩子們送回家。是??！貴在堅(jiān)持。耳畔也似乎聽見在山澗中回蕩的歌聲和銀鈴般的笑聲。就這樣，早上一家一戶的去接，傍晚又挨家挨戶的去送，風(fēng)雨無(wú)阻。思來(lái)想去，他決定，義務(wù)擔(dān)任起5名孩子的接送員。但到了農(nóng)忙季節(jié)，大多數(shù)家長(zhǎng)卻因農(nóng)活而不能準(zhǔn)時(shí)接送孩子。這些孩子年齡小，基本上是早上到校，傍晚回家，方老師在校既是學(xué)科老師，又是生活老師。石河教學(xué)點(diǎn)是舒城最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校之一，現(xiàn)在僅有5名學(xué)生，都是留守兒童。他做的每件小事，現(xiàn)在回憶起來(lái)，都會(huì)讓我感動(dòng)不已。他叫方家勝，今年算來(lái)已有59歲了。他，一個(gè)矮小稍有發(fā)福的老頭，卻有一顆博愛(ài)之心。或許，你早已聽說(shuō)過(guò)類似的故事，或許，你也曾經(jīng)被感動(dòng)過(guò)，或許，你還存有質(zhì)疑。如果把每個(gè)故事寫成一本書，那么這本書叫做《師德之魂》就最恰當(dāng)不過(guò)了。有過(guò)驚喜，有過(guò)感動(dòng)。第三篇：師德之魂演講稿師德之魂舒城縣查灣中心學(xué)校查月冬轉(zhuǎn)眼間，我從教已有十幾年了。我們是何等幸運(yùn)，我們親手播種心中的未來(lái)；我們是何等自豪，因?yàn)槲覀冎厝卧诩纭＿@就是用生命去譜寫，用心血去澆灌的責(zé)任啊。是誰(shuí)俯首案邊，為每個(gè)孩子做診斷；是誰(shuí)細(xì)心叮嚀，分析、指點(diǎn)不厭其煩。而教師——人類文明的傳承者——卻和我們的前人一樣義無(wú)反顧的選擇了責(zé)任?！翱嗪弈昴陦航疱X，為他人做嫁衣裳”，他們剩下的只有一肩明月，兩鬢如霜！當(dāng)改革的大潮洶涌而來(lái)的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，社會(huì)飛速進(jìn)步，但不時(shí)也有些許暗流涌動(dòng)：唯利是圖，權(quán)錢交易，暗箱操作，人心不古?？鬃舆x擇了責(zé)任，就放棄了車馬華服，疏食飲水，門徒三千；陶行知選擇了責(zé)任，脫下長(zhǎng)袍，挽起褲管，用生活教育的理念塑造新人；馬卡連科也選擇了責(zé)任，放棄了教條的教育理論，開創(chuàng)社會(huì)主義教育的新篇。從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。當(dāng)她推開門時(shí)，迎接她的是58支鮮紅的玫瑰和熱烈的掌聲。漸漸抱怨聲少了，更多的人來(lái)問(wèn)我：老師，她什么時(shí)候做手術(shù)，她還能回來(lái)嗎。在她去北京看病的日子里，我仔細(xì)的給同學(xué)講她的病情，講開顱手術(shù)的危險(xiǎn)，講她面對(duì)的困難，也講她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀?！蹦赣H是無(wú)奈的，因?yàn)樗裏o(wú)法選擇子女。好心人提醒我，干脆勸她休學(xué)吧，少多少麻煩啊。這時(shí)教室里慌亂一片，我一面安撫學(xué)生，還請(qǐng)醫(yī)生，找家長(zhǎng)，找救護(hù)車?？墒牵@博大的愛(ài)來(lái)自于哪，那無(wú)私的奉獻(xiàn)又為了什么？回到錦中，剛當(dāng)班主任，我就遇到了這樣一個(gè)學(xué)生。這一路必多風(fēng)雨，必多艱辛，那么，就請(qǐng)伸出你的手，讓我們?cè)谶@攀登的路上攜手同行。盡管現(xiàn)實(shí)中總有這樣、那樣的不如意，但在我心中，有這樣一個(gè)未來(lái)：那里有藍(lán)藍(lán)的天，青青的山，潺潺的泉，到處充滿關(guān)愛(ài)與友善，公平和公正，文明之花在每寸土地上盛開。
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